Fichamento Paulo Rangel

disciplina 1 DARIDO, S. C. Educação Física na Escola: questões e reflexões. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. DELORS. J. (et al.). Educação: um tesouro a descobrir. 2ª ed., São Paulo: Cortez; Brasília: MEC: UNESCO, 1999. FREIRE, J. B. Educação de corpo inteiro: teoria e prática da Educação Física. São Paulo: Scipione, 1989. FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 10ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981. Pós Graduação em Educação Física Escolar REFERÊNCIAS _____. Pedagogia da…

norma regimental da IES. VIII. BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA LAPLANTE, François. Aprender Antropologia. São Paulo: brasilense, 2000. LARAIA, Roque de Barros. Cultura um conceito antropológico. 18ª ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CASSIRER, E. Ensaios sobre o homem.São Paulo: Martins Fontes, 2001. Coleção os Pensadores. Lévi Strauss. São Paulo: Abril Cultural. GEERTZ, C. Nova Luz sobre a antropologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor,…

DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SÃO PAULO 2011 MANUELA DA PALMA COELHO GERMANO LOURENÇÃO O PRINCÍPIO DA CONGRUÊNCIA NO PROCESSO INDIVIDUAL DO TRABALHO Dissertação apresentada à Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Direito. Área de Concentração: Direito do Trabalho e Seguridade Social Orientador: Professor Aposentado Cássio de Mesquita Barros Junior FACULDADE DE DIREITO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SÃO PAULO 2011…

havendo uma perda de clientes um torno de 10. A agncia hoje est totalmente inserida no sistema Ita e com todos os seus produtos e servios sendo disponibilizados. 3.1.1. Histrico do Banco Ita O Banco Ita SA, organizao bancria brasileira sediada em So Paulo, o brao do Ita Holding voltado ao setor de varejo, que oferece servios de finanas e seguros a mais de 12,4 milhes de pessoas fsicas e pequenas empresas. Alm do Brasil, atua na Argentina, Chile, Uruguai, Portugal, Inglaterra, Estados…

prática da liberdade. São Paulo: Paz e Terra, 2008. LIBÂNEO, José Carlos. et al. Pedagogia e pedagogos: caminhos e perspectivas. São Paulo: Cortez, 2002. PIMENTA, Selma Garrido. Pedagogia: ciência da educação? São Paulo: Cortez, 2001. Bibliografia Complementar DELORS, J. (Coord). Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortez/UNESCO/MEC, 2000. GADOTTI, M. Perspectivas atuais na educação. Porto Alegre: Artmed, 2000. ___________. História das idéias pedagógicas. São Paulo:…

canções, as histórias e lendas, contadas de uma geração para outra, tudo isso revela os múltiplos aspectos que pode assumir a cultura de uma comunidade e, consequentemente, constitui seu patrimônio cultural imaterial; Consoante os ensinamentos de RANGEL (2002), o patrimônio imaterial “são as manifestações que constituem importantes referências culturais e se relacionam à identidade, à maneira e ação dos grupos sociais”. Segundo essa autora inclui neste conceito: saberes, celebrações,…

Cerrado Piauiense começa a despertar o interesse de diversas empresas agropecuárias e investidores individuais de outros Estados para a exploração da pecuária de corte e reflorestamento com caju – destaque para o Rio Grande do Sul, Pernambuco, São Paulo e Mato Grosso – que instalaram e desenvolveram extensos projetos agropecuários na região, em ressaltar que o desenvolvimento industrial brasileiro, indutor de mudanças no setor agropecuário, ocorreu, ao contrário dos países centrais, sem…

Welber ou BARRAL, W. Dois autores MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria ou MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Três autores CINTRA, Antônio GRINOVER, Carlos Ada Araújo; Pellegrini; DINAMARCO, Candido Rangel ou CINTRA, A. C. A.; GRINOVER, A. P. DINAMARCO, C. R. Mais de três autores Organizador, Compilador, Coordenador Fonte: Elaborado pelo próprio autor LUCKESI, Cipriano et al. Editor, ROVER, José Aires (Org.) ou ROVER,…

seguro em relação ao tema escolhido. A técnica de pesquisa que será seguida é a de documentação indireta, classificada assim por ser produzida a partir da coleta de matérias que possibilitem um total domínio do tema a ser tratado, utilizando do fichamento para identificar as obras consultadas e registrar seus conteúdos e os comentários sobre tais obras. 13 O trabalho monográfico irá ser dividido em quatro capítulos, para possibilitar que o tema abordado tenha um melhor grau…

Básica: BASTOS, Lucia Kopschitz. A Produção escrita e a gramática. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1992. FARACO, Carlos Roberto; TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto: para estudantes Universitários. 17. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2008. SAVIOLI, Francisco Platão. Gramática em 44 lições. 15. ed. São Paulo: Ática, 1998. Bibliografia Complementar: BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália: novela sociolingüística. 14. ed. São Paulo: Contexto, 2005. FAULSTICH, Enilde L. de J. Como ler,…