Forma De Organização Das Turmas Series Ciclo

Em alguns estados, principalmente do norte e do nordeste, continuam a funcionar as precárias escolas multisseriadas, em que um único professor ensina para alunos de diferentes séries numa mesma sala. Em outras regiões, estabelecimentos desse tipo vêm sendo sistematicamente fechados e substituídos pelo transporte dos alunos para as cidades, o que além de custar caro contribui para o êxodo rural. Salvo raras exceções, a escola rural no Brasil é uma espécie de escola urbana mal equipada,…

POLO DE APOIO PRESENCIAL DE ITAQUIRAÍ – MS, CURSO: PEDAGOGIA- LICENCIATURA 1ª SÉRIE. DISCIPLINAS NORTEADORAS:Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação DATA Introdução A Terapia Assistida por Animais (TAA) é uma técnica utilizada por profissionais da área de saúde humana para o tratamento da saúde física, mental ou social de seus pacientes. Tem objetivo terapêutico específico e é direcionada à reabilitação das funções ligadas a área de cada profissional de saúde

SUMÁRIO 1. LEITURA E PRODUÇÃO DETEXTO......................................................................3 2. ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA (OBSERVAÇÃO DA ESCOLA).............................9 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR (PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO..11 4. ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE.................................................... 15 5. OBSERVAÇÕES DAS AUAS (DIÁRIOS

documento que define as intenções da escola, origem das grandes linhas para o Plano Escolar. II. é um ordenamento pedagógico, lógico e minucioso, elaborado para assegurar a continuidade do efetivo trabalho escolar. III. sua construção requer a organização da intencionalidade coletiva dos participantes sobre o que a escola vai fazer e como vai fazer. IV. é resultante de um conhecimento mínimo das condições existentes e um esforço de previsão das alterações possíveis. V. é um…

documento que define as intenções da escola, origem das grandes linhas para o Plano Escolar. II. é um ordenamento pedagógico, lógico e minucioso, elaborado para assegurar a continuidade do efetivo trabalho escolar. III. sua construção requer a organização da intencionalidade coletiva dos participantes sobre o que a escola vai fazer e como vai fazer. IV. é resultante de um conhecimento mínimo das condições existentes e um esforço de previsão das alterações possíveis. V. é um…

Orientações para a organização do Ciclo Inicial de Alfabetização 1 CICLO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Caderno Belo Horizonte 2004 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETÁRIO-ADJUNTO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DA EDUCAÇÃO Aécio Neves da Cunha Vanessa Guimarães Pinto João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE TÉCNICA

CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA E DE QUALIDADE UBERABA-MG 2012 Identificação da escola: Nome: Escola Estadual Elpídio de Pinho Tavares Endereço: Rua dos Clementes, nº 280 Séries e turmas que atende e estão em funcionamento: 17 turmas:191 no período matutino, 150 no vespertino e 73 no noturno, perfazendo um total de 414 alunos. Histórico da escola: A escola hoje denominada “Escola Estadual Elpídio de Pinho Tavares” da SRE de…

ESTADO DE SANTA CATARINA. 11ª SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL. GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO. E.E.B. PROFESSOR ANTÔNIO FRANCISCO DE CAMPOS. CURITIBANOS – SC. PLANEJAMENTO ANUAL 1º ANO PROFESSORA MESTRE: SILVAN BORGES DOS SANTOS SÉRIE: 1º ANO TURMAS:1 ANO LETIVO: 2013. CALENDÁRIO PREVISÃO DE AULAS NÚMERO DE DIAS LETIVOS – 202 1º SEMESTRE | NÚMERO DE AULAS | Fevereiro | 11 | Março | 20 | Abril | 22 | Maio | 20 | Junho | 20 | Julho | 15 | 2º SEMESTRE | NÚMERO DE AULAS

objetivos do Ensino Fundamental. Está organizado em dois ciclos com duração de dois anos cada. O Ciclo I corresponde aos anos iniciais e o Ciclo II aos anos finais do Ensino Fundamental. - Condições específicas de oferta de EJA nas redes de ensino: Oferecido seriado semestral, Telensino, modular e exames de suplência, nas unidades estaduais de Ensino e nos 28 Centros Estaduais de Educação de Jovens e Adultos. - Número médio de alunos por turma de EJA; No geral o atendimento realizado…

Consideramos que problemas ligados à precarização do trabalho escolar não são recentes no país, mas constantes e crescentes, e cercam as condições de formação e de trabalho dos professores, as condições materiais de sustentação do atendimento escolar e da organização do ensino, a definição de rumos e de abrangência do ensino secundário e outras dimensões da escolarização, processo esse sempre precário, na dependência das priorizações em torno das políticas públicas. Notadamente a partir…