Estudos Culturais

Estudos Culturais e Literatura EQUIPE: DISBERTO MORAIS HELTON ADELINO Definições e Conceitos Os Estudos Culturais representam um conjunto de estudos heterogéneos iniciados na Grã-Bretanha nos anos 50/60, que propõem novas leituras sobre o impacto das mídias na sociedade; É um campo acadêmico da teoria crítica e da crítica literária, inicialmente introduzido por acadêmicos britânicos em 1964 para ajudar os pesquisadores culturais que teorizam sobre as forças a partir do qual toda a humanidade constrói sua vida diária. Formam um viés metodológico interdisciplinar para estudos na área da Cultura, mas restrito ao universo das sociedades industriais contemporâneas e suas interrelações de poder. É centrado na dinâmica política da cultura contemporânea e seus fundamentos históricos, os conflitos e as características definidoras; Os Estudos Culturais surgem dos estudos literários; da aplicação da técnica da análise literária a outros materiais culturais. O Termo “Cultura” Cultura (do latim colere, que significa cultivar) é um conceito de várias acepções, sendo a mais corrente a definição genérica formulada por Edward B. Tylor, segundo a qual cultura é “aquele todo complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade”. A “cultura não é uma prática, nem é simplesmente a descrição da soma dos hábitos e costumes de uma sociedade. Passa por todas as…

LiveZilla Live Help Página Inicial | Mapa do Site | Fale Conosco O Colégio Galeria de Fotos Parcerias Horário de Provas Projetos Vestibular Calendário Ex-alunos Dever de CasaDever de Casa » 8º ANO - 2 19/05/2014 a 23/05/2014 Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira CIÊNCIAS Obs: Exercícios De Revisão Para Dia 20/05/2014 CIÊNCIAS Obs: Dever eterno- conteúdo da prova. LITERATURA Obs: Ficha literária Para dia 27/05/2014 ESPANHOL Matéria da…

ANÁLISE DO GÊNERO DRAMÁTICO EM LIVROS DIDÁTICOS Andra Pedrosa de OLIVEIRA3 Thulho Cezar Santos de SIQUEIRA4 Resumo: O objetivo da pesquisa em questão é fazer uma análise sobre a presença do gênero dramático nos livros didáticos ofertados pelo PNLEM (Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio) 2009 e avaliar o espaço dado a este gênero, além da importância desta classificação literária tanto na formação acadêmica quanto cidadã do aluno. O gênero dramático é uma…

terapia cognitiva comportamental. Antônio Horta - Trabalhos publicados na área de reprodução animal, com resumos. AP Informática - Escritório de pesquisas sobre assuntos educacionais, culturais, políticos e outros. Mensagens, cartas, telegramas, regimentos escolar, ofícios, declarações, relatórios, slogns, atas e outros. Mossoró, RN. Aplicação da carta das nações unidas. - Texto sobre a aplicação da carta das nações unidas o problema do novo intervencionismo, por Ivan Torquato…

GÊNEROS LITERÁRIOS: NARRATIVOS OU ÉPICOS, LÍRICOS E DRAMÁTICOS 1 GÊNEROS LITERÁRIOS É uma categoria de composição literária. Na história, houve várias classificações de gêneros literários, de modo que não se pode determinar uma categorização de todas as obras seguindo uma abordagem comum. Desde a antiguidade, os gêneros literários são conhecidos e geralmente são divididos, segundo Aristóteles, em narrativo, lírico e dramático. Todos as modalidades literárias são influenciadas pelas…

the narrowing of the bonds between the brazilian literature and the filmic production, according as the cinema absorb literary particularities for constitute itself. From the perspective of intersection between the two discourses, this study has in view to discussion about the cinema adopt as didactic and pedagogic instrument, as well as the implications of the translated cinematographic production instrumentalization, and its educative possibilities in the literary studies.…

Localizar informações explícitas em texto. - Organizar as informações em um -Construir a escrita texto. adequada ao leitor e aos objetivos da comunicação. ESCRITA X - Buscar fontes adequadas para adquirir as informações X ou conhecimentos de que necessita. -Produzir, com autonomia, textos com coerência e X coesão, levando em conta o destinatário, a finalidade do texto e o gênero textual, utilizando recursos gráficos 2° 3° SUGESTÕES -Análise de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANINADES DEPARTAMENTO DE LITERATURA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS Tristão e Isolda: Em torno do que remanesce ALINE LEITÃO MOREIRA Fortaleza-CE 2010 2 ALINE LEITÃO MOREIRA Tristão e Isolda: Em torno do que remanesce Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Letras da Universidade Federal do Ceará como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Letras na Área de Literatura Comparada. Orientador: Professor…

“cunha”. Os mesopotâmios usaram a escrita cuneiforme para controlar as mercadorias que entravam e saíam dos seus palácios IMPORTANTE e templos. Inicialmente era pictográfica, ou seja, o boi era representado por sinais que lembravam sua cabeça, enquanto o desenho do sol surgindo no horizonte significava o dia. A escrita cuneiforme disseminou-se por todo o Oriente próximo ao segundo milênio a.C., sendo utilizada por diferentes povos da região, como sumérios, semitas, assírios e…

“cunha”. Os mesopotâmios usaram a escrita cuneiforme para controlar as mercadorias que entravam e saíam dos seus palácios IMPORTANTE e templos. Inicialmente era pictográfica, ou seja, o boi era representado por sinais que lembravam sua cabeça, enquanto o desenho do sol surgindo no horizonte significava o dia. A escrita cuneiforme disseminou-se por todo o Oriente próximo ao segundo milênio a.C., sendo utilizada por diferentes povos da região, como sumérios, semitas, assírios e…