Formas De Avaliação Segundo Piaget

principalmente no campo da teoria da forma, com contribuição relevante aos estudos da percepção, linguagem, inteligência, aprendizagem, memória, motivação, conduta exploratória e dinâmica de grupos sociais. A teoria da Gestalt, extraída de uma rigorosa experimentação, vai sugerir uma resposta ao porquê de umas formas agradarem mais e outras não. (BRASILESCOLA, 2013) As bases dessa teoria psicológica foram estruturadas a partir desses estudos, que estabeleciam a forma e sua percepção,…

Aparato teórico Aparato teórico apresentado ao Departamento de Letras Vernáculas, Núcleo Avançado de Educação Superior de Umarizal (NAESU), da UERN como requisito de avaliação final do componente curricular Psicolinguística, ministrado pela professora. Umarizal/RN Introdução A aquisição da linguagem estuda o comportamento humano quando bebe, e mesmo assim ainda não dispõe de uma teoria que a explique

autonomia e expõem sua opção teórica, o Construtivismo, embora seja este entendido como um amálgama de teorias (Piaget, Vigotski, Ausubel) que pouco têm em comum. As tentativas de introduzir o Construtivismo na educação brasileira não são novas. A Lei 5692 de 1971 recorria à teoria dos estádios de Piaget, ao propor como categorias curriculares Atividades, Áreas de Estudos e Disciplinas. Segundo a exposição de motivos na época, na categoria Atividades não havia a divisão por disciplinas,…

significativa, é uma teoria cognitivista e procura explicar os mecanismos internos que ocorrem na mente humana com relação ao aprendizado e à estruturação do conhecimento contemporâneo de Piaget, Ausubel tem propostas que em alguns pontos se assemelham às do biólogo suíço, mas que em outros se afastam bastante. Segundo Ausubel, a estrutura cognitiva é o conteúdo total e organizado de ideias de um dado indivíduo; ou, no contexto da aprendizagem de certos assuntos, refere-se ao conteúdo e…

a autonomia, a capacidade de resolver problemas, de socializar-se, de despertar a curiosidade e a imaginação, de maneira prazerosa e como participante ativo do processo de aprendizagem. O referencial teórico utilizado está baseado nas teorias de Piaget e Vigotsky e alguns autores da área. Posso assim afirmar que o pedagogo, através do comprometimento em assegurar tempo e espaço para brincar, o educador contribui fundamentalmente para o desenvolvimento infantil. Palavras-chave:…

um novo momento de transformação no sistema educacional com a globalização, principalmente com as novas tecnologias, como a internet, que possibilita o acesso às mais diversas informações, caracterizando dessa forma uma nova maneira de pensar e construir conhecimento. Segundo Piaget, o processo de construção do conhecimento “significa assimilar o objeto a esquemas mentais. Logo o sujeito aprende quando a estrutura cognitiva é reajustada pela incorporação de um elemento novo”.(La Rosa, 2003

Desenvolvimento Cognitivo Jean Piaget considera a existência de 4 estádios fundamentais do desenvolvimento cognitivo da criança: 1º.Estádio: Período Sensório-Motor (até aos 2 anos) Este período vai desde o nascimento até aos dois anos. A partir da transformação dos reflexos inatos a criança começa a desenvolver a sua inteligência, prática e manipulativa (sensório-motora), que consiste fundamentalmente numa diferenciação entre ela e o mundo. A criança começa por possuir apenas…

(1985), Dongo Montoya (2009), Zabala(1998),Hoffman (1997), Weisz(2000),entre outros. Apresentam a teoria Psicogênese da língua escrita, uma teoria inovadora que permite entender melhor como é a aquisição da escrita nos primeiros anos escolares. Segundo essa teoria, a escrita é um processo de representações simbólicas e sua aprendizagem deve ser construída pela própria criança. Esse processo passa por fases de conflitos apresentados pelas crianças, que formam níveis ou hipóteses de alfabetização

Coordenador: José Mauro Nunes Avaliação A DISTÂNCIA 1 – 2010/2 Entrega: 24/08/2010 Matrícula: _______________ | Aluno(a):_____________________________________________ | Pólo: _________________________________________ | Nota: ____________________ | Prezado (a) aluno (a), Fique atento (a) às seguintes orientações: • Em nosso ambiente virtual de aprendizagem (plataforma CEDERJ) você encontrará os textos que ajudarão na resolução desta avaliação (também foram…

Índice 1.0 Introdução....................................................................................................2 2.0 Provas Operatórias de Piaget.....................................................................3 2.1 Conservação de pequenos conjuntos discretos de elementos.....................3 2.2 Conservação das quantidades de líquidos...................................................4 2.3 Composição de quantidade de líquido......................................................