Formas De Conhecimento Memória

Ciência é o conhecimento adquirido por métodos científicos produzidos pelos historiadores de uma determinada área. E método científico nada mais é do que o raciocínio e a lógica aplicados nesta ciência. A História, como ciência, utiliza de fontes de pesquisa objetivas e precisas, como documentos escritos ou impressos. Perdendo a subjetividade, presente nas narrativas orais e nas lembranças de quem “viveu a história”. Já no novo conceito, ”Nova História”, damos importância à cultura em…

A memória ● No Menon de Platão Através da discussão entre Sócrates e Menon sobre a virtude podemos perceber, embora não mencionado diretamente, a crença de Platão na Doutrina do Inatismo, que segundo a qual existem conhecimentos inatos não adquiridos através da experiência, anteriores a ela. Ele introduz ao longo da discussão elementos que explicitam sua crença na imortalidade da alma que é a base do Inatismo, sendo que, a alma é imortal e sabe todas as coisas, assim, o conhecimento…

dissertativo. 2. Projeto de pesquisa O título do projeto de pesquisa é “Memória organizacional como diferencial competitivo: o caso da Divisão de Engenharia Civil de Geração da Chesf”. A Chesf (Companhia Hidroelétrica do São Francisco) é reconhecida no mercado de energia elétrica pela grande capacidade de empreender grandes projetos hidroelétricos. Partimos do pressuposto que essa competência é devida, em parte, a sua memória organizacional, embora haja evidências de subutilização. A…

MEMÓRIA, COGNIÇÃO E EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES MÚTUAS * Amâncio da Costa Pinto Faculdade de Psicologia e de C. da Educação - Universidade do Porto Resumo Os conhecimentos adquiridos no sistema escolar e usados ao longo da vida requerem um sistema de memória eficiente sob pena de serem inúteis. Este artigo é uma revisão de alguns dos principais factores que afectam as fases de aquisição, retenção e recordação de informação e conhecimento, analisados no âmbito da memória humana e…

A memória é a capacidade de adquirir (aquisição), armazenar (consolidação) e recuperar (evocar) informações disponíveis, seja internamente, no cérebro (memória biológica), seja externamente, em dispositivos artificiais (memória artificial), sendo um processo básico vital para o processamento do material percebido. Segundo diversos estudiosos, a memória é a base do conhecimento, devendo ser trabalhada e estimulada. É através dela que damos significado ao cotidiano e acumulamos experiências para

Trabalho de Comportamento Organizacional (Textos da Tarefa 4) LEIS DA PERCEPÇÃO É um estímulo eficaz, a informação pode chegar da mesma forma a duas pessoas olhando com prisma diferenciado. Vai fazer variar o limiar sensorial diferencial do estímulo humano de sensibilidade. Princípios de organização gestáltica,tem 4 momentos do processo adaptativo. * Várias formas de energiacom receptores sensíveis ao ambiente, interior e exterior. 1) Apresenta os valores nos limites…

CONTRIBUIÇÕES DA MEMÓRIA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE RODRIGUES, Sandra Maria Papin – SEED/PR prof.sandraprodrigues@hotmail.com Eixo Temático: Comunicação Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo situa-se na esfera das pesquisas contemporâneas sobre a importância do tema memória para a construção das concepções que alicerçam o trabalho do professor em sala de aula. Busca evidenciar as contribuições da utilização de abordagens metodológicas que…

Memória e Aprendizado Prof. Fábio Theoto Rocha www.enscer.com.br Aprendizado e memória, como definir cada um desses termos? Como compreender cada um desses fenômenos? Uma pessoa que tem boa memória aprende mais, tem mais facilidade para aprender? Mas o que significa ter boa memória? O que significa aprender? Aprender o quê? Vamos tentar elucidar essas questões sob a ótica das neurociências tentando aplicar o conhecimento sobre o aprendizado cerebral na prática do ensino. Aprendizado…

sensível. A Percepção é, o mecanismo cerebral, que atribui significado pratico a estímulos sensoriais, a partir de conhecimentos a posteriori. A traves da percepção o cerebro analisa e interpreta suas impressões sensoriais, para lhes atribuir significado cognitivo. Quando um certo cheiro atinge nossas narinas (Sensação), o cérebro analisa (Percepção) a partir de conhecimentos a posteriori, (experiências vividas), frango assado, nos retorna o cérebro. Sensation. A sensação…

INTRODUÇÃO Neste trabalho pretende-se identificar os diferentes tipos de memória quer em termos de duração temporal quer em termos de capacidade de armazenamento de informação, e ainda identificar e hierarquizar os fatores capazes de influenciar a memória. A memória ajuda-nos a definir quem somos, na verdade ela é essencial para a construção da identidade da pessoa. O conjunto de experiências armazenadas na mente do indivíduo e a facilidade com que se acede a elas, é vital para que…