Estagio i ulbra pedagogia ead

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA EAD

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II

Varzelândia/MG
2010

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II

Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Varzelândia.

Profª Regente: Ms. Lisandra Sandri
Profª tutora Virtual: Esp. Susana Medeiros Cunha
Profª tutora presencial:???

VARZELÂNDIA/MG
2010

Dados de identificação

1.1- Ulbra- Universidade Luterana Do Brasil
1.2- Relatório Estágio Curricular II
1.3- Aluna:
1.4- Tutora:
1.5- Instituição de estágio:
1.6- Outubro/ Novembro de 2010.

Introdução

Este trabalho foi realizado com o propósito de cumprir uma exigência curricular do curso de pedagogia . O estagio foi realizado na E.E. João Alves Dos Santos , localizada no distrito de Campo Redondo, cidade de Varzelândia-MG no período de 01-11-2010 a 31-11-2010. Nesta etapa do estágio foram realizadas as atividades de observação , caracterização da instituição e prática de docente, juntamente com a professora desenvolvemos um projeto de leitura pois o mesmo se fazia necessário para melhorar o nível de leitura dos alunos, todas as turmas do 1º ao 5º ano participaram e no dia do encerramento ficou explicito que o projeto surtiu efeito.

Desenvolvimento

2.1-

2.2- Aportes teóricos As interpretações diferenciadas sobre a Pedagogia têm resultado historicamente em vários reducionismos e abrangências, bem como em diversas identidades concernentes ao Curso de Pedagogia no Brasil – que vão desde uma concepção de licenciatura separada do bacharelado, com base num conjunto de dicotomias, dentro do enfoque positivista, a uma concepção de curso de estrutura única, envolvendo a relação intrínseca entre ambos, com base num enfoque globalizador.
Quando se reporta à história, apreende-se que