Fichamento Da História Da Pedagogia

Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina: Prática Pedagógica e Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígena Aluno(a): Paula Cristina Pagotto Dorazzi Reis RGM: 053.5357 Professora: Terezinha Bazé de Lima Aula 01: Racismo, pluralidade cultural e legislação. Aula 02: O papel do professor frente à diversidade cultural e racial. Você deve estudar a aula 01 e aula 02, fazendo em seu caderno um fichamento dos principais conceitos abordados e…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARIA JOICIELE DOS SANTOS FICHAMENTO: A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Fichamento apresentado no curso de Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Didática no 2º período, sob a orientação da professora Márcia Verônica. Paripiranga…

século XIX”, segundo: tema “A representação feminina nas obras Lucíola e Senhora”) - Seleção - Leitura automática - Leitura significativa - Fichamento ( Referência Bibliográfica Citações Livros Até três autores SOBRENOME, Nome. Obra ou título. Ed. (se houver). Local: Editora, ano. Ex.1: BAGNO, Marcos. Nada na Língua é Por Acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola Editorial, 2007. Ex.2: BAGNO, Marcos; SILVA, Antônio da; ROCHA, Lecy…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE Curso: História Disciplina: História da Educação Professora: Marli de Oliveira Costa Acadêmico: José Victor Pereira Data: 08/06/2015 Fichamento de leitura: RITZKAT, Marly Gonçalves Bicalho. Preceptoras alemãs no Brasil. In: 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. p. 269-290. Dificuldades de se colocarem no mercado de trabalho em seu pais de origem, fazia com que diversas mulheres se aventurassem em terras estrangeiras

FICHAMENTO SILVA, Maria Betty Coelho.Contar histórias: uma arte sem idade.10. ed.São Paulo: Ática, 1999 NOME: SILVÂNIA ALMEIDA DE OLIVEIRA CURSO: PEDAGOGIA ETAPA: 1° ETAPA POLO: TEOFILO-OTONE PROFESSOR: AURELIANE APARECIDA DE ARAÚJO TIPO DE TRABALHO: TCA UNIVERSIDADE: UNIBE CIDADE: TEOFILO-OTONE DATA: 17/11/2014 Resumo No livro de Betty Coelho percebemos que o serhumano, independente de sua idade e classe econômica

Dario. Para quem e o que testemunham as fontes da história da educação? Educar em Revista, n.18, pp.13-28, jul./dez. 2001. Michele Cristina Borba Segundo o texto, Dario Ragazzini é professor Dr. De História da Educação, daUniversità degli Studi di Firenze, Departamento de Ciência da Educação. O texto vai tratar da relação do historiador com as fontes nos estudos de história da educação. As fontes tem um papel muito importante na história, e tem um processo de construção de três…

coordenadores, professores e alunos percebem a importância da formação ética. A pesquisa baseou-se em fontes bibliográficas sobre ética e educação, fontes documentais da instituição e pesquisa de campo. A amostra constou de 150 alunos dos cursos de Pedagogia e História, 20 professores e 5 coordenadores que responderam aos questionários. Pela leitura dos textos sobre ética e educação constatou-se uma íntima relação entre ética e educação e que hoje além desta íntima relação, a ética está…

FICHAMENTO LIVRO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. CAPÍTULO 13 A PEDAGOGIA NOS SÉCULOS XVIII E XIX. 1. O ideal iluminista de educação “O século XVII é conhecido como Século das Luzes, Iluminismo, Ilustração ou Aufklärung. Luzes significa, nesse contexto, o poder da razão humana para interpretar e reorganizar o mundo. (...)” (p.207). “ No espírito Iluminismo, os filósofos franceses Diderot, D’Alembert, Voltaire, Rousseau e Helvetius não eram propriamente educadores, mas encontravam o…

Metropolitanas Unidas – FMU Fichamento: História da Pedagogia – Franco Cambi Guilherme Almeida Santos R.A 517205-2 São Paulo 2014 No século XVI surge uma nova tendência sobre o pensamento filosófico, que tende alguns pedagogos a uma pedagogia utópica e humanista. “Trata-se da corrente da pedagogia utopista que, a luz de ideais reformadores, vem conjugar o modelo de homem perfeito e harmônico, típico da pedagogia humanística, com projeção de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS XII LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA, DOCÊNCIA E GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS SIMONE NOGUEIRA FICHAMENTO DO LIVRO: AVALIAÇÃO: UMA PRÁTICA EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS. Guanambi, BA Novembro 2012 SIMONE NOGUEIRA FICHAMENTO DO LIVRO: AVALIAÇÃO: UMA PRÁTICA EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS. Trabalho apresentado à disciplina: Avaliação Educacional