Forma Adequada De Verbo

A palavra “aranha” é paroxítona C ( C) a palavra “você” é oxítona D ( C) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos (1,0) A (C ) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B ( E) No terceiro balão há dois verbos C (C) O foco narrativo está em primeira pessoa. D (E) O verbo “deixe” pertence à segunda conjugação 3. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos (1,0) A ( C ) No primeiro balão, há um pronome pessoal do caso reto. B (…

agrediam-se um ao outro. CONCORDÂNCIA VERBAL • Sujeito simples = o verbo concorda em número e pessoa com o sujeito simples. ( O menino trabalha na fábrica; Nós gostamos de crianças.). • Sujeito composto antes do verbo = escrito antes do verbo, o sujeito composto admite o verbo no plural. (O pai e o filho levantavam cedo.). • Sujeito composto depois do verbo = escrito depois do verbo, o sujeito composto admite o verbo no plural ou em concordância com o sujeito mais próximo.…

Questão 1 (Descritor: Associar os modos verbais ao emprego de tempos verbais específicos.) Assunto: Flexões verbais e concordância. Copie a fábula a seguir, empregando os verbos indicados no modo indicativo e nos tempos solicitados. Faça a concordância do verbo em número e em pessoa com o sujeito, de acordo com o contexto. O garoto do “Olha o lobo” Um pastorzinho, que (cuidar — pretérito imperfeito) de seu rebanho perto de um povoado, (gostar — pretérito imperfeito) de se distrair

manifesta entre o verbo e seu respectivo sujeito, tal equilíbrio diz respeito exatamente à adequação que se dá entre ambos os elementos em número e pessoa. REGRAS GERAIS SUJEITO SIMPLES O verbo concorda em número e pessoa com o sujeito, esteja ele claro ou subentendido, anteposto ou posposto. Exemplo: A vida não é feita só de coisas boas; ela tem altos e baixos. SUJEITO COMPOSTO – Quando o sujeito é composto e os núcleos são da terceira pessoa gramatical, o verbo…

gramaticais da língua portuguesa, dando uma ampla visão sobre o conteúdo de modo a nos fazer entender suas regras e funções. As classes, por sua vez, são apresentadas de forma organizada e por meio de exemplos, para reforçar o entendimento do leitor. Dentre as classes gramaticais, veremos; Substantivo, artigo, adjetivo, verbo, pronome, preposição, conjunção, advérbio, numeral e interjeição, exatamente nessa ordem que foi apresentada. ARTIGO…

Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Letras Luana Lopes Amaral OS PREDICADOS PRIMITIVOS ACT E DO NA REPRESENTAÇÃO LEXICAL DOS VERBOS Belo Horizonte 2013 Luana Lopes Amaral OS PREDICADOS PRIMITIVOS ACT E DO NA REPRESENTAÇÃO LEXICAL DOS VERBOS Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Estudos Linguísticos da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Linguística Teórica e…

SINTAXE Quanto à predicação, o verbo pode ser: a)Transitivo Terá a presença de complemento(objeto). b)Intransitivo  Não terá a presença de complemento (objeto), mas poderá apresentar elementos circunstanciais. lugar tempo meio modo companhia assunto causa (Prof.: Deivid Xavier) O crime, cometido por uma dupla de fazendeiros, foi punido com uma sentença de 19 anos de cadeia para cada um. Faltava reparar a injustiça cometida pelos militares. 2) (PREDICAÇÃO VERBAL E SEMÂNTICA)

PODER, VERBO MODAL Ariane Silva Alves Martins RESUMO: O presente artigo tem como objetivo trabalhar o verbo modal ‘’poder’’, e suas várias facetas na língua. O verbo modal poder pode ser utilizado para expressar

número de acordo com o substantivo a que se refere (concordância nominal) e à de um verbo variar em número e pessoa de acordo com o seu sujeito (concordância verbal). Há, não obstante, casos especiais que se prestam a dúvidas”. Então, observamos e podemos definir da seguinte forma: concordância vem do verbo concordar, ou seja, é um acordo estabelecido entre termos. O caso da concordância verbal diz respeito ao verbo em relação ao sujeito, o primeiro deve concordar em número…

pretende conhecer, ou medir, ou provar no decorrer do TCC, ou seja, as metas que se deseja alcançar. Uma ação individual ou coletiva se materializa através de um verbo. Por isso, é importante uma grande precisão na escolha do verbo, escolhendo aquele que rigorosamente manifesta a ação que o aluno pretende executar. São exemplos de verbos usados na definição dos objetivos: definir, enunciar, conceituar, nomear, relacionar, identificar, descrever, distinguir, explicar, expressar,…