Provas Piagetianas

1 PROVAS OPERATÓRIAS PIAGETIANAS 1. PROVA DA CONSERVAÇÃO - DE NÚMERO I. MATERIAL: - 10 fichas vermelhas (6cm) - 10 fichas azuis (6cm) II. PROCEDIMENTO: PREPARAÇÃO Dispor sobre a mesa 6 a 8 fichas azuis (para a criança de 4 anos, usar 6 fichas), alinhando-as. Pedir à criança que faça outra fileira igual com as fichas vermelhas, dizendo: Faça outra fileira com as suas fichas e coloque a mesma quantidade como eu fiz com as azuis, nem mais, nem menos. Observação _________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Faça o seguinte questionamento para finalizar a preparação: Você tem certeza que estas duas fileiras têm a mesma quantidade de fichas? Como você sabe disso? A preparação é finalizada quando a criança dá uma resposta positiva para o questionamento. Observação _________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 2 1ª MANIPULAÇÃO Faça uma modificação na disposição das fichas de uma das fileiras, espaçando-as, de modo que uma fique mais comprida do que a…

SERRA 2012 FICHA DE AVALIAÇÃO ALUNO............................. R.A.......................................... TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Profª Ana Saleti leite Orientadora do estágio Profª Cristina Aparecia de Moraes Coordenadora do curso de Pedagogia Aprovado em _____/______/_______ Conceito:______________________ FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO…

DO TRABALHO ESCRITO APS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA 1) Capa (Ver modelo em anexo) 2) Sumário (Ver modelo em anexo) 3) Introdução teórica - Tema/Levantamento bibliográfico referente à faixa etária observada: redigir um texto, usando os conhecimentos científicos adquiridos na disciplina. Este instrumento será usado para compreender os dados da observação 4) Métodos a) Sujeito - descrever características da criança observada: idade, nível sócioeconômico – manter sigilo da…

...................................................................22 Introdução O Modelo Clínico Piagetiano, é uma maneira de investigar o pensamento da criança. É a junção de duas teorias já existentes sendo elas Psicanálise e Experimental. O que difere esse método com o método psicométrico é que a partir da resposta da criança é que se faz a pergunta, resumindo, se aproximar ao máximo do pensamento da criança, não existe certo ou errado, considerar tudo…

rua Madre Martha Maria Collet, S/Nº Bairro 8º Centenário foi fundada pelo Pe Humberto Dunkel que iniciou seu trabalho no atendimento as crianças em um prédio pequeno e que mais tarde construiu este prédio, inaugurado em 1989, dando início no atendimento em 1991, atendendo crianças de 03 meses a 5 anos e 11 meses, crianças carentes e de mães que trabalham fora. A Creche desenvolve dois sistemas de trabalho, sendo o primeiro na categoria Creche, e o segundo na categoria…

DADOS SOBRE A SITUAÇÃO DE OBSERVAÇÃO A observação foi realizada na segunda-feira, 09 de abril de 2012. As atividades foram realizadas na casa da avó da criança. As atividades tiveram início às 14h e término às 15h 38min. Não havia outras crianças no local, apenas a presença da avó da criança. A observação foi realizada na sala de jantar da casa da avó. O local foi…

vogais. ESTRATÉGIA 1. Através de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas envolvendo operações concretas. 2. Através de materiais pedagógicos, sucatas, brincadeiras, jogos e atividades visomanuais concretas (pinturas, desenhos, etc). 3. Utilização de recursos audiovisuais como: músicas, histórias, parlendas vídeo, CD, figuras, rótulos, livros, portadores de textos, etc. 4. Leituras, interpretações, cantos, conversas, brincadeiras, jogos, recursos audiovisuais, livros, materiais…

a supervisão de campo: As Segundas-feiras das 12h01 às 12h31. 2 – Justificativa No Município não contamos com ações suficientes voltadas ao atendimento da criança e do adolescente, contamos com apenas uma creche, assim a demanda de solicitação de vagas e bastante, s alta sendo assim, buscamos priorizar os casos de mães que trabalhem fora não tendo com quem deixar seus filhos. Oferecemos atendimento com qualidade, enfatizando além do caráter educativo a afetividade, considerando que as…

Teixeira/CRESS.nº:7690 e)Sergio Carneiro da Silva/CRESS: BA-11131 e) 02-04-2014 a 20-05-2014 f) Segunda-feira de 08h00 12:00,terça-feira de 09:00 as 12:00 de 14:00 as 17:00, quarta-feira de 08:00 as 12:00, quinta-feira de 09:00 as 12:00 de 14:00 as 17:00, sexta-feira 13:00 as 17:00 horas g) Quarta-feira de 08:00as 10:00 horas 2 – Justificativa Os objetivos da instituição é educar para vida, portanto se faz necessário a inserção do profissional do Serviço Social para acompanhar…

| |De: 15 a19 de abril 2013 Semana de intervenção do par B – Carla Ferreira | |Segunda feira |Objetivos de aprendizagem |Estratégias |Recursos |Avaliação |…