Ficha Leitura Ver Pelo Desenho

LUANA RODRIGUES LEVY O INCENTIVO À LEITURA PARA CRIANÇAS DE ENSINO FUNDAMENTAL. . Marília-SP 2004 LUANA RODRIGUES LEVY O INCENTIVO À LEITURA PARA CRIANÇAS DE ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de aproveitamento do curso de Metodologia do Trabalho Científico do curso de Pedagogia da Universidade Paulista “Julio de Mesquita Filho”, realizada sob orientação da Professora Doutora Neusa Maria Dal Ri. Marília-SP 2004 SUMÁRIO INTRODUÇÃO

que vai acontecer... é a esperança do que poderíamos ser... é a inocência que deveríamos ter... Você é a criança, que um dia vai crescer! É a promessa, que vai se realizar! É a esperança da humanidade se entender! É a realidade que o adulto precisa ver... e também aprender a ser...” Este relatório tem como objetivo analisar o aluno Adriel, durante o segundo semestre, nos aspectos sócio-afetivo, cognitivo e psicomotor. O aluno obteve uma ótima desenvoltura em sua readaptação escolar.…

ESCOLA SECUNDÁRIA BRAAMCAMP FREIRE FICHA DE LEITURA ASPECTOS GERAIS Titulo do livro: “O Principezinho” Nome do autor: Antoine De Saint-Exupéry Editora: Éditions Gallimard Agir/ Editorial Presença Local: Estados Unidos Data: 1943 PERSONAGENS Quais são: O principezinho, narrador, a flor, a raposa, o rei, o vaidoso, o bêbado, o homem de negócios, o acendedor de candeeiros, o geógrafo, o mercador e o agulheiro. Papel que desempenham na narrativa: O pequeno príncipe vem do asteróide B612

excelente oportunidade para fomentar o contato das crianças com os livros, criar lugares mágicos, cheios de identidade, e realizar rodas de leituras. Anos 2 e 3 anos Duração Um semestre ou ao longo do ano todo Objetivos - Construir, coletivamente, uma biblioteca como lugar capaz de abrigar não somente livros, mas de suscitar rituais agradáveis de leitura; - Apresentar o acervo de livros, promovendo o gosto pelas histórias e ampliando repertórios; - Estreitar a…

excelente oportunidade para fomentar o contato das crianças com os livros, criar lugares mágicos, cheios de identidade, e realizar rodas de leituras. Anos 2 e 3 anos Duração Um semestre ou ao longo do ano todo Objetivos - Construir, coletivamente, uma biblioteca como lugar capaz de abrigar não somente livros, mas de suscitar rituais agradáveis de leitura; - Apresentar o acervo de livros, promovendo o gosto pelas histórias e ampliando repertórios; - Estreitar a…

TABOÃO DA SERRA 2013 FICHA DE AVALIAÇÃO CHEILA GABRIELE GABRIEL RA: 3708598158 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ....................................................... Professor orientador do estágio .............................................................................. Coordenador do curso de Pedagogia Aprovado em....../....../...... Conceito:............................ SUMÁRIO Ficha de identificação do aluno......

TREINAMENTO APOSTILA - Esquemas de cursos ou textos de obras reunidos com fins APOSTILA DE CURSOS didáticos APOSTILA DE ESTÁGIOS ARTIGO - Trabalho escrito técnico ou científico publicado ou a ser publicado em geral resultante de pesquisa ou de reflexões (Ver também PAPER) ARTE FINAL - Trabalho gráfico pronta para ser impresso ATA - Relato circunstanciado das ocorrências, resoluções e decisões de ATA DE CONCURSO reuniões, assembléias, eleições ou sessões de colegiados ATA DE…

de 01-11-2010 a 31-11-2010. Nesta etapa do estágio foram realizadas as atividades de observação , caracterização da instituição e prática de docente, juntamente com a professora desenvolvemos um projeto de leitura pois o mesmo se fazia necessário para melhorar o nível de leitura dos alunos, todas as turmas do 1º ao 5º ano participaram e no dia do encerramento ficou explicito que o projeto surtiu efeito. Desenvolvimento 2.1- 2.2- Aportes teóricos As…

Aproveite todo o material disponível. 8. Não tranque os livros no armário. Obras de diferentes gêneros que compõem o acervo da escola precisam ficar disponíveis para consulta ou leitura por prazer. Coloque-as em uma sala de fácil acesso ou na própria classe, em prateleiras ou caixas à vista. Isso incentiva o hábito da leitura e o cuidado no manuseio das publicações. 9. Manter os trabalhos dos alunos expostos faz com que aprendam a apreciar e valorizar o que é do outro e acompanhar…

SÃO PAULO – SP 2013 Valquiria Macedo Borges– RA: 3340558139 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO – SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno......................................pg.4 Introdução.......................................................................pg.5 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil: 1 – Observação