Forma Adequada De Verbo

sozinho. g) Gostaria de vê-la à noite. h) A noite está fria. i) Entregue a ele as mensagens de sua avó. j) Fui obrigado a presenciar aquela cena. 2) Coloque os pronomes oblíquos átonos que estão entre parênteses em próclise,mesóclise ou ênclise ao verbo que está em destaque. a) Empresta o seu lápis (me). Resposta: Empresta-me o seu lápis. b) Quando disseram o meu nome, ele assustou (lhe). Resposta: Quando lhe disseram o meu nome, ele assustou c) É importante que tenha…

VERBOS PARA A ELABORAÇÃO DOS OBJETIVOS Na elaboração dos objetivos, sejam gerais, ou específicos, a escolha adequada do verbo é de crucial importância. Ele é o ponto chave para exprimir a intenção de um educador. Na formulação de objetivos específicos devemos evitar o emprego de verbos que se prestem a muitas interpretações. Apresentamos, a seguir, uma lista de verbos para objetivos gerais e específicos, nos domínios: psicomotor, afetivo, cognitivo e social. VOCABULÁRIOS ÚTEIS PARA…

Sublinhe todos os verbos do texto. Quantos verbos há nele? 3) Qual tempo verbal predomina no texto? Por que isso aconteceu? 4) Passe o primeiro tempo do jogo para o presente do indicativo e o segundo tempo para o futuro do presente do indicativo. 5) Leia o trecho abaixo, que apareceu na reportagem de uma revista: “Lá a boneca de pano de Narizinho, uma menina que vive no sítio com a avó, Dona Benta, ganha vida”. a) Sublinhe todos os verbos. b) Em que tempo verbal estão os verbos…

chegou ontem. A palavra ontem acrescentou ao verbo chegou uma circunstância de tempo: ontem é um advérbio. Marcos jogou bem. Marcos jogou muito bem. A palavra muito intensificou o sentido do advérbio bem: muito, aqui, é um advérbio. A criança é linda. A criança é muito linda. A palavra muito intensificou a qualidade contida no adjetivo linda: muito, nessa frase, é um advérbio. Advérbio é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.…

a alternativa correta quanto ao uso de verbos abundantes: a) foi elegido pelas mulheres, apesar de haver eleito a maioria dos homens; b) por haver aceitado as condições do acordo, seus documentos foram entregues ao escrivão; c) antes de chover, ele tinha cobrido o carro; d) tem fazido muito calor ultimamente; e) por ter morto um animal indefeso, o caçador foi matado pelos índios. 2. Complete as frases abaixo com o presente do subjuntivo dos verbos indicados entre parênteses: A) Como

Lista de exercícios – Verbos – 1º. Ensino Médio Profa. Marisa Sega ETEC Cel. Fernando Febeliano da Costa 1) A praia estava deserta. Não havia ninguém ao longo da enseada e nem nas matas que a cercavam. A areia, porém, se encontrava repleta de pegadas, num claro sinal de que a terra era habitada. Tal evidência não impediu que os marujos recém-desembarcados gravassem seus nomes e o de seus navios nas árvores e nas rochas costeiras e, a seguir, imprimissem o dia, o mês e o ano de…

os objetivos educacionais podem ser arranjados numa hierarquia do mais simples (conhecimento) para o mais complexo (avaliação). A taxonomia é apresentada abaixo com amostras de verbos para cada nível. DEFINIÇÃO AMOSTRA DE VERBOS CONHECIMENTO O aluno irá recordar ou reconhecer informações, idéias, e princípios na forma (aproximada) em que foram aprendidos. Escreva Liste Rotule Nomeie Diga Defina COMPREENSÃO O aluno traduz, compreende ou interpreta informação com base em conhecimento prévio.

desacordo com a gramática normativa. a) seringa, previlégio, arrepiar, disenteria, irrequieto b) destilar, umedecer, empecilho, mexerico, ponteagudo c) orquídea, sequer, requesito, cadeado, encarnar 6. A partir das palavras a seguir, forme verbos com os sufixos -ar ou -izar. Observe: pesquisa  pesquisar; energia  energizar. a) fértil; e) ameno; b) êxtase; f) brasa; c) liso; g) paralisia; d) agonia; h) nacional. 7. Transcreva as palavras, completando-as…

palavra “aranha” é paroxítona C (C ) a palavra “você” é oxítona D (C ) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos (1,0) A ( C) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação (ODIAR) B ( E ) No terceiro balão há dois verbos C ( C) O foco narrativo está em primeira pessoa. D ( E ) O verbo “deixe” pertence a segunda conjugação (DEIXAR) 3. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos (1,0) A ( C ) No primeiro balão, há um pronome…

uma visão mais ampla e diversificada em relação ao tema abordado. A definição mais adequada de acordo com o meu ponto de vista é o de Câmara Jr. Frase: Unidade de comunicação lingüística, caracterizada do ponto de vista comunicativo - por ter um propósito ou ser suficiente para defini-lo. E na definição de Oração: Gama Kury – Oração é uma frase, formada de sujeito e predicado e estruturada em torno de um verbo. È muito interessante, pois com isto vamos entender, que nem toda frase…