Forma De Tratamento Etnico Cultural

para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil apresentam sobre as diversidades e o multiculturalismo nas escolas. Documento Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Cultura está sendo aqui entendida como a forma pela qual as…

perturbação, e ao papel do tratamento; (3) Sobre o Problema da Inteligência, em que relata como ato inteligente o distanciamento do indivíduo em relação a si mesmo quando doente; (4) A Experiência da Morte, em que o autor reflete sobre o direito à morte; (5) Experiência Corporal e Objetivabilidade, no qual relata sobre aspectos do bem-estar e retoma alguns aspectos relacionados à saúde e à doença ; (6) Entre a Natureza e a Arte, em que reflete sobre o papel do tratamento no retorno à…

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA: PENSANDO AS CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS Patrícia Cristina de Aragão Araújo (UEPB/NEABÍ)1 Robério Davi Borges Cunha (UEPB/PIBIC/CNPQ)2 Resumo: O presente artigo reflete sobre as culturas afro-indígenas no contexto da escola a partir da perspectiva da educação para as relações étnico-raciais. Partimos do pressuposto que a lei 11.645/2008, ao implementar o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena no…

estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. § 1o O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições…

de reprodução do racismo estão postos. Que mecanismos são esses? Uma escola de base de baixa qualidade. No Brasil os negros vão à educação básica na escola pública, onde falta o trato com o jovem, a criança, o adolescente negro, e a sua realidade cultural, étnica e inclusive social. Tudo isso, somado às dificuldades familiares, faz com que as crianças, os adolescentes e jovens negros se evadam da escola. Todos os indicadores educacionais mostram isso: o jovem negro e pobre, diante das…

O que é Ação Afirmativa? Para Myrl Duncan “(...) Um programa publico ou privado que considera aquelas características as quais vem sendo usadas para negar aos excluídos tratamento igual.” Uma definição um pouco mais elaborada do que a de Myrl Duncan, é a prevista no art. 2º,II, da convenção para eliminação de todas as formas de descriminação social. “(...) medidas especiais e concretas para assegurar quando convier o desenvolvimento ou a proteção de certos grupos sociais de…

maioria, de acordo com o Instituto de Pesquisa Aplicada (IPEA 2006). A reprodução do preconceito é um círculo vicioso: pessoas preconceituosas podem praticar no seu dia-a-dia atos racistas, que alimentam uma sociedade preconceituosa e racista, que forma novas pessoas racistas. Desde suas primeiras constituições, o Brasil adota princípios constitucionais que proíbem a discriminação racial. A Constituição atual trata a discriminação como crime imprescritível, pode ser punido a qualquer…

reconhecimento das diferenças é o ponto de partida para que se possa conviver em harmonia. Atualmente a escola por se configurar como espaço legítimo onde se da o processo de socialização, é o ambiente no qual mais se discute a questão da diversidade cultural, racial e social. No momento atual, para que este processo aconteça é necessário o convívio multicultural que implica respeito ao outro e diálogo com valores do outro. Documento: Principais aspectos…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS, HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E AFROBRASILEIRA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: DA LEGALIDADE À REALIDADE1 Elvira Maria Isabel Jaroskevicz2 RESUMO A Lei nº. 10639/03 alterou a Lei nº. 9394/96, a LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), tornando obrigatória a inclusão nos currículos da Educação Básica a História e Cultura Africana e Afro-brasileira. As Diretrizes Curriculares Nacionais, emanadas pelo Conselho Nacional de Educação, ampliaram as discussões,…

especialmente da LDBEN 9394/96. Este trabalho tem como finalidade abordar os assuntos relacionados ao multiculturalismo e suas diversidades, no que diz respeito aos diversos grupos étnicos que estão introduzidos em nossa sociedade. Finalmente ficou concluído que ao analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e o multiculturalismo devemos construir um projeto pedagógico que esteja de acordo com tal legislação. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional…