Fatores Que Influem No Desenvolvimento Infantil

A família tem papel precípuo e fundamental no processo de interação e socialização dos indivíduos, sendo legalmente responsável pela formação dos valores éticos, culturais, religiosos, morais, afetivos e sociais que servirão de base para o desenvolvimento cognitivo e inter-relacional de cada ser humano que a compõe. Em virtude de ser o homem um ser intrinsecamente sociável, já que desde os primeiros momentos de vida, depende da interação e ajuda de outros para sobreviver e assim perpassa toda

de origem animal ou vegetal, em certa fase de desenvolvimento atingem um estádio considerado ótimo para consumo. Após a colheita ou abate as perdas se verificam em produtos armazenados, são resultantes da ação de microorganismos e processos químicos. As substâncias químicas com propriedades antimicrobiológicas adicionadas aos alimentos, processadas ou não, são denominadas conservantes, cuja função no alimento é inibir o crescimento e o desenvolvimento de microorganismos, prolongando a…

E O AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues - ISEAR, como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia – Licenciatura, sob orientação da Profª. Especialista Kamila Gusatti Dias. RIO VERDE-GO Dezembro 2012 TERMO DE APROVAÇÃO O ESPAÇO E O AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA CONSTRUÇÃO…

about is the process of teaching and learning and the influence of affectivity in the same. Keywords: Formative Education; Affection; Cognition 2 1 INTRODUÇÃO A afetividade é essencial na relação professor e aluno, para que haja o desenvolvimento integral da criança nos aspectos físicos, psicológicos, cognitivos e social, ela é, portanto uma aliada na formação da criança e esta diretamente ligada à forma pela qual se resolvem os conflitos se estabelecem os limites,…

about is the process of teaching and learning and the influence of affectivity in the same. Keywords: Formative Education; Affection; Cognition 2 1 INTRODUÇÃO A afetividade é essencial na relação professor e aluno, para que haja o desenvolvimento integral da criança nos aspectos físicos, psicológicos, cognitivos e social, ela é, portanto uma aliada na formação da criança e esta diretamente ligada à forma pela qual se resolvem os conflitos se estabelecem os limites,…

problemática no debate contemporâneo da EJA, bem como a relação das práticas pedagógicas, com um currículo em que começou a ser pensado em suas especificidades no que se refere ao ensino regular. Os educandos desta modalidade de ensino requerem o desenvolvimento de um trabalho diferenciado daquele destinado às escolas regulares. Na organização do trabalho pedagógico da EJA devem-se considerar três eixos articuladores, os quais foram definidos a partir de uma concepção de…

professor Godeardo Baquero NOVEMBRO,1999 Dedico esta monografia a todas aquelas pessoas que são apaixonadas por crianças e que esperam sempre ver e fazer o melhor para o seu desenvolvimento. Para todas aquelas pessoas que sabem o quanto é importante trabalhar com afã e carinho uma criança no presente, para que esta tenha um futuro de boa qualidade. E em especial, a meu filho Lucas que foi em todos os momentos o elo entre…

SUPERIOR MADRE CELESTE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MICHEL DOUGLAS SILVA THOMÁS ANTONIO SOUZA CORRÊA O JOGO E A APRENDIZAGEM COGNITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ANANINDEUA 2012 MICHEL DOUGLAS SILVA THOMÁS ANTONIO SOUZA CORRÊA O JOGO E A APRENDIZAGEM COGNITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Educação Física na Escola…

demandam esforços apreciáveis e uma motivação deveras orientada para tais reformas. O campo da infância é mais fértil que o de outras idades, especialmente no que tange à formação moral. Na espontaneidade infantil, no seu manifestar sincero, existem áreas amplamente favoráveis para o desenvolvimento de toda a sorte de conhecimentos. Na medida em que a criança convive com seus semelhantes, deles tende a absorver, por imitação, o que lhe apraz e por recalque o que lhe desagrada ou…

INTRODUÇÃO As brincadeiras e os jogos na educação infantil, desde os finais do século passado e princípios do século XXI, vem sofrendo consideráveis transformações na sua concepção e trajetória. Na atualidade, os Jogos e Brincadeiras se dão de maneira mais crítica voltando-se para os problemas sociais. Sabe-se que, também, os Jogos e Brincadeiras vêm, gradativamente, ganhando espaço na Educação e no Contexto Social. Reconhecendo a importância dos Jogos e Brincadeiras para a…