teatro

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA FICHAMENTO DO TEXTO: Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas: Para Além das Cotas III Mirinzal/MA 2014 ANDREIA BATISTA VIEIRA DALTON REIS REGES DILCE MARIA GOULART RIBEIRO ENISE DE JESUS MACHADO FONTES MARIMILCE MOTA RIBEIRO FICHAMENTO DO TEXTO: Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas: Para Além das Cotas III Fichamento apresentado à Disciplina História do Brasil Contemporâneo, do Programa Darcy Ribeiro-PDR, da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, como requisito para obtenção de crédito e nota. Prof.ª Orientadora: Fatima Silva. Mirinzal/MA 2014 Educação e Políticas Públicas Afirmativas: elementos da agenda do Ministério da Educação: autores: Ricardo Henriques e Eliane Cavalleiro Na última década, o debate sobre a dinâmica das relações raciais na sociedade brasileira e as ações afirmativas tem ampliado o seu espaço na esfera pública. A vasta evidência empírica dos indicadores sociais brasileiros explicita a não-realização da igualdade entre os grupos raciais. A dinâmica brasileira das relações raciais materializa, em toda a sociedade, uma lógica de segregação amparada em preconceitos e estereótipos raciais disseminados e

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA FICHAMENTO DO TEXTO: Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas: Para Além das Cotas III Mirinzal/MA 2014 ANDREIA BATISTA VIEIRA DALTON REIS REGES DILCE MARIA GOULART RIBEIRO ENISE DE JESUS MACHADO FONTES MARIMILCE MOTA RIBEIRO FICHAMENTO DO TEXTO: Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas: Para Além…

TEMA Cotas raciais nas universidades públicas: problema ou solução? PALAVRA-CHAVE Cotas raciais; discriminação; preconceitos; ações afirmativas; igualdade; racismo; politica; constitucionalidade; raça; polêmica; injustiça; arbitrar; favorecer; desigualdade social. REPOSITÓRIO A CONSULTAR Pesquisa preliminar • Veja.com: http://veja.abril.com.br/ • Brasil Escola: http://www.brasilescola.com/ • UOL Educação: http://educacao.uol.com.br/ • Folha de São Paulo:…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Pedagogia [pic] Disciplina : História da Amazônia Docente: Venize Rodrigues Turma: 4PG1V LÍLIAN KARLA PINTO DOS SANTOS FICHAMENTO DA CARTILHA : COTAS RACIAIS, POR QUE SIM ? Belém 2012 Cotas raciais : por que sim? / uma publicação do Ibase. – 3.ed. – Rio de Janeiro…

realizar um levantamento da produção científica PIBIC-AAF para verificar qual sistema de cotas que teve mais projetos aprovados, se negros ou indígenas e, quais projetos que estão ligados com as temáticas que motivaram a criação das bolsas. Para alcançar os objetivos, utilizou-se como metodologia uma revisão bibliográfica, a partir de autores como: Carvalho (2005), Frenette (2000), Kaufmann (2007), Azevedo (2004), Costa (2008), Leal (2008), Bittar e Almeida (2006), Berino (2013),…

ensino superior. Especificamente o objetivo dessa pesquisa se voltou para explicitar o desempenho acadêmico de estudantes cotistas oriundos de escolas públicas autodeclarados negros, que ingressaram pelo sistema de reserva de vagas nas instituições de ensino superior brasileiras. Vale ressaltar que a chamada política de cotas faz parte de um cenário conflitivo que tem se adensado no curso dos movimentos sociais organizados, principalmente a partir da década de sessenta do século XX, a…

unidade do povo brasileiro como produto das diferentes raças existentes no Brasil. Portanto, pode-se afirmar que a mestiçagem, que tem como frutos a miscigenação da população e a conseqüente diversidade étnico-racial que se pode observar na sociedade, é considerada um dos fatores mais relevantes na sociedade brasileira atual, que é multirracial e multicultural, podendo a sociedade brasileira vir a ser considerada uma das sociedades mais miscigenadas que se pode encontrar nos dias de…

Fichamento a) Referência Catalográfica COSTA, Thaís Cristina Alves. Os Limites Da Ação Afirmativa Forte Em Ronald Dworkin. Revista Intuitio. Disponível em <http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/intuitio/article/viewArticle/15173>. Porto Alegre, v. 7 - nº 1, p. 17-31, jun. 2014. b) Estrutura do Texto 1) Quais os principais pontos levantados pelos autores? A discussão das políticas afirmativas segundo Ronald Dworkin, traçando o pensamento trazido pelo filósofo e as…

CRONOGRAMA – SOCIOLOGIA GERAL E JURÍDICA – 2015 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – CURSO DE DIREITO - TIJUCAS DISCIPLINA: SOCIOLOGIA GERAL E JURÍDICA PERÍODO: 1 PROFESSOR: EDGAR ANTONIO PIVA OBJETIVO GERAL: Conhecer os fundamentos históricos e teóricos da sociologia visando à compreensão da interação dialética entre o mundo jurídico e a sociedade contemporânea. EMENTA: HISTÓRIA DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO. SOCIOLOGIA…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA O ESCLARECIMENTO DOS CONCEITOS DE RAÇA E ETNIA ENTRE OS ESTUDANTES DA CIDADE DE JOINVILLE-SC. BRIGIDA NOGUEIRA FERREIRA GABRIELA LANGE ROSSI GABRIELLA BALÇANELLI JENIFER BIANCA BARROS LUCAS DEMARCHI GOMES RUBIA GABRIELA PEDROSO PROFESSORA MARIANA DATRIA SCHULZE Projeto Integrador Joinville – SC 2015 BRIGIDA NOGUEIRA FERREIRA GABRIELA LANGE ROSSI GABRIELLA BALÇANELLI JENIFER BIANCA BARROS LUCAS…