Ficha De Leitura Um Discurso

uma vez que o orador deve persuadir seus clientes/ouvintes à aderirem às suas ideias e, com isso comprar o “produto” apresentado. Na apresentação de uma palestra, o orador deve seguir seguro de suas ideias e sem referências vazias ou comentários desnecessários, pois isso empobrece seu discurso. um bom orador deve transmitir convicção empatia e credibilidade. Três condições fundamentais para a técnica da persuasão: 1. CONVICÇÃO E SEGURANÇA: Atributo essencial ao orador, que…

rapidez com que surgem novas informações. E cabe à escola ensinar as práticas associadas ao estudo, particularmente à leitura e à produção de textos de divulgação científica. Tais práticas passam a ganhar cada vez mais espaço à medida que se avança na escolaridade, em textos associados às áreas de História, Geografia e Ciências Naturais. Quando associada às atividades de estudo, a leitura inclui uma série de ações indispensáveis ao propósito de ampliar os conhecimentos do leitor sobre…

que consiste, pois, a metodologia filosófica? Ora, antes de tudo, elaborar uma metodologia filosófica é envolver, em sua construção, uma concepção filosófica do filosofar. Nesse sentido, a metodologia filosófica é um pensamento sobre a atividade de leitura, interpretação e composição de idéias filosóficas (FOLSHEID, 1997, IX). Quais são, então, as exigências práticas de elucidação, justificação e elaboração dos textos filosóficos? Como adquirir, de uma vez por todas, os mecanismos e…

particulares. MÉTODO DEDUTIVO – é o Silogismo, que a partir de duas proposições chamadas premissas, retira uma terceira chamada conclusão. A palavra Metodologia vem do Grego: META - que significa ao largo, caminho; LOGOS - discurso, estudo. OBS: Todas as palavras em língua estrangeira escreve-se em Itálico, exceto: - Palavras que já foram incorporadas à língua portuguesa, - Nomes Próprios e - Siglas. A Metodologia consiste em estudar e avaliar os vários métodos

Anotações de leitura do texto: MOTTA-ROTH, Désirée. Publique ou pereça. In: MOTTA-ROTH, Désirée (org.). Redação Acadêmica: princípios básicos. Santa Maria: Imprensa Universitária, 2001. Por que produzir textos acadêmicos? Alguns pontos para discussão 1. Na cultura acadêmica, a produtividade intelectual é medida pela produtividade na publicação. 2. Objetivo do texto: trazer informações sobre a prática acadêmica de publicação, enfocando gêneros textuais mais comumente adotados no contexto

Leitura Crítica em Foco ALBUQUERQUE, Josemar Farias1 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar as propostas de leitura e interpretação dos gêneros textuais charge e propaganda aplicadas durante o estágio supervisionado de língua portuguesa com alunos do ensino médio em uma escola pública de Tangará da Serra. Como base teórica foi utilizado o pensamento interacionista da linguagem (Bakhtin, 1992). Os resultados das produções textuais dos alunos mostram que, além de terem uma…

do Magistério da SEESP Ensino Fundamental II e Ensino Médio esa l g n i a u g n í l Leitura em d03 http://www.flickr.com/photos/cassimano/6499926495/in/photostream Rede São Paulo de Cursos de Especialização para o quadro do Magistério da SEESP Ensino Fundamental II e Ensino Médio São Paulo 2011 sumario sumário bibliografia TEMAS ficha Sumário 1 2 3 1. Aspectos teóricos e conscientização em leitura...........................1 4 Unesp/Redefor • Módulo II • Disciplina 03 2.…

Gil Vicente Uma Leitura de “Auto da Barca do Inferno” Leitura Literária obrigatória para o 9º Ano de Escolaridade Seleção e organização de Isabel Quitério Leitura Literária: Auto da Barca do Inferno Escritor: Gil Vicente Ficha Informativa (Porto Ed., adaptado) RENASCIMENTO Em meados do século XV a Europa estava a recuperar da longa crise medieval, sentindo-se já os efeitos da subida demográfica no aumento de produção dos campos e no florescimento da indústria, que arrastavam…

Resenha e Resumo “A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede”. Carlos Drummond de Andrade “A leitura após certa idade distrai excessivamente o espírito humano das suas reflexões criadoras. Todo o homem que lê demais e usa o cérebro de menos adquire a preguiça de pensar”. Albert Einstein “(...) que a importância de uma coisa [leitura] não se mede com fita métrica nem com balanças nem barômetros etc. Que a…

das crianças e jovens, cabe a escola a função de estimular a prática da leitura, e isso deve ocorrer antes mesmo da criança saber ler. A escola deve ser um espaço libertário e orientador, garantindo a prática do hábito de ler. O professor precisa sempre se atualizar, ter acesso as transformações, conhecer os valores tradicionais e se atualizar com os valores novos. “O discurso da impossibilidade de mudar o mundo é o discurso de quem por diferentes razões, aceitação a acomodação…