Fontes Conhecimento Epoca Romana

A JUDÉIA ROMANA ( SÉCULOS I a. C. - I d. C ): PODER, RELIGIÃO E SOCIEDADE SEGUNDO A NARRATIVA DE FLÁVIO JOSEFO Juliana Da Silva Cerdeira Martins Monografia do Curso de História da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Licenciado em História. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Lobianco. Seropédica Fevereiro de 2014 A JUDÉIA ROMANA ( SÉCULOS I a. C. - I d. C ): PODER, RELIGIÃO E SOCIEDADE

onde as mulheres não deveriam se expor e muito menos obter conhecimento como Hipátia o fez. Apoiada por seu pai a filósofa ministra aulas na biblioteca de Alexandria para alunos de religiões diferentes, entre eles Orestes, que a ama, porém não é correspondido, Sinésio que é cristão e ainda seu escravo Davus, que a ama secretamente. Durante o filme ocorrem muitos enfrentamentos religiosos entre cristãos, judeus e adeptos à cultura greco-romana (uma cultura que era politeísta) e em um…

perderam no tempo por serem feitas de barro. Persas produziam tapetes. Fenícios responsáveis pela navegação. Acádies responsáveis pela vigilância e os Sumérios deram origem as civilizações. Zigurates eram os primeiros projetos arquitetônicos da época. Torre de Babel é um exemplo. _____________________________________________________________ Egito Transição entre a pré-história e a civilização. Muito desenvolvidos tanto na história, quanto nas artes, na religião, ciência e…

os estrangeiros – Não tinham direitos; Cônsules: Eram os patrícios escolhidos pelos mesmos para exercerem a função de governantes; Magistrados de Direito: Eram as pessoas que conheciam os conflitos que existiam entre os indivíduos da sociedade romana. O magistrado dava uma solução ao conflito, julgando-o. Também conhecidos como pontífices; Pretor: Era classificação / espécie dos magistrados romanos. Tinha como função principal cuidar da primeira fase do processo entre…

apresentadas resumidamente, dando maior atenção aos acontecimentos anteriores ao fato histórico sobre a queda do império romano, implica na reprodução de concepções formadas por fontes secundarias, o ingresso do tema se dá a partir dos antigos romanos, a origem da civilização romana, passando pela formação da monarquia e republica romana, a abordagem realizada pelo autor volta-se mais para as características econômicas, pois destaca pontos textuais como, por exemplo, a crise do…

depois, interpreta essas informações com os conhecimentos e os valores que possui. Por isso, pode-se dizer que a História é a ciência que estuda o passado e também o presente, bem como a relação entre um e outro. O historiador não sabe exatamente o que aconteceu no passado. Por isso, ele precisa reunir o maior número possível de informações que irão ajudá-lo a reconstituir os fatos. O historiador não é um homem neutro. Ele sofre as influências de sua época. Por isso, o pesquisador da…

Filosofia greco-romana A filosofia greco-romana foi a maneira com que os antigos gregos e romanos sistematizaram, nos últimos cinco séculos antes de Cristo, uma forma de conhecimento, um modo de reflexão ou uma teoria da realidade. Esta filosofia pode ser classificada em dois períodos: o cosmológico e o antropológico clássico. Índice 1 Classificação 1.1 Período Cosmológico 1.2 Período antropológico / clássico 1.3 Decadência 2 O período…

século IX até o século XV, criadora da filosofia cristã verdadeira e própria. Características Gerais do Pensamento Cristão o Foi conquistada a cidade que conquistou o universo. Assim definiu São Jerônimo o momento que marcaria a virada de uma época. Era a invasão de Roma pelos germanos e a queda do Império Romano. A avalancha dos bárbaros arrasou também grande parte das conquistas culturais do mundo antigo. A Idade Média inicia-se com a desorganização da vida política,…

como uma norma que pudesse ser alterada por meio de uma decisão política. E as regras costumeiras sobre o duelo continuavam sendo válidas, apesar de serem excluídas pelo direito estatal vigente, pois Érico Veríssimo situa esses acontecimentos numa época em que poder central não tinha a possibilidade de se impor sobre a rede de autoridades locais que governava cada região do Brasil. O desenvolvimento do direito moderno vai mudando gradualmente essa situação, pois ele faz parte de um…

passagem a ninguém. Foi parada! Estudar o passado é atribuição especial da história, que é parte literatura e parte ciência; não é preciso dizer que os historiadores dessa época interessavam-se vivamente pelo passado, imediato ou remoto, dos próprios gregos e dos chamados “bárbaros”; também não ignoravam a história da sua própria época. Inúmeros autores, alguns dos quais participaram dos incidentes que descreveram, redigiram a história do reino de Alexandre. As monarquias helenísticas e…