Fichamento Critico Escolar

COTIDIANO ESCOLAR CANDIDATO: CLAUDIO MARQUES DA SILVA NETO GRADUADO EM PEDAGOGIA 1. TÍTULO RELATOS DE INDISCIPLINA: O QUE ESTÁ POR TRÁS DOS CONFLITOS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2. APRESENTAÇÃO Como professor, Coordenador Pedagógico nos níveis fundamental e médio e, atualmente, como Supervisor Escolar, no sistema municipal de ensino de São Paulo, tenho constatado por parte dos professores, dos alunos e da…

Fichamento: Procedimentos didáticos 1.1 Leitura 1.1.1 Elementos “A leitura constitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou especificas [...]” (p.19) “É necessário ler muito, continuada e constantemente, pois a maior parte dos conhecimentos é obtida por intermédio da leitura [...]” (p.19) “Por esse motivo, havendo disponíveis muitas fontes de leitura e não sendo todas importantes, impõe-se uma seleção.” (p.19)…

SOCIAL. FICHAMENTO – 2013.1 PROFᵃ. LUCIANA GALANTE Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial da disciplina: Antropologia, sob orientação da professora Luciana Galante Paripiranga 2013 Resumo: Fica perceptível no trabalho designado pelo o autor que se debruça sobre um fenômeno muito interessante: o desaparecimento simbólico de indivíduos pobres com profissões que não exigem qualificação…

FACULDADE JOAQUIM NABUCO – UNIDADE RECIFE CURSO DE PEDAGOGIA 2015.1 DISCIPLINA: HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO – 1º PERÍODO PROFESSOR: RÔMULO OLIVEIRA ALUNO(A): ADRIANO ALEXANDRINO DE OLIVEIRA FICHAMENTO BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2007. Capítulo 1- Educação? Educações: aprender com o índio Esse capitulo fala sobre os vários tipos de educação, baseando-se no princípio de que não existe apenas uma educação, e que cada, região, povo, raça tem a sua educação

1 SUMÁRIO 1 SUMÁRIO 1 2 INTRODUÇÃO 2 3 DESENVOLVIMENTO 4 3.1 CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA E escolar 4 3.2 METOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFÍCA 5 3.3 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 7 3.4 TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO 8 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIAS 11 2 INTRODUÇÃO A formação da gestão na ação docente se realiza em parte através das matérias estudadas neste período, pois falaremos da grande importância…

FACULDADE PITÁGORAS DE UBERLÂNDIA NAARA GOUVEIA ALEXANDRE GUERRA FERREIRA FICHAMENTO DO TEXTO CONSCIENTIZAÇÃO TEORIA E PRÁTICA DA LIBERTAÇÃO PAULO FREIRE UBERLÂNDIA 2015 NAARA GOUVEIA ALEXANDRE GUERRA FERREIRA FICHAMENTO DO TEXTO CONSCIENTIZAÇÃO TEORIA E PRÁTICA DA LIBERTAÇÃO PAULO FREIRE Trabalho apresentado à Faculdade Pitágoras de Uberlândia, como requisito parcial para aprovação na disciplina Princípios TeóricoMetodológicos da Educação de Jovens e Adultos, referente ao…

Hilda de Medeiros Silva Keila Martins Graciano Midian Betânia Dantas dos Santos TURMA: 2012.1 B FICHAMENTO MARCUSHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. 1.1 QUANDO SE ENSINA LINGUA, O QUE SE ENSINA? A pergunta do item acima foi formulada por Antônio G. Batista, autor do livro, Aula de português discurso e saberes escolares, (1997:1). O autor do livro citado, afirma que o que se ensina não são as coisas, mas…

4. Qual o Contexto para ensinar Educação Ambiental Uns dos métodos para se chegar a Educação Ambiental, deve se começar nas escolas de ensino regular, pois as crianças têm que ser apresentadas a educação ambiental desde o inicio de sua vida escolar. Mas qual a maneira ideal de se ensiná-la? Para Reigota (2006) cada professor deve ter o seu método para que se possa ir de encontro com as características dos alunos, têm-se métodos passivos, ativos, descritivos e analíticos. A Educação

de analisar e exercer comparações didáticas e objetivos teóricos do PCN da língua portuguesa relacionados aos livros de séries iniciais, abordando de forma clara e ampla questões inerentes ao ensino regular oferecido nas instituições escolares, exercendo cunho crítico e informal das finalidades que caminham paralelas ao conhecimento e cotidiano de alunos e professores. RELATÓRIO 1º Ano Linguagem escrita “Nome a Nome” de Ângela Cordi da Editora Positivo, a introdução do livro é…

Sete Lagoas 2014 1- APRESENTAÇÃO NA ESCOLA ’’A história é uma disciplina que visa despertar reflexões a respeito de aspectos políticos economicos,culturais,sociais,formando cidadãos ativos,concientes de seu papel social,além de desenvolver o senso crítico a capacidade de análise e seu posicionamento no mundo’’...... No dia 25 de agosto de 2014, Iniciei meu estágio na Escola Estadual Edite Furst,nesses dias, pude aprender muito, e como o estágio pode nos fortalecer na vida profissional,…