Formas Da Percepção Por Luria

Executivas Introdução Sistemas Funcionais As abordagens que envolvem as actividades mentais/cognitivas, como formas conscientes de representação, são resultantes de um conjunto de funções, que, por sua vez, englobam outras tantas funções menores, específicas, que na totalidade de suas interacções levam o indivíduo a pensar, agir e inserir-se no mundo social. De acordo com a teoria de Luria (1981), as funções mais elementares podem ser localizadas, mas os processos mentais…

superar as dificuldades apresentadas em relação ao ato de aprender. Por tudo isso é que o estudo da memória e da aprendizagem se justifica nos dias de hoje, pelas possibilidades e interesses envolvidos principalmente na área da educação, como uma forma de contribuir para o sucesso escolar dos alunos (LIEURY, 2001). Os avanços que ocorreram nos últimos anos e o uso de novas tecnologias como a tomografia por emissão de pósitrons ou a ressonância magnética funcional passaram a permitir…

Ciências; Educação Infantil; Atividades práticas. Introdução A percepção de mundo, para os seres humanos, se dá por meio dos sentidos sensoriais: audição, tato, paladar, olfato e visão. A união e o estímulo desses sentidos facilitam o processo de aprendizagem do educando, pois o conhecimento do mundo chega por meio desses sentidos, sendo captado por células sensoriais e, posteriormente, interpretado pelo cérebro. Dessa forma, o corpo se estabelece como o principal instrumento de aprendizagem

desenvolvida por Vygotsky e seus companheiros Alexei Leontiev e Alexander Luria, parceria iniciada em 1924. Há, no entanto, controvérsias a este respeito. Segundo Veer & Valsiner (1996) havia grande divergência de postura entre estes autores, sendo que apenas quatro ou cinco anos após o início dos trabalhos é que houve realmente um trabalho mais coerente e produtivo entre eles. A divulgação dos resultados da expedição de Luria à Ásia Central foram cerceadas pelo Estado Soviético por…

auditivas, gustativas, olfativas e táteis. As sensações internas refletem os movimentos de partes isoladas do nosso corpo e o estado dos órgãos internos. Ao conjunto dessas sensações se denomina sensibilidade geral. A Sensação Especial se manifesta sob a forma de sensibilidade para a fome, sede, fadiga, de mal-estar ou bem-estar. Essas sensações internas vagas e indiferenciadas que nos dão a sensibilidade de bem-estar, mal-estar, etc., têm o nome de cinestesia. As características da…

científicas se manifestem em sua construção. A Psicologia é uma dessas áreas e, por meio de suas correntes psicológicas, ajudou a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Propõe-se aqui neste trabalho relatar de forma simples a importância de alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Introdução A psicologia é a ciência que…

A importância do lúdico na Educação Infantil. Sobre a ludicidade na Educação Infantil, acreditamos que as escolas devem transformar-se em um espaço agradável, prazeroso, de forma que as brincadeiras e jogos possam ajudar o educador a alcançar seu sucesso em sala de aula. E sabendo que o jogo e a brincadeira é um ótimo meio para que permita o educador possa diagnosticar a intervenção e até mesmo a transmissão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais sem que o educando perceba.

períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento, o que por sua vez, interfere no desenvolvimento global. • 1º período: sensório-motor, (0 a 2 anos). Neste período, a criança conquista, através da percepção dos movimentos, todo o universo que o cerca. Por volta dos cinco meses, a criança consegue coordenar os movimentos das mãos, olhos e pegar objetos, aumentando sua capacidade de adquirir hábitos novos. No final do período, a criança é…

são unânimes no que se refere, por exemplo, à influência do contexto cultural nas principais transformações e evoluções do ser humano - desde a infância até à senescência. Através da interação social, aprendemos, desenvolvemo-nos e adaptamos novas formas de agir durante todo o ciclo de vida. i A mediação é, segundo Vygotsky, uma característica da cognição humana, que se refere à internalização de atividades e comportamento sócio - históricos e culturais. A mediação inclui o uso de…

pode se dizer, que as propriedades motoras se desenvolviam de forma instintiva, pela necessidade de sobrevivência. Com o desenvolvimento da organização social, e principalmente pela introdução do trabalho, há um distanciamento entre as necessidades biológicas e a expressão motora, implicando e possibilitando a diversificação de ações individuais e com isso desenvolvendo o psiquismo humano o que trabalhou, então, a percepção cognitiva do ser humano, propiciando a observação do…