Ficha Leitura Ver Pelo Desenho

identificação do Acolhimento (Manta/ grande grupo) Avaliação - Observação Recursos/ Materiais Tempo - Jogos de mesa. 9:00h -Instrumentos de regulação. 9:45h - As crianças irão realizar autonomamente jogos de mesa ou desenhos, individualmente ou em pequenos grupos. - Observação no sentido de - O acolhimento é realizado em grande grupo, perceber se a na manta, orientado pelo adulto: onde começa criança com a canção dos “Bons dias”, seguidamente, reconhece os

avaliar, de acordo com os princípios e objetivos educacionais. O desenvolvimento das capacidades e habilidades das crianças e as observações das experiências cotidianas da sala de aula poderão ser registradas através de uma ficha de acompanhamento e/ou relatório individual. 12. Calendário: Total de dias letivos, período de férias e recesso, planejamento, reuniões, eventos. O calendário escolar é organizado pelos orgãos competentes, visando…

sucesso na compreensão de uma leitura, outras providências também são imprescindíveis: folhas para rascunho, lápis ou canetas de mais de uma cor, boas condições de silêncio e iluminação. Nunca entre em campo sem estar uniformizado e equipado. 7 O texto, palavra de origem latina que vem de "tecido", tal como um pedaço pano, é construído por muitos fios que se entrelaçam. O texto é um tecido de palavras que formam frases, frases que se entrelaçam em ideias. Toda leitura deve ser feita…

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS, 15 Leitura, 15 1.1.1 Importância, 15 1.1.2 Natureza da leitura, 16 1.1.2.1 Espécies de leitura, 16 1.1.3 O que se deve ler, 17 1.1.3.1 Identificação, 17 1.1.4 Como se deve ler, 18 1.1.4.1 Leitura proveitosa, 18 1.1.4.2 Defeitos a serem evitados, 20 1.1.5 Tipos de leitura, 20 1.1.5.1 Scanning, 20 1.1.5.2 Skimming, 20 1.1.5.3 Do significado, 20 1.1.5.4 Do estudo, 20 1.1.5.5 Critica, 20 1.1.5.6 De erudição, 21 1.1.6 Outras classificaç6es, 21 1.1.6.1 Leitura…

3-DESENVOLVIMENTO DA AULA A sala será dividida em quatro grupos, os alunos recortaram figuras de alguns meios de transportes, em seguida será feita a colagem na cartolina e logo após escreverão os respectivos nomes em inglês será feito também a leitura das palavras pausadamente para que os alunos consigam entender as palavras escritas. Espera-se que os educandos consigam alcançar os objetivos propostos. 4- AVALIAÇÃO: Será avaliado pelo interesse e pela participação…

uma pesquisa bibliográfica envolvendo os conceitos de Design Sustentável e educação ambiental, e depois, desenvolveu-se a pesquisa de campo, na qual os dados coletados foram fichas, contendo os desenhos e textos escritos pelos alunos. Nesta cartilha, foram expostas ideias sobre como cuidar do meio ambiente e apresentados desenhos e textos produzidos por esses alunos. Concluiu-se, portanto, que a cartilha é um meio eficiente e criativo de ensinar as crianças sobre Sustentabilidade,…

impede, porém, que sejam indicados outros tipos (como Estudo de Caso, Pesquisa- Texto adaptado de: ARAÚJO, C.B. Z. M de.; FIGUEIRA, K. C.; MALHEIROS, M. R. T. L. Trabalhos de conclusão de curso: normas e padrões. Campo Grande: FIC/UNAES, 2000. 2 Ver Martins, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias. São Paulo: Atlas, 1990.; Dusilek, Darci. Natureza da atividade de pesquisa. 4.ed. Rio de Janeiro: JUERP, 1983.; Andrade, Maria Margarida. Introdução ao trabalho…

conhecimento. Porém, diante dos procedimentos metodológicos utilizados pelo professor e a maneira peculiar de entendimento e discernimento dos alunos, estes poderão desenvolver outras capacidades não expressas neste documento. Cabe ao professor, em suas fichas avaliativas, explicitar quais capacidades as crianças desenvolverão ao longo do ano letivo. 4. ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS Na Educação Infantil é importante que sejam incentivadas por meio de atividades a realização de…

Hídrica. CDU: 627.82 Impresso no Brasil - Printed in Brazil SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 2 – FASES DE ELABORAÇÃO E RELATÓRIOS DO PROJETO 2.1 - FASE A - DIAGNÓSTICO E ANTEPROJETO 2.2 - FASE B - DETALHAMENTO DO PROJETO 2.3 - APRESENTAÇÃO DOS DESENHOS 3 – ESTUDOS PRELIMINARES 3.1 - FOTOINTERPRETAÇÃO E CARTOGRAFIA 3.2 - ESTUDOS GEOLÓGICOS 3.3 - PLANEJAMENTO DOS ESTUDOS BÁSICOS 4 – ESTUDOS BÁSICOS 4.1 - ESTUDOS HIDROLÓGICOS 4.1.1 - Introdução 4.1.2 - Caracterização da Bacia…

------------------------------------------------- TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação ------------------------------------------------- __________________________________________________________________________________ ------------------------------------------------- FICHA #1 - CONCEITOS INTRODUTÓRIOS 1.Estabeleça a correspondência entre os elementos da coluna A e os elementos da coluna B: COLUNA A | | COLUNA B | a)Tecnologias da Informação e da comunicação | …