Fatores Que Influem No Desenvolvimento Infantil

RESUMO A presente pesquisa tem por objetivo refletir sobre a importância da afetividade no desenvolvimento da criança, onde é imprescindível ver a criança como ser individual pensante que constrói o seu mundo, espaço e o conhecimento com sua afetividade, suas percepções, sua expressão, sua crítica, sua imaginação, seus sentidos. Educar é exercer influência sobre o desenvolvimento da criança, preparando-o para a vida em um contexto social e cultural, através de sua ação-relação…

profissional, responsável e consciente de sua ocupação na sociedade e proporcionar às crianças e jovens não apenas a habilidade de ler e a escrever, mas a olhar o mundo a partir de novas perspectivas. Palavras-Chave: Cidadania; Respeito; Educação; Desenvolvimento. ___________________________________________________________________  Graduação em Pedagogia, pela São Luís de Jaboticabal, São Paulo, Brasil. E-mail: eloisahuesso@hotmail.com. Orientador(a): Profª Rita Gonçalves. …

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS E O DESENVOLVIMENTO AFETIVO E INTELECTUAL DA CRIANÇA Eliana de Sousa Alencar* 1 – Introdução A dimensão afetiva é um importante fator a ser considerado quando pretendemos compreender o desenvolvimento da aprendizagem da criança. É indiscutível a importância da afetividade para o processo educacional. Pesquisas recentes como as de Tassoni (2000) e Almeida (1999) têm demonstrado que afetividade e inteligência caminham juntas no processo de construção da…

simples executar tais atividades, visto que muitoseducadores tem dificuldades de tocar em alguém, ou em se deixar tocar.Podemos concluir, portanto, que o contato corporal através de atividades nas sessões deEducação Psicomotora, além de favorecer o desenvolvimento afetivo entre as pessoas, contribuide maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal, o que facilitará aorientação espacial. 1.2.Definição de Psicomotricidade A psicomotricidade é a relação entre o…

atuação do fonoaudiólogo em suas respectivas especialidades e demanda populacional. (ATRIBUIÇÃO DO FONOAUDIOLOGO, 2005). Neste estudo, pode-se observar as possibilidades de atuação do fonoaudiólogo na educação infantil e verificar o conhecimento dos profissionais da educação infantil quanto à importância do fonoaudiólogo na instituição escolar regular, pretende-se assim, mostrar que este profissional pode ser muito relevante no período escolar da criança, com finalidade de…

frequente incluir na alimentação embutidos como linguiças, salsicha, mortadela e ovos, como alternativa ao consumo de carne bovina; o hábito frequente de ingerir frituras e a grande quantidade de óleo utilizada durante o preparo das refeições é. Fatores que tornam a dieta hipergordurosa. É recomendada, para a criança e o adolescente, a ingestão de dieta balanceada (15 % a 20% de proteínas, 30% de gorduras e 50% a 55% de carboidratos), proporcionando 300 mg de colesterol por dia ou…

Pardo/MS Maio - 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ETAPA 1 5 ETAPA 2 8 ETAPA 3 11 ETAPA 4 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS 20 INTRODUÇÃO De acordo com Saviani (2006), a Educação Infantil constitui-se em um espaço de aprendizagem que busca favorecer o desenvolvimento de habilidades psicomotoras, sócio afetivas e intelectuais da criança, oferecendo-lhe oportunidade para a manifestação da autonomia, do senso crítico e da criatividade. Conforme Vygotsky…

sociedade, ou seja, a produção. Para que esse ciclo não se perca, o ato de consumir deve ser praticado com frequência. Ao novo público alvo do consumo, as crianças, com a descoberta de seu alto poder de influência sobre o fator compra dentro de cada residência, além do já sabido fator de fácil manipulação e gestão de seus comportamentos, pode se dizer que a publicidade tem feito seu papel com maestria. As crianças precisam da roupa da moda, da comida industrializada contendo o formato…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA rita de cassia mendes de carvalho ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ruy Barbosa 2012 rita de cassia mendes de carvalho ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Nayad Pereira Abonizio Tutor Eletrônico: Nayad

Ladeira1, Ana Cabanas2 1 Universidade Cruzeiro do Sul, Instituto de Integração em Educação Continuada, Rua Conceição, 200, 2 Centro, 11680-000, Ubatuba, SP, marylayd@gmail.com, Universidade de Taubaté,Programa de PósGraduação em Gestão e Desenvolvimento Regional, Rua Visconde do Rio Branco, 210, Centro, 12200000,Taubaté, SP, anacabanas@uol.com.br Resumo- A dislexia é um transtorno especifico da leitura, portanto, um déficit linguístico que dificulta a aprendizagem de leitura,…