Fichamento 10 Novas Competencias Para Ensinar

estudos descritivos forneceram informações sobre a distribuição de um evento na população. Através dessa investigação foi possível avaliar como se dá o ensino de História de 5a a 8a série na Escola Padre Medeiros. Os dados foram coletados mediante fichamento de livros, reportagens sobre o assunto em estudo e, para tanto, utilizamos anotações de fitas de vídeos, documentários, que posteriormente serviram de subsídios para o embasamento teórico, pesquisa a internet. A amostra…

modalidade no ensino superior, principalmente que uma mudança de qualidade na aprendizagem. Requer mudanças muito mais amplas e complexas, ou seja, exige a compreensão pedagógica do processo de ensino e aprendizagem mediada, demanda o desenvolvimento de competências e habilidades especiais dos docentes e, porque não dizer, dos alunos. Em particular, a educação a distância exige que o docente saiba como transpor sua prática do real para o ambiente mediado por redes telemáticas. Assim, a…

.............................................8 METODOLOGIA ............................................................................................9 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ....................................................................10 CRONOGRAMA ...........................................................................................14 REFERÊNCIAS ............................................................................................15 REFERÊNCIAS A SEREM…

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 5 2.1 Atividade aplicada: prática. Questão 1 6 2.2 Atividade aplicada: prática. Questão 2 7 2.3 Atividade aplicada: prática. Questão 3 9 3.0 DISCIPLINA: AVALIAÇÃO ESCOLAR 8 3.1 Atividade aplicada: prática. Questão 1 10 4.0 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 11 4.1 Atividade aplicada: prática. Questão 1 12 4.2 Atividade aplicada: prática. Questão 2 13 5.0 DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS 14 5.1…

JUSTIFICATIVA......................................................................................04 III. PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS DO TRABALHO ESCOLAR.....................07 IV. PRINCÍPIOS NORTEADORES DA EDUCAÇÃO...................................10 V. CARACTERIZAÇÃO DA POPULAÇÃO..................................................12 VI. ASPECTOS HISTÓRICOS DA ESCOLA................................................14 VII. ESPAÇO FÍSICO/RECURSOS…

1945. Por muito tempo reservado aos militares para cálculos científicos, seu uso civil disseminou-se durante os anos 60”. O que podemos observar, então, é que da década de 60 para cá, a evolução tecnológica, principalmente, no que se refere às novas tecnologias da informação e comunicação, tem disponibilizado ao ser humano vários recursos a serem aplicados no seu cotidiano, e um desses é a Internet, que possibilitou novos conceitos em relação às questões temporais e espaciais da…

........................................................................................................ 8 Capítulo I – Avaliação e suas concepções na prática educativa............................. 10 1- A avaliação na prática educativa.............................................................. 10 2- Avaliação em uma concepção formativa................................................... 11 3- Avaliação significativa..............................................................................

diante dos vencedores e perdedores da globalização tal qual a conhecemos após a Segunda Guerra Mundial. No prefácio do próprio livro, o professor Alexandre de Freitas Barbosa [2] (2011) ressalta que apesar do rico mosaico elaborado com audácia e competência, fica a impressão de que o conceito de globalização apresentando pelo autor é limitado, privilegiando “apenas os pontos conectados, esquecendo as desconexões.” (p. 13). Conforme a organização da avaliação proposta pelo professor da…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino TÓPICOS DE GEOMETRIA ANALÍTICA PARA O ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MÁRIO CÉSAR CUNHA BOTUCATU/SP 2011 1 MÁRIO CÉSAR CUNHA TÓPICOS DE GEOMETRIA ANALÍTICA PARA O ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal…

INTRODUÇÃO---------------------------------------------------- 07 1- A DESCOBERTA DO LÚDICO COMO FORMA DE EDUCAR----------- 09 1.1. HISTÓRICO DO BRINCAR-------------------------------------- 09 1.2. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO-------------------------------10 2- O LÚDICO E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL ------------------- 13 2.1. AS FASES DO BRINCAR ---------------------------------------13 2.2. BRINCANDO E APRENDENDO ----------------------------------15 3- A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A…