Fichamento Paulo Rangel

A metodologia da pesquisa teve por base as fontes secundárias (legislação, doutrina e jurisprudência). A investigação foi exploratória-descritiva, utilizando-se da metodologia de tipo qualitativo. Para a coleta de dados utilizou-se da técnica de fichamento. Assim, o presente estudo permitiu aprofundar o conhecimento acerca do instituto da usucapião, bem como possibilitou analisar a usucapião coletivo sob a ótica do direito fundamental à moradia e como um instrumento de nítido caráter…

DI R EI TO AVM FACULDADE INTEGRADA ID O Recursos Humanos: Portas para a Aprendizagem Por: Alexandre Vasconcellos de Andrade DO CU M EN TO PR OT EG Através da Educação Corporativa Orientador Prof. Paulo José Rio de Janeiro - RJ 2014 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA Recursos Humanos: Portas para a Aprendizagem Através da Educação Corporativa Apresentação de monografia à AVM…

americana. São Paulo: Thomson, 2005. BROWN, T. L.; LEMAY JR., H. E.; BURSTEN, B. E.; BURDGE, J. R. Química: A ciência central. 9. ed., São Paulo: Pearson, 2007. ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química: Questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001. Complementar: BRADY, J. E, HUMISTON, G. E. Química Geral. 2. ed., Vol. 1 e 2, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1994. MAHAN, B. H. Química: um curso universitário. 4. ed., São Paulo:…

Feriado. 25 Avaliação do 1º Bimestre (PB1) -0 a 10 28 Abril 09 Socialização das notas e entrega das notas. Função de linguagem. Coesão textual. Atividades em grupo avaliativa. 16 Coerência textual. 23 Resumo/Resenha/Fichamento. 30 Concordância verbal e atividades. 06 Argumentação e seus tipos. 13 11 Atividade avaliativa individual– análise de texto. Resumo e paráfrase/requisitos essenciais de um texto. Atividade avaliativa 2 ( IA2)–…

acreditaram na nossa possibilidade de crescimento. 4 EPÍGRAFE Na medida em que o compromisso não pode ser um ato passivo, mas práxis – ação e reflexão sobre a realidade -, inserção nela, ele implica indubitavelmente um conhecimento da realidade. Paulo Freire. 5 FICHA CATALOGRÁFICA ALCANTARA, Monalisa Régis Florêncio; REGO, Imelice Pereira. O papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. 80f. Monografia (Graduação…

exploratória, aquela que “envolve vários processos, conforme a ordem: escolha do tema, levantamento bibliográfico preliminar, formulação do problema, elaboração do plano provisório de assunto”, na “busca de fontes de informação, leitura de material, fichamento, organização lógica do assunto e redação do texto” (GIL, 2002), análise qualitativa e entrevistas a gestores de RH, por meio de questionário estruturado. Isso, em interdisciplinaridade com Modelos e Estruturas Empresariais, no…

que vê além e articula ações com o coletivo da escola. “Supervisor o que procura a “visão sobre”, no interesse da função coordenadora e articuladora de ações é também quem estimula oportuni­dades de discussão coletiva, crítica e contextualizada do trabalho (...)” Rangel (2008, p. 147). O supervisor de hoje sabe que precisa ser um constante pesquisador e com isso poderá contri­buir para o trabalho docente, pois essa equipe conta com a sua orientação e…

Okano Verticalização e Modernidade: São Paulo 1940-1957 São Paulo 2007 TAIS LIE OKANO VERTICALIZAÇÃO E MODERNIDADE: SÃO PAULO 1940-1957 Dissertação apresentada à Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Arquitetura e Urbanismo. Orientadora: Nadia Somekh São Paulo 2007 Ficha catalográfica O411v Okano, Taís Lie Verticalização e Modernidade: São Paulo 1940-1957 / Taís Lie Okano – São Paulo, 2007. 242 f. ; 30 cm.…

pesquisa bibliográfica tem por finalidade conhecer as diferentes formas de contribuição científica que se realizam sobre determinado assunto ou fenômeno”. Os procedimentos utilizados foram identificação e localização das fontes, compilação de dados, fichamento, análise e interpretação dos dados e redação. Tivemos como amparo em nossa pesquisa os seguintes autores: GANDIN; KARLING; LIBÂNEO; GANDIN; CRUZ; VASCONCELLOS entre outros. Com o título “O planejamento nas aulas de educação física…

.................................................. Relatório de atividades acadêmicas .............................................................................. Fichamento ................................................................................................................................ Importância do fichamento ................................................................................................ A ficha ............................................................