Fichamento capitulo 6 e 7 com parecer critico filosofia da educação aranha, maria lucia de arruda

Fichamento capítulo 6; Educação Informal e não formal. [...] Em boa parte desse processo informal de aprendizagem não se perceber claramente o que estamos ‘’aprendendo’’[p.94]. [...] Por isso educação informal caracteriza-se por não ser intencional ou organizada, mas casual e empírica, exercida a parti das vivências, de modo espontâneo [p.94]. [...] Na educação não formal os modelos de aprendizagem não se confundem com a educação formal, que é oficial e deve se cumpri exigências legais, mas dele se aproximam pela intenção explícita de educar, muitas vezes usando recursos metodológicos para sua realização [p.94]. [...] Vale destacar o esforço de organizações não governamentais: 1)que se ocupam dos mais diversos objetivos (aprendizagem de musica dança artesanato, teatro etc.). Elas atuam também no atendimento de crianças de rua, de jovens drogados, na divulgação de programas de direitos humanos, de ecologia, de prevenção de doenças e em inúmeros outros campos [p.95]. [...] A produção de conhecimento ocorre não pela absorção de conteúdos previamente sistematizados, objetivando ser aprendidos, mas conhecimento é gerado por meio da vivência de certas situações-problema [p.95]. [...] A maior importância da educação não formal está na possibilidade de criação de novo conhecimento. Ou seja, a criatividade humana passa pela educação não formal [p.95]. [...] O conjunto desses elementos fornece o amálgama para a geração de soluções novas, construídas em face dos…

(Tema): O que é filosofia professor? E pra q serve? Ficha N: 01 Referência bibliográfica: Texto da Ficha: “A filosofia é um ramo do conhecimento que pode ser caracterizada de três modos: seja pelo conteúdo ou temas tratados, seja pela função que exerce na cultura, seja pela forma como trata tais temas (...)” “A filosofia trata de conceitos tais como bem, beleza, justiça, verdade (...)” “(...) A filosofia inaugurou um modo de tratamento dos temas a que passa a se dedicar,…

Revisão (distanciamento e espírito crítico) Deixar o texto `descansar´- leitura `viciada´ Leitura de colegas Leitura professor(a) Como fazer Fichamento de textos acadêmicos  Mas o que é fichamento?  Vejamos antes o ele que não é : 1. Não é resumo, embora possa conter resumos. 2. Não é paráfrase, embora possa conter paráfrases do autor.  Fichamento é basicamente o arquivo do texto que você lê contendo a referência e o que você entendeu do conteúdo do texto de uma obra, de um texto…

GUANAMBI – FG FICHAMENTO Como fazer Fichamento de textos acadêmicos Título II, Dos Direitos e Garantias Fundamentais CAPÍTULO I DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS Art. 5º, incisos: XXVII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar; XXVIII - são assegurados, nos termos da lei: a) a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da…

assimilamos por tradição. Ideias que nos ajudam a interpretar a vida e a julgar certas situações. Conhecimento Científico - Ciência é um saber racional e objetivo, que se atém aos fatos podendo transcendê-los. A Ciência depende da investigação metódica o que a torna analítica e requer exatidão e clareza na busca e aplicação de leis, podendo se usar de predições úteis, porém verificáveis. Conhecimento teológico se preocupa com a revelação divina, passa necessariamente por representações…

Fichamento 1. Bibliografia: CUNHA, José Auri. Ideologias e Justiça In Livro: Filosofia: Iniciação à Investigação Filosófica. São Paulo: Ed. Atual, 1992. (p.143) 2. Resumo das IdeiasCentrais (principais ideias do autor) 2.1 A ideia de justiça é provavelmente uma das mais antigas do homem e está ligada à existência da ordem e da harmonia em tudo o que existe. (p.143) 2.2 Os gregos,por exemplo, concebiam a sociedade como um fator natural, ou seja, eles viam a natureza como modelo do…

Disciplina: Metodologia da Pesquisa Unidade IV Leitura e Fichamentos Prof Me. Michelle Bispo 2015.1 “Além de ler muito, o jovem precisa ampliar seu vocabulário. Hoje, a imagem sobrepõe a palavra. Esta geração, que domina tão bem o computador, A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO precisa buscar SENTIDO a palavra. Também é importante raciocinar sobre o que foi lido, desconfiar daquilo e tentar novas conclusões.” Josué Montello Autor de “Os tambores de São Luís” A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER •…

Araranguá (SC) 2014 SUMÁRIO 1- Plano de Ensino 2-Texto Sociologia como área do conhecimento, 3-Objetivos da Educação Física 4- O cachorro e o Coelhinho 5- O que é Sociologia? 6-Caderno: imaginação sociológica,estudo da sociologia e a estrutura social 7- As grandes Influência Sociológicas 8- O que é Sociologia e Antropologia 9- Mito de Narciso: A Fonte da Vaidade 10- A Arte de Sensibilizar o olhar ou porque Ensinar Antropologia 11- Antropologia Cultural e finalmente 12-…

um plano de trabalho - Conhecer as principais características do Fichamento, do Resumo e da Resenha - Aprender como armazenar informações - Saber como se preparar uma iniciar uma pesquisa científica AULA 5 - Aprender a desenvolver um cronograma de execução de pesquisa - Apresentar dicas para realização de uma pesquisa científica ELABORAÇÃO DO PLANO DE TRABALHO Preparação, Execução e Organização de Pesquisa Científica A elaboração do plano de trabalho ajuda a estruturar como se pode…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo Departamento de Educação Disciplina: Filosofia da Educação I Docente: Ana Beatriz Domingues Discente:Rute da Silva Nunes Trabalho I Fichamento e Comentário Crítico do texto “Conhecimento, Educação e Subjetividade: reflexões filosóficas sobre o período clássico, moderno e pós­moderno” de Fernanda da Mota São Gonçalo, 2013 Fichamento A…