Sr. Zoio
SOCIEDADE SEM ESCOLAS
Capítulo I: Por que devemos desinstalar a escola
Ivan Illich
Sobre o autor: Ivan illich
Nascimento: 4 de setembro de 1926 em Viena, Áustria.
Falecimento: 2 de dezembro de 2002 (76 anos) Bremen, Alemanha.
Membro de uma família com ascendência judia, croata e católica.
Ocupação: filósofo e pedagogo.
Estudou histologia e cristalografia na universidade de Florença.
Entre 1932 e 1946 estudou teologia e filosofia na Pontifícia Universidade Gregoriana do Vaticano, e trabalhou como padre em Nova Iorque.
Depois de 10 anos, as posturas do CIDOC entraram em conflito com o Vaticano, e em 1976 o centro foi fechado com o consentimento daqueles que dele faziam parte. Illich renunciou à vida de religioso no final dos anos 1960.
Sua obra compreende numerosos temas da relação entre o indivíduo, a sociedade com a ciência e a técnica.
Introdução
Em 1958 em Porto Rico, questiono o valor de estender a obrigatoriedade escolar a todo o povo. Chegamos a uma conclusão de que a maioria dos homens tem seu direito de aprender cortado pela obrigação de freqüentar a escola.
Não é possível uma educação universal através da escola. Nem as novas atitudes dos professores em relação aos alunos, nem a proliferação de práticas educacionais rígidas ou permissivas, nem a tentativa de prolongar a responsabilidade do pedagogo até absorver a própria existência de seus alunos vai conseguir a educação universal. (pág.14)
Discutir critérios que nos ajudem a distinguir as instituições que merecem progredir porque promovem o aprendizado num meio desescolarizado; e esclarecer aquelas metas pessoais que poderiam fomentar o advento de uma Era de Lazer (Schola) em oposição a uma economia dominada pelas indústrias de serviço.
1. Por que devemos desinstalar a escola
A escola estabelece uma lógica onde quanto mais longa a escolaridade, melhores os resultados; ou então, a graduação leva ao sucesso. O aluno é, desse modo,