Fichamento As Competências Para Ensinar

concepção teórica e uma equivocada postura prática, em decorrência das quais pretende-se lidar com o conhecimento sem construí-lo efetivamente mediante uma atitude sistemática de pesquisa, a ser traduzida e realizada mediante procedimentos apoiados na competência técnico-científica. 1.1 A EDUCAÇÃO E AS IES FRENTE AO CANTO MAVIOSO DO SUPOSTO MUNDO PÓS-MODERNO Colocar hoje o problema das IES como lugar de construção de conhecimento através da pesquisa científica, filosófica e artística,…

Fichamento de Conteúdo: KENSKI, Vani Moreira. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas, SP: Ed. Papirus, 2007. Na apresentação a autora relata que escreveu o livro pensando nos jovens leitores, em seus professores e nos demais profissionais de diferentes áreas que se interessam pelo tema, tão atual, da relação entre educação e tecnologias. Tornado acessível para todos os conceitos e as questões de grande complexidade teórica das duas áreas: educação e tecnologia. Na

Redação Científica A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas João Bosco Medeiros Resumo MEDEIROS, João Bosco. Redação Cientifica: a prática de fichamentos, resumos resenhas. 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003. páginas 134-152 Resumo O texto bem organizado é refratário à ausência de regras, bem como ao infinito das possibilidades ou à liberdade total em relação a limites (GUIMARÃES, 1993, p. 21). 1 Conceito de texto Texto é um tecido verbal estruturado de tal forma…

submetidos a procedimentode leitura, resumo da obra e fichamento, para melhor análise. As categorias apresentadas indicam o que as enfermeiras vêm declarando as suas dificuldades e preocupações, e também falando-nos das suas vitórias e conquistas na Administração Aplicada à Enfermagem, onde as enfermeiras reconheceram que tinham o dever de estarem inteiradas dos conhecimentos e das movimentações políticas, das relações humanas e da competência técnica, partindo assim dos fatores da…

razão do homem é uma razão sensitiva; é ela que serve de base para a razão intelectual: nossos primeiros mestres de filosofia são nossos pés, nossas mãos, nossos olhos. Substituir tudo isso por livros ou pessoas não significa ensinar-nos aprender a pensar, significa ensinar-nos a nos servir da razão de outra pessoa; significa fazer crer em muita coisa sem jamais saber algo. Só sabemos efetivamente aquilo que apreendemos através de nossas ações, com auxílio dos nossos sentidos e através…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Estudante: Marcos Martins da Costa Professora: Dra. Vera Lucia Disciplina: História da Educação Curso e turma: 29ª – Enfermagem – 1º período FICHAMENTO PAIVA (2004). Educação jesuítica no Brasil Colonial, p. 43-59 “ Escola, Escolarização, alfabetização, tem um sentido típico em cada época, em cada contexto social”. p.43. Este texto trata do primeiro modo de alfabetização no Brasil. Na introdução o autor compara a educação jesuítica no Brasil com

ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: Linguagem e Tecnologia ACADÊMICO:Aline Schmidt de Lima SEMESTRE: 5° PROFESSORA: Marcela Dias Pinto Perez DATA DA ENTREGA: 17/11 FICHAMENTO SALGADO, Luciana Maria Allan. INFORMÁTICA. PCN+ Ensino Médio “Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.”(p. 207 a 237) Introdução A autora…

cidadão, pois poderá estar em contato com as diferentes situações. Na informalidade digamos que ninguém precisa nos ensinar, a própria interação com o meio se encarrega disso. Porém, as situações formais exigem de nós outro comportamento, não é verdade? E exigem também outro tipo de linguagem. Essa, nós temos de adquirir nas instituições de ensino, pois o meio social não é capaz de nos ensinar. Após a noção de texto discutida em aula anterior, chega o momento de entrarmos em contato…

cartum, charges, e história em quadrinhos. As novidades com ênfase na vida real ou na realidade imediata.” “O jornalismo da época era considerado, de um lado educadore, e de outro sensacionalista.” “O jornal ensinava as pessoas”. O jornal passou a ensinar as pessoas de como ler, se vestir, o que ver, como se portar e também escândalos em geral, os bons e maus hábitos dos ricos e poderosos. 3. O NASCIMENTO DA REPORTAGEM “a reportagem e seu instrumento, repórter”. Tornou-se necessário…

Fichamento: LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. TÍTULO I -Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. TÍTULO II - Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: igualdade de condições para o…