Fichamento Abordagens Em História Antiga

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Estudante: Marcos Martins da Costa Professora: Dra. Vera Lucia Disciplina: História da Educação Curso e turma: 29ª – Enfermagem – 1º período FICHAMENTO PAIVA (2004). Educação jesuítica no Brasil Colonial, p. 43-59 “ Escola, Escolarização, alfabetização, tem um sentido típico em cada época, em cada contexto social”. p.43. Este texto trata do primeiro modo de alfabetização no Brasil. Na introdução o autor compara a educação jesuítica no Brasil com

A Guerra do Contestado: para além do Messianismo Luzia Sonia Cezini1 RESUMO Este artigo se propõe a uma reavaliação da visão comumente aceita sobre a Guerra do Contestado e, consequentemente, sua abordagem em sala de aula na Educação Básica. Através de uma análise de cerne fundamentalmente materialista histórico, procurar-se-á demonstrar a Guerra do Contestado como originada a partir da luta de classes. Não se procurará negar as influências religiosas no conflito, e sim aceitar…

O estudo da história da psicologia. A evolução da psicologia moderna. 1 História da psicologia moderna \ Duane P. Schultz, Sydney Ellen Schultz [Tradutora: Suely Sonoe Murai Cuccio]. – São Paulo: pioneira Thomson Leaming, 2005. “Começamos com um paradoxo, ou com uma contradição aparente, observando que a psicologia é uma das disciplinas acadêmicas mais antigas e, ao mesmo tempo, uma das mais modernas. As pesquisas sobre a natureza e o comportamento humano remontam ao século V…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ Introdução à Antropologia Fichamento: História da Antropologia Eriksen, Tomas H. Nielsen Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Unidade Maracanã Curso de Ciências Sociais Introdução à Antropologia 1 Professores: Rodrigo Pereira e Marcia Contins História da Antropologia O livro História da Antropologia é um manual que revela uma visão ampla, mas sintética da antropologia social e cultural. Relata cronologicamente…

Fichamento da Introdução e Capítulo I do Livro Origens do Português Brasileiro INTRODUÇÃO “(...) características morfossintáticas e fonológicas do português brasileiro, atualmente envolvidas em estigma e preconceito social, são heranças românicas e portuguesas arcaicas e clássicas, e não modificações mais recentes advindas das línguas africanas, que vieram para o Brasil com seus…

TURNO: NOITE PROFESSOR (A): CRISTINA DUNÁERA ALUNO (A): GILMAR DE SOUSA DIAS FICHAMENTO OS OBJETIVOS DA PESQUISA ANTROPOLÓGICA – 1932 CRATO, MAIO 2014 Ref. Bibliog. 1932. OS OBJETIVOS DA PESQUISA ANTROPOLÓGICA. Página 87 Parágrafo 01 º TEMA: OS OBJETIVOS DA PESQUISA ANTROPOLÓGICA 87 01 º A ciência antropológica desenvolveuse a partir de várias origens distintas. Numa época antiga, os homens estavam interessadosem países…

...................36 3.4.2 Resumo............................................................................................36 3.4.3 Resenha...........................................................................................38 3.4.4 Fichamento......................................................................................39 3.5 Artigo científico.............................................................................................46 3.6 Pôster...........................

mas da contribuição de muitas pessoas, incluindo seus alunos.  Considera-se um Humanista que conseguiu adaptar-se e falar a língua dos negócios e assim tornar-se um melhor pensador critico das tendências da mídia contemporânea. FICHAMENTO Abordagens iniciais do livro: Apresentação: Bússola num turbulento mar de transformações – Mark Warshaw – Produtor, escritor e diretor de conteúdo transmídia.  Todos têm uma relação pessoal com a mídia, seja em qualquer âmbito,…

ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: TÉCNICAS RETROSPECTIVA I PROF.: ANA MARIA FARIAS FICHAMENTO DO LIVRO “O QUE É PATRIMÔNIO HISTÓRICO” ARACAJU-SE 2012 FICHAMENTO DO LIVRO “O QUE É PATRIMÔNIO HISTÓRICO” Fichamento apresentado à Universidade Tiradentes, para parte da avaliação da disciplina Técnicas Retrospectiva I sob a orientação da professora e Dr. Ana Maria Farias. ARACAJU-SE 2012 FICHAMENTO Lemos, Carlos A. C. – 1925, O que é Patrimônio Histórico – São Paulo:…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CURSO DE HISTÓRIA COMPONENTE CURRICULAR: Estágio IV DOCENTE: José do Egito N. Pereira DISCENTE: Wellington de Sousa Pereira FUNARI, Pedro Paulo Abreu/ PELEGRINI, Sandra de Cássia Araújo. Patrimônio histórico e cultural. – Rio de Janeiro: Zahar, 2006. (P. 7- 72) FICHAMENTO O patrimônio, do indivíduo à coletividade “(...) Em primeiro lugar, pensamos nos bens que transmitimos aos nossos herdeiros – e que podem ser materiais, como uma casa ou uma joia, com valor