Forma Adequada De Verbo

CONCORDÂNCIA VERBAL A relação de concordância, quando se dá entre o sujeito e o verbo principal de uma oração, é chamada de concordância verbal. Os verbos flexionam-se em pessoa (primeira, segunda e terceira), em número (singular e plural), em tempo (presente, passado e futuro) e em modo (indicativo subjuntivo e imperativo). Em geral, as características de número e pessoa são as que um termo determinante ou dependente (verbo) deve manter em harmonia com as do termo determinado ou…

Regra geral: o verbo e seu sujeito deverão concordar em número e pessoa. 2. Casos particulares: 2.1 – Substantivos coletivos: o verbo acompanha o número do substantivo coletivo. Podendo também concordar com o adjunto adnominal que estiver especificando o coletivo. 2.2 – Nomes que só se usam no plural: quando não vier precedido de artigo, verbo no singular. Quando vier precedido de artigo, verbo deverá estar no mesmo número do artigo. 2.3 – Pronomes de tratamento: verbo na…

é juntar à venda do produto alguma prestação de serviços. Ex.: Os efeitos causados pelo aumento na produção nos últimos anos vêm demonstrando que somente a oferta de produtos não é uma estratégia competitiva adequada. A venda de produtos vem perdendo seu valor competitivo e, desta forma, as empresas começam a propor soluções que aumentam a sua posição competitiva assim como a satisfação dos clientes. Uma das soluções que vem sendo discutida é a inclusão de serviços aos produtos…

entra se acha no direito de alterar o que foi feito anteriormente. Agindo assim, a única coisa que se faz de concreto é perpetuar dois tipos de contribuintes que 15 bem conhecemos. O que paga em dia seus tributos e o que sonega de tudo quanto é forma. Enquanto este continua livre de qualquer punição, aquele é vítima de impostos cada vez maiores. A impressão que se tem é de que mais vale ser desonesto que honesto. 20 Se o brasileiro é empurrado para a sonegação é porque há…

Plano de aula: Ano: ___ Ensino Fundamental Número de aulas: 01 Duração: 50 minutos Assunto: Verbos Objetivo geral: • A aula buscará incitar os alunos a compreenderem o conteúdo gramatical e refletir sobre questões que permeiam a sociedade. Assim, a proposta busca integrar o trabalho com a gramática a partir de textos. Objetivos específicos: • Fazer com que o aluno utilize de forma adequada os verbos • Instigar os alunos a produzir textos, levando em consideração sua…

usa-se o verbo na 1º pessoa. Exemplo: Eu fui correndo ver o que havia acontecido. - Narrador-Observador: O narrado apenas conta, observa e descreve os fatos, sem participar ou se envolver na história, nesse caso há predomínio da utilização de verbos na 3º pessoa. Exemplo: Ele foi correndo ver o que havia acontecido. - Narrador-intruso (onisciente): Não participa da história, porém opina, faz comentários, e observações ao longo da mesma, nesse caso também há predomínio da utilização de…

de ensino e aprendizagem. Embora este seja um instrumento adequado para utilização no ensino superior, poucos educadores fazem uso dele por não conhecerem uma maneira adequada de utilizá-lo. Este artigo tem como objetivo apresentar a Taxonomia de Bloom e as modificações ocorridas nos últimos anos, assim como esclarecer a forma como ela pode ser utilizada dentro do contexto de ensino de engenharia. Palavras-chave: Ensino de engenharia. Taxonomia de Bloom. Objetivos instrucionais.…

de preposição”. Veremos casos em que determinada palavra (substantivo, adjetivo, advérbio ou verbo) exige uma certa preposição ou tem o seu sentido/alcance modificado em virtude do emprego de alguma delas. REGÊNCIA NOMINAL – estuda a relação entre um substantivo, um adjetivo ou um advérbio com o termo que complementa o seu significado. REGÊNCIA VERBAL – analisa o emprego e o significado dos verbos de acordo com a preposição do seu complemento indireto (ou a ausência da preposição…

Data Cronograma Matéria Conteúdo Objetivo Procedimentos Recursos Dever de casa 6º ano Quinta-feira 10/04/2014 1h Foods / Comidas Horário das refeições. Vocabulário dos alimentos. Expressões em Inglês. Aplicar de maneira adequada as estruturas (let’s check /take / Is this/that..?/Are these / those..? / What about you? Introduzir os horários das refeições e os nomes em Inglês. Corrigir o dever de casa no quadro. Perguntar a eles quantas refeições fazem ao…

à espera dos resultados que .......... em breve. Preenche corretamente as lacunas da frase acima a opção: a)detêem – viriam d)detiveram - vêem b)detêm – virão e)deteram - vêm c)detém – vêem 2. (IBGE) Preencha as lacunas com as formas adequadas dos verbos entre parênteses e assinale a sequência correta: Quando eles ........ (refazer) o relatório, ........ (receber) a primeira parcela do pagamento. Se você ........ (poder) cumprir os prazos, ........ (ficar) liberado mais cedo.…