Formas De Avaliação Segundo Freud

1 – SINOPSE Dirigido por Joaquin Oristrell, de Gênero Comédia o filme retrata de forma ilustrativa uma realidade de 1913. “Em 1913 Freud esteve em Barcelona… e a confusão toda começou.” A trama inicia com a personagem Alma e sua indignação pelo desaparecimento repentino de seu marido Dr. Leon, seguidor das recém criadas teorias de Freud, que no último encontro com a esposa, chorava desnorteado antes de abandoná-la grávida. A partir daí, apoiada pelo seu cunhado Salvador e vasculhando…

Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento nas dimensões física, psicológica, intelectual e social, entre outras.  Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano, particularmente de crianças. …

Introdução _____________________________________________________ 4 Capítulo 1 Biografia ______________________________________________________ 5 Psicanálise ____________________________________________________ 6 Capítulo 2 Principais Teorias de Freud _______________________________________ 9 Atos Falhos _________________________________________ 10 Motivação Sexual _____________________________________ 11 Complexo de Electra…

"A Psicopatologia da Vida Cotidiana" e "Os Chistes e suas Relações com o Insconsciente", Freud não só desenvolve sua teoria sobre o inconsciente da mente humana, como articula o conteúdo do inconsciente ao ato da fala, especialmente aos atos falhos. [5] Para Freud, a consciência humana subdivide-se em três níveis, Consciente, Pré-Consciente e Inconsciente – o primeiro contém o material perceptível; o segundo o material latente, mas passível de emergir à consciência com certa facilidade;…

discípulo de Freud, mas tinha suas próprias ideias e uma visão peculiar da personalidade humana, isso o levou ao rompimento om Freud. Teve episodio neurótico e superou-o através do enfrentamento do seu inconsciente, explorando seus sonhos e fantasias, concluindo que a fase mais importante no desenvolvimento da personalidade não era a infância, mas a meia idade elaborou sua teoria com base na intuição, derivada das suas experiências e sonhos. Jung discordou primeiramente de…

Sigmund Freud Em 1856, no dia seis de maio nasce um dos maiores gênios da história da humanidade: Sigmund Freud, de família judia, filho mais velho de Jacob Freud e Amália, na pequena cidade rural de Freiberg no noroeste da Murávia. Desde pequeno, Freud era uma criança diferente, dotada ao extremo aos estudos. Foi um aluno acima da média e aos dezessete anos começou a estudar medicina e especializou-se em fisiologia nervosa e antes já havia estudado filosofia, mas foi na psicologia…

teóricos e sua importância e contribuição para a educação . CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Sigmud Freud e suas contribuições para a Educação. Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856 e desde cedo desenvolveu sua autoconfiança e o desejo de saber. Sua inteligência era constantemente desafiada e o estimulava a compreender as coisas. Freud dizia que a Educação foi sua ferramenta fundamental por três motivos: Ascensão social na Viena da época, já que…

novos tempos. Sigo, então, o caminho iniciado na graduação, focando minha monografia no segundo pilar da clínica analítica, a repetição para chegar àquele que parece ser, juntamente com a repetição propriamente dita, um conceito básico da clínica que me mobiliza: a compulsão à repetição. Essa monografia encontra-se dividida em três partes. A primeira parte é uma atenta revisão bibliográfica da obra de Freud, no que diz respeito aos conceitos de repetição e de compulsão à repetição,…

ENTREVISTA LÚDICA Freud e o caso Hans: através desse caso Freud compreendeu as neuroses infantis e seu papel na organização da neurose dos adultos. Esse caso deu a Freud, a oportunidade de fazer bem mais do que confirmar certas hipóteses sobre a precocidade da vida sexual. A partir desse caso Hermine observou que o jogo fornecia excelentes possibilidades de compreensão dos fantasmas, instituindo uma primeira forma de analise infantil q se vinculou primeiramente a educação. Não…

Henri Wallon (1879-1962), Sigmund Freud (1856-1939), Lev S. Vygostsky (1896-1934) e Jean Piaget (1896-1980). Todos esses pensadores ressaltam a importância de se estudar o ser humano dentro de características peculiares a sua condição de “ser” em constante processo de transformação. Em geral, refletem sobre a educação sob a inspiração das ideias psicanalíticas tendem a posicionar-se favoravelmente a posturas menos repressivas no trato com crianças e jovens. Freud foi o pai da…