Forma De Organização Das Turmas Series Ciclo

Fundamental na instituição Escola Municipal Márcio Andrade Guerra durante o período de 16/04/2012 à 13/06/2012 . As atividades foram realizadas envolvendo as disciplinas instrumentalizadoras, Núcleo de Integração e Apoio ao Estagio Supervisionado II, Organização do Trabalho Escolar III, Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa, Núcleo de Orientação e Apoio – Iniciação Científica e Alfabetização e Letramento II; perfazendo o total de 77 horas na execução das atividades e realização de…

processo de nucleação foi considerado na época uma das tentativas mais adequadas, com intuito de resolver as dificuldades das pequenas escolas unidocentes, onde funcionava apenas o ensino fundamental de 1ª a 4ª série, transformando-as em salas seriadas, acrescentando o ensino de 5ª a 8ª séries e posteriormente o ensino médio. A tentativa de melhorar a qualidade do ensino não obteve um bom desempenho devido à evasão escolar em conseqüência da caminhada das famílias do campo que vivem um…

Visei neste estágio diagnosticar de que forma se dá a atuação dos professores nas séries do primeiro e segundo ciclo do Ensino Fundamental, em vista de que a formação destes acadêmicos inclui também a atuação nos referidos ciclos. Procurei analisar, também, a necessidade de intervenção pedagógica nas séries investigadas, a fim de contribuir com a escola, e, sobretudo, com os professores que me receberam os estagiários em suas aulas. Um aluno das séries iniciais do ensino fundamental,…

AD POLITICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BASICA Cabe à escola do século XXI, não só a função de ensinar, mas especialmente a responsabilidade sobre a formação do aluno como pessoa e ser humano em desenvolvimento físico, psicológico e social. É relevante considerar que o conjunto de profissionais que integram a escola tem muita responsabilidade nesta formação e que todo o processo que envolve a Educação se apoia em um Projeto Político Pedagógico. O Projeto Político-pedagógico expressa: I.

2009 MANACAPURU-AM 2009 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO A Escola Estadual José Kallil Assaf, apresenta seu Projeto Político Pedagógico, os princípios e fundamentos que irão nortear a estrutura e a organização de todas as atividades desenvolvidas pedagogicamente no processo ensino aprendizagem desta instituição de ensino. Neste sentido buscamos apoio em todos os segmentos da escola: professores, servidores, alunos, pais de alunos e…

IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Aluno: Reny de Fátima Assis Pereira Endereço: Rua Raimundo Barbosa Nogueira , nº. 450, BL 09 APT º 31 Fone: (012) 9106-9176 RG: 19.826.955 - 9 RA: 8107023 Curso de Pedagogia Turma: 5° semestre Duração do Estágio referente ao 5º período Início do Estágio: 06/04/2009 Término: 28/05/2009 NAPE – Núcleo de Apoio à Prática de Ensino Professora Coordenadora: Antonia L. Almeida

Marinalva Oliveira ALUNO: Charles Caetano de Souza CAMPO DE ESTAGIO: Escola Estadual Ginásio de Limoeiro ENDEREÇO: Rua Vigário Joaquim Pinto, 732,Limoeiro – PE GESTOR: Ana Lucia Ramos de Amorim TURMA: 6º ano (5ª serie) DISCIPLINA: Matemática CARGA HORARIA: 60H/A DIAS/HORARIO: terça-feira,quarta-feira/Manhã ➢ CONOGRAMA DE ATIVIDADES |

Agradeço em primeiro lugar a Deus que iluminou o meu caminho durante esta caminhada. Agradeço a minha família, que de forma especial e carinhosa me deu força e coragem, me apoiando nos momentos de dificuldades, que embora não tivessem conhecimento disto, mas iluminaram de maneira especial os meus pensamentos me levando a buscar mais conhecimentos. E não deixando de agradeço de forma grata e grandiosa meus pais a quem eu rogo todas as noites a minha existência. SUMÁRIO CAPÍTULO…

necessidades dos alunos e não aos alunos se adaptarem ao modelo da escola. O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência de professores que se deparam com necessidades educativas especiais e enfrentam o desafio de incluir alunos não apenas na turma da escola, mas na vida. Assim sendo, houve uma experiência de um desafio de qualificação que com sucesso efetivou a inclusão de um aluno no processo Ensino e Aprendizagem. Não há a intenção de relatar todo o processo que se…

NOME: RA: Osasco 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO NOME: RA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira, do curso de Pedagogia, referente ao 1º Semestre da Faculdade Anhanguera de Osasco, ministrado pela professora ..... Osasco 2014 ATA DE REUNIÃO: TRANSFERÊNCIA ESCOLAR No dia sete de julho de 2014