Fatores Que Favorecem A Aprendizagem

GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO PARA O ARTIGO CIENTÍFICO TURMA: 2009.1 PROFESSORA: PATRÍCIA MELO DO MONTE ALUNA: ANDRÉIA PRISCILA DE OLIVEIRA SOUZA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LÍNGUA PORTUGUESA (PROJETO BIBLIOGRÁFICO) PIRIPIRI – PI 2010 SUMÁRIO 1…

.. 13 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo, verificar a importância que a cultura tem no processo de ensino aprendizagem, averiguar os pontos positivos que a cultura tem a oferecer a ao processo educacional, e conscientizar educadores e educandos da importância da cultura no processo de aprendizagem. A escola é defendida como uma entidade socializadora que deve incorporar as diversas culturas, afim de que haja um ambiente sociável onde todos…

escola, os desportos coletivos podem desenvolver um papel fundamental no desenvolvimento corporal e social da criança, desde que se relacionem com os fatores gerais da educação, numa exploração organizada e lúdica, especialmente a modalidade voleibol, na qual podemos direcionar objetivos multidisciplinar, característicos do processo ensino-aprendizagem atualmente proposto e visando ao desenvolvimento de suas potencialidades, bem como a integração na vida em sociedade. …

como ferramentas estimuladoras, facilitadoras, enriquecedoras que através do lazer e com prazer estimulam satisfatoriamente todo o processo de aprendizagem do individuo. Cabe ao professor proporcionar através de recursos adequados as necessidades dos educandos como os jogos e brincadeiras com intuito de garantir aos alunos um aprendizado eficaz. A aprendizagem é um sistema complexo, não engloba somente o processo de aquisição de conhecimentos, conteúdos e informações, mas também a…

cada pessoa ser capaz de realizar certas tarefas e não outras; sentir-se atraída por certas coisas e evitar outras; valorizar certos comportamentos e menosprezar outros. São impulsos interiores, de natureza fisiológica e psicológica, afetados por fatores sociológicos, como grupos ou a comunidade que a pessoa faz parte (MAXIMIANO, 2004, p.269). Os motivos externos são estímulos ou incentivos que o ambiente oferece ou objetivos que a pessoa persegue. Os motivos externos satisfazem…

instrumento pedagógico a ser usado pelo professor, por ser um jeito divertido de aprender, mas também levar a criança a usar sua imaginação, a conviver com os outros e ter certos tipos de regras. O professor deve lembrar-se sempre que o principal fator deste método é o ensino, como exemplifica Vania Dohme: Os jogos são importantes instrumentos de desenvolvimento de crianças e jovens. Longe de servirem apenas como fonte de diversão, o que já seria importante, eles propiciam situações que…

AS DIFICULADES DE APRENDIZAGENS: LEITURAS E DESAFIOS Um olhar sobre o aprender A aprendizagem é um processo vincular que coloca em jogo a articulação da inteligência e da afetividade do sujeito a partir de suas experiências, tanto sociais quanto escolares. O sujeito aprende com alguém, em um contexto aonde modelos e objetivos vão sendo incorporados a partir da capacidade de crescimento e individualização, em um ambiente social. Aprendizagem não é adquirir um comportamento…

MESTRADO LINHA DE PESQUISA: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EIXO: AVALIAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SEUS ELOS COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANA PAULA LIMA MENDES Fortaleza 2013 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SEUS ELOS COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1.RESUMO O presente trabalho tem como foco a análise do estudo da avaliação da aprendizagem e seus elos com as práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor. Tendo em

modalidade de Educação a Distância no contexto educacional internacional e nacional. Desde o seu surgimento no século passado, a modalidade de EaD vem crescendo em números de alunos beneficiados, como também na sua importância no processo ensino-aprendizagem a nível mundial. O tema Educação a Distância no Ensino Superior surgiu pauta educacional brasileira na década de 1970, século XX. Até essa década, encontram-se registradas iniciativas e discussões sobre modelos de ensino por…

Aquisição da Linguagem Oral das Crianças Quando começamos a estudar as questões relativas à aprendizagem da linguagem oral e escrita sempre surge diversas duvidas ou questionamentos relativos a origem da linguagem. “Como a linguagem oral interfere na aprendizagem da linguagem escrita?”, “O que vem antes, a leitura ou a escrita?”, “Que aspectos envolvem esse processo de desenvolvimento da linguagem oral?”. A linguagem Verbal (escrita ou oral) e a Não Verbal (desenhos, pinturas,artes)…