Fichamento As Competências Para Ensinar

características positivas. R: Em relação aos grupos operativos, a sua sistematização foi feita por Pichon Riviére desde 1945, que definiu grupo operativo como "um conjunto de pessoas com um objetivo em comum". Os grupos operativos trabalham na dialética do ensinar-aprender; o trabalho em grupo proporciona uma interação entre as pessoas, onde elas tanto aprendem como também são sujeitos do saber, mesmo que seja apenas pelo fato da sua experiência de vida; dessa forma, ao mesmo tempo em…

quando a igualdades nos descaracteriza”. (Boaventura de Souza Santos). A afirmativa de Boaventura destaca os direitos de todos e o direito de terem direitos! Pense sobre isso e faça uma transposição da fala de Boaventura para as relações vividas no ensinar e aprender no ambiente da escola e no ambiente de sala de aula. Redija um texto. RESPOSTA: A afirmativa de Boaventura expressa o caráter da heterogeneidade, onde todos possuem o direito de serem diferentes por possuírem classes…

desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas, bem como, com as necessidades, expectativas e desejos dos outros, de forma que o mesmo possa desenvolver as competências técnicas, sociais e comunicativas, essenciais para o seu processo de desenvolvimento individual e social. O esporte, como instrumento pedagógico, precisa se integrar às finalidades gerais da educação, de desenvolvimento das…

realizadas, que os projetos estão mais populares do que nunca. Redes de todo o país incentivam o trabalho com essa modalidade, e algumas escolas preveem no currículo os temas que serão realizados durante o ano. Afinal, em muitos casos, eles ajudam a ensinar mais e melhor. Além de dar um sentido mais amplo às práticas escolares, o projeto evita a fragmentação dos conteúdos, eles trazem a vida real para a sala de aula, envolvem mais as crianças nas atividades e, com alguns conteúdos são a…

questioná-lo quanto a alguns itens e por isso é importante ter domínio do conteúdo para sanar as dúvidas que podem surgir. Reconheça quais são os principais temas e qual a melhor maneira de abordá-los. Pense em como os alunos irão aprender e não como irá ensinar. Dessa forma será mais fácil determinar quais serão as formas de ensino utilizadas. Estabeleça objetivos a serem alcançados e determine e uma ordem cronológica do conteúdo que será ministrado. 2. É preciso analisar o conteúdo…

excelente alternativa para o desenvolvimento profissional docente, que ao oportunizar discussões coletivas a respeito da prática reflexiva do ensino pode provocar algumas mudanças na ação pedagógica do grupo e na ampliação do conhecimento para se ensinar com qualidade. Palavras-chave: formação continuada e prática docente reflexiva 1. INTRODUÇÃO A relevância da temática deste estudo está calcada em dois aspectos, minha necessidade profissional em buscar por um aprimoramento…

*SEBASTIÃO RODRIGO GOMES DE SOUSA FICHAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO POPULAR _________ *Graduando do Curso de Licenciatura Plena em Geografia UEA (rgsousa_3@hotmail.com) FREIRE, Paulo, NOGUEIRA,Adriano. Que Fazer 2ª EDIÇÂO, Editora VOZESPetrópolis 1989, pg.18 a 68. Que Fazer Teoria e Pratica em Educação Popular (Paulo Freire. Adriano Nogueira) “Entendo a educação popular como o esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares;…

Resumo - Fichamento SOCIEDADE SEM ESCOLAS Capítulo I: Por que devemos desinstalar a escola Ivan Illich Sobre o autor: Ivan illich Nascimento: 4 de setembro de 1926 em Viena, Áustria. Falecimento: 2 de dezembro de 2002 (76 anos) Bremen, Alemanha. Membro de uma família com ascendência judia, croata e católica. Ocupação: filósofo e pedagogo. Estudou histologia e cristalografia na universidade de Florença. Entre 1932 e 1946 estudou teologia e filosofia na…

TEMA O Ensino de língua estrangeira para crianças. DELIMITAÇÃO DO TEMA O Ensino de língua inglesa no Brasil para crianças da faixa etária 5 a 10 anos de idade REVISÃO DE LITERATURA / CONTEXTUALIZAÇÃO Por que estudar inglês ainda criança e ensinar a conscientizar sobre a importância da língua inglesa no mundo moderno com a contribuição da família e da escola para o melhor aprendizado da língua inglesa da criança? Há tempos, o ensino de língua estrangeira é um tema bastante…

não tem a capacidade de entender a essência dos textos, esses são chamados analfabetos funcionais. Outro panorama grave é o de crianças que freqüentam as escolas e não possuem nenhum grau de alfabetização e passam de ano, mesmo não dominando as competências necessárias para tal feito. Esse trabalho movimenta-se em torno de dois conceitos fundamentais que deve-se conhecer e delinear: a alfabetização e o letramento. Alfabetização pode ser vista como o ato de aprender o alfabeto e…