Fontes Conhecimento Epoca Romana

(1860), definindo essa época como o renascimento da humanidade e da consciência moderna, após um longo período de decadência. Renascimento é o nome que se dá ao período da história européia, caracterizado por um renovado interesse pelo passado grego-romano clássico, que vai do século XV ao século XVI. Fundamentado no conceito de que o homem é a medida de todas as coisas, o renascimento significou um retorno às formas e proporções da antiguidade greco-romana. Durante…

(grego paideía, -as, educação das crianças) s. f. Processo de educação, na Grécia Antiga. Sofistas: mestres profissionais que pretendiam responder aos novos desafios do homem livre Devemos imaginar que a formação humana pressupõe aquisição do conhecimento e que este é imprescindível para o alcance da virtude, que conduzirá o homem à felicidade. SOCRATES. Maiêutica (grego maieutiké, ciência ou arte do parto) s. f. 1. Uma das formas pedagógicas do processo socrático, a qual…

caber-lhe-ia o conhecimento do gosto dos imortais, notamos aqui um forte imbricamento do poder (direito) com a religião. Assim sendo o poder concentrava nas mãos do monarca, ele ditava as regras a que toda aquela sociedade estaria submetida, e esta as acatavam, pois tinham consigo de que, caso não cumprissem estariam cometendo sacrilégio – pecando contra divindade. Consideramos este período monárquico (753 a 509 a.c), onde a principal subsistência daquele povo era a agricultura. A…

povos europeus durante milénios. Roma Antiga Roma Antiga foi uma civilização que se desenvolveu a partir da cidade-Estado de Roma, fundada na península Itálica durante o século VIII a.C . Durante os seus doze séculos de existência, a civilização romana transitou da monarquia para uma república oligárquica até se tornar um vasto império que dominou a Europa Ocidental e ao redor de todo o mar Mediterrâneo através da conquista e assimilação cultural. No entanto, um rol de factores…

decorrer do tempo, as necessidades humanas e o crescimento da população passaram a exigir quantidade cada vez maior de água e facilidade às fontes existentes. Na tentativa de evitar a escassez, principalmente nas estações das seca, os povos antigos desenvolveram projetos avançados de engenharia para condução e armazenamento da água. Ao mesmo tempo, procuravam novas fontes de suprimento, inclusive no subsolo. O método empregado para o aproveitamento da água subterrânea foi a perfuração…

grande estudioso português, chamado António Nóvoa, hoje Reitor da Universidade de Lisboa, explica bastante bem a importância da História da Educação - especialmente para os pedagogos que vocês em breve serão - quando faz sua defesa dessa área do conhecimento em quatro tópicos: - A História da Educação deve ser justificada, em primeiro lugar, como História e deve procurar restituir o passado em si mesmo, isto é, nas suas diferenças com o presente. - A História da Educação pode nos…

toda a teoria da educação. De modo geral, a educação grega está constantemente centrada na formação integral – corpo e espírito – mesmo que, de fato, a ênfase se deslocasse ora mais para o preparo esportivo ora para o debate intelectual, conforme a época ou lugar. Nos primeiro tempos, quando não existia a escrita, a educação é ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. Apenas com o advento das póleis começam a aparecer as primeiras escolas, visando a atender a…

então, ser puramente histórico: deve, ao mesmo tempo, ser prático, no sentido de que não basta estudar o direito romano, em si mesmo, desde a fundação de Roma até a época de Justiniano. É preciso, sendo o caso, seguir o traço das instituições romanas até nossos dias, em nosso direito moderno, e mostrar em que medida o direito romano é fonte do nosso direito ou como as regras do direito canônico ou nosso antigo direito costumeiro foram por ele influenciadas, porque correspondem melhor ao…

habilidade, o autor procura percorrer os labirintos das sistematizações e classificações próprias do saber dogmático; entremeando-as com explicações históricas e filosóficas, sociológicas e políticas, de tal modo que o leitor, ao mesmo tempo que toma conhecimento de uma terminologia e de uma metodologia, aprende também a localizá-las, descobrindo-lhes as funções nos quadros de uma visão do direito como um fenômeno de dominação.Desde o início, a exposição traz também um cunho pessoal e…

INTRODUÇÃO Uma notável contribuição romana à cultura ocidental ocorreu no campo do direito. Como quase tudo em Roma, as leis surgiram para dar uma solução prática aos problemas criados pelas lutas entre os grupos sociais e pelas guerras de conquista. Será apresentado sobre três criações do Direito Romano, que permanece até hoje entre os fundamentos do direito contemporâneo. O ius civile (Direito civil), aplicável apenas aos cidadãos de Roma. O ius gentium (Direito das gentes ou dos…