Fatores Que Influem No Desenvolvimento Infantil

de literatura da epidemiologia na saúde e seus contextos atuais. Vale ressaltar, que a a epidemiologia é muito importante para realizar a Vigilância em saúde, contudo, a epidemiologia nos fornece dados que agilizam no processo das causas e os fatores determinantes do processo saúde doença e é isso que complementa a epidemiologia em seu contexto. Metodo: A pesquisa é bibliográfica exploratória descritiva, o qual o estudo fez uma abordagem de materiais já elaborados como livros,…

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS OFICIAIS. NASCIMENTO, Débora Silva do ¹ SÁ, Amanda Ferreira da Costa ² Nos últimos vinte anos, a Educação Infantil registrou diversos avanços legislativos em nosso país, os quais passaram a assegurar o direito educacional à criança de 0 a 5 anos de idade. Sentindo-se cada vez mais responsável, e com o apoio da família, o poder público vem elaborando políticas públicas pautadas na qualidade da Educação Infantil. Tendo…

situadas mais além das regiões motoras. Só em pleno século XIX o corpo começa a ser estudado, em primeiro lugar, por neurologistas, por necessidade de compreensão das estruturas cerebrais, e posteriormente por psiquiatras, para a classificação de fatores patológicos. É justamente a partir da necessidade médica de encontrar uma área que explique certos fenômenos clínicos que se nomeia, pela primeira vez, a palavra psicomotricidade, no ano de 1870. Para Jobim e Assis (2014) em 1925,…

sentimento de incapacidade é muito freqüente nas puérperas, uma vez que em geral se doam completamente aos cuidados com o bebê e aguardam ansioso o reconhecimento de todos que a cercam e especialmente da criança, que pode ser demonstrada na figura infantil calma, tranqüila e satisfeita. A puérpera pode vivenciar com o parto, segundo KITZINGER apud MALDONADO (1997), a sensação de mutilação do seu corpo devido ao processo gravídico que confere a mulher o sentimento de que o feto é…

de caso acerca do desenvolvimento cognitivo e psicossocial de uma criança de 6 anos, do sexo masculino, em seu ambiente natural que inclui características físicas, cognitivas, motoras, linguísticas, perceptivas, sociais e emocionais, das crianças na segunda e terceira infância. As duas questões básicas para está observação são: determinar como as variáveis ambientais e as características biológicas interagem no comportamento e estudar como essas mudanças se relacionam e influem mutuamente.

GERAL-----------------------------------------------------6 4 OBJETIVOS ESPERCÍFICOS---------------------------------------6 5 METODOLOGIA---------------------------------------------------------6 6 INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------7 7 DESENVOLVIMENTO ------------------------------------------------8 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS -----------------------------------------12 9 REFERENCIAS --------------------------------------------------------14 …

APOSTILA 03: O ATENDIMENTO PSICOLÓGICO INFANTIL NO CONTEXTO HOSPITALAR 1 SUMÁRIO O ATENDIMENTO PSICOLÓGICO INFANTIL NO HOSPITAL 1.0 – A CRIANÇA HOSPITALIZADA PÁG.02 2.0 –ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO JUNTO À CRIANÇA INTERNADA PÁG.05 3.0 – O ATENDIMNETO PSICOLÓGICO INFANTIL NO HOSPITAL PÁG.08 3.1 –ENTREVISTA INICIAL PÁG.08 3.2 – AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA PÁG.08 3.3 - ENTREVISTA DE ACOMPANHAMENTO PÁG.09 3.4 – ENTREVISTA DE ALTA PÁG.09 3.5 – PSICODIAGNÓSTICO PÁG.09 3.6 –PREPARAÇÃO PSICOLÓGICA

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Valderci caldeira de souza A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2009 Valderci caldeira de souza A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia …

ORGANIZAÇÃO PSICANALÍTICA CURSO DE EDUCAÇÃO, COM CONCENTRAÇÃO EM PSICANÁLISE VANDERLÚCIA BATISTA PITALUGA O VALOR PRÓPRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A PSICANÁLISE GOIÂNIA 2007 VANDERLÚCIA BATISTA PITALUGA O VALOR PRÓPRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A PSICANÁLISE Dissertação de Mestrado apresentada ao Centro de Orientação e Organização Psicanalítica, convênio com Cambridge International…

cuja responsabilidade não posso me eximir. Gosto de ser gente porque a história em que me faço com os outros e de cuja feitura toma parte é um tempo de possibilidades e não determinado. (FREIRE 1993, P.36). Como a vida, o crescimento e o desenvolvimento humano em geral, o ensino também deve caracterizar-se pelo evolucionismo, a mutabilidade e a expansão. Portanto, deve constituir-se em um processo dinâmico e multidimensional. Abrangendo fatos da vida e áreas do conhecimento…