conhecimento cientifico

EPISTEMOLOGIA PROFESSORA JANETE BONFANTI 1 – O CONHECIMENTO CIENTÍFICO HOMEM  ser jogado no mundo – condenado a viver a sua existência. Deve interpretar a si mesmo e ao mundo em que vive. Deve dar significação às coisas – criar representações significativas da realidade. Temos o conhecimento que deriva do Senso Comum e o Conhecimento científico. 1.1 – O CONHECIMENTO DO SENSO COMUM 1.1.1- Solução de problemas imediatos e espontaneidade. Não é antecipadamente programado e planejado; é elaborado de forma espontânea e instintiva. É um conhecimento vivencial e ametódico, por isso que dizem é “um viver sem conhecer”. 1.1.2 – Caráter utilitarista – falta de um aprofundamento crítico e racionalista – é superficial. O senso comum não especifica as razões ou fundamentos teóricos que demonstram ou justificam seu uso. Não compreende as relações entre os fenômenos. Exemplos: a marcela alivia os males do estômago, digestão, tosse... O açúcar cristal cicatriza os ferimentos. 1.1.3 – Subjetividade e baixo poder de crítica Sua objetividade é superficial e limitada, pois o conhecimento do senso comum está preso à vivência, à ação e à percepção orientadas pelo interesse prático imediatista e pelas crenças pessoais. É um conhecimento subordinado a um envolvimento afetivo e emotivo do sujeito que o elabora - vínculo subjetivo do sujeito com as suas explicações. 1.1.4 – Linguagem vaga e baixo poder de crítica A linguagem vaga não delimita a…

Pau dos Ferros/RN 1 O CONHECIMENTO CIENTÍFICO “Cria intelectualmente representações significativas da realidade. A essas representações chamamos conhecimento.” (p. 23) ”O conhecimento, dependendo da forma pela qual se chega a essa representação significativa, pode ser, em linhas gerais, classificado em diversos tipos: mítico, ordinário, artístico, filosófico, religioso e científico.” (p. 23) “As duas formas que estão mais presentes e que mais interferem nas decisões da vida diária do…

CONHECIMENTO CIENTÍFICO “... O espirito cientifico é essencialmente uma retificação do saber, um alargamento dos quadros do conhecimento. Julga seu passado histórico, condenando-o. Sua estrutura é a consciência de suas faltas históricas. Cientificamente, pensa-se o verdadeiro como retificação histórica de um longo erro, pensa-se experiencia como a retificação da ilusão comum e primeira. Toda a vida intelectual da ciência move-se dialeticamente sobre este diferencial do…

-O espírito científico é uma retificação do saber, um alargamento dos quadros do conhecimento. -As representações significativas da realidade, chamamos conhecimento. As duas formas que estão mais presentes e que mais interferem nas decisões da vida diária do homem são o conhecimento do senso comum e o científico. Conhecimento do senso comum: -É a forma que o homem utiliza para interpretar a si mesmo, o seu mundo e o universo como um todo, produzindo conhecimento. -A…

UM EXEMPLO DE CONHECIMENTO POPULAR O conhecimento popular caracteriza-se por ser predominantemente: * Superficial, isto é, conforma-se com a aparência, com aquilo que se pode comprovar simplesmente estando junto das coisas: expressa-se por frases como "porque o vi", "porque o senti", "porque o disseram", "porque todo mundo diz"; * “Sensitivo, ou seja, referente a vivências, estados de ânimo e emoções da vida diária”; * Subjetivo, pois é o próprio sujeito que organiza suas…

1 O Conhecimento Científico - O homem é um ser jogado no mundo, condenado a viver a sua existência. Por ser existencial, tem que interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significação. Cria intelectualmente representações significativas da realidade. A essas representações chamamos conhecimento. (p.23) - O conhecimento, dependendo da forma pela qual se chega a…

CIÊNCIA E SENSO COMUM Eliane da Silva Groff Professora-Tutora Luz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 618) – Prática do Módulo I 06/11/12 RESUMO Contextos socioculturais diferentes permitem comunidades diversas experimentarem vivências únicas, formularem suas visões de mundo e, a partir destas, desenvolverem maneira de viver. Reconhecemos a utilidade da ciência para esclarecer aspectos problemáticos suscitados pelo senso…

DIVERSAS FORMAS DE INTERPRETAÇÃO DA REALIDADE: O SENSO COMUM, O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO FILOSÓFICO Na unidade anterior, compreendemos a importância e a utilidade da Filosofia. Vimos que pensar filosoficamente é possível a qualquer um, bastando apenas certo distanciamento do “pensar ingênuo”, comum ao dogmatismo e que sejam colocadas questões fundamentais sobre a realidade. Nesta unidade, veremos quais são as formas humanas de interpretação da realidade.…

LÓGICA AS DIVERSAS FORMAS DE INTERPRETAÇÃO DA REALIDADE: O SENSO COMUM, O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO FILOSÓFICO Na unidade anterior, compreendemos a importância e a utilidade da Filosofia. Vimos que pensar filosoficamente é possível a qualquer um, bastando apenas certo distanciamento do “pensar ingênuo”, comum ao dogmatismo e que sejam colocadas questões fundamentais sobre a realidade. Nesta unidade, veremos quais são as formas humanas de interpretação da realidade.…

trabalho científico. CONHECIMENTO, SENSO COMUM E CONHECIMENTO CIENTÍFICO : SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS 1 CONHECIMENTO Em geral, as pessoas percebem que existe uma diferença entre o conhecimento do homem do povo, às vezes até cheio de experiências, mas que não estudou, e o conhecimento daquele que estudou determinado assunto. A diferença é que o conhecimento do homem do povo foi adquirido espontaneamente, sem muita preocupação com método, com crítica ou com sistematização. Ao passo…