Fatores Que Favorecem A Aprendizagem

Primavera do Leste MT 2011 ESCOLA: UM UNIVERSO DE TRABALHO SUMÁRIO QUAL A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA? QUAL A FUNÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO ALUNO? INTRODUÇÃO Neste trabalho, vamos discutir a função social da educação e da escola no…

para a inclusão dos alunos com necessidades especiais, mudando a sua estrutura, se adequando a todos os tipos de deficiência que qualquer aluno possa ter. E podemos dizer que somente o professor conhece bem as possibilidades de aprendizagens dos alunos, fatores que a favorecem suas necessidades específicas e que poderão adequar as metodologias pedagógicas ao processo de construção pessoal de cada aluno. E para esse alunos terem um bom desenvolvimento não se pode desconsiderar a…

burocrática os conceitos da profissionalização, do mérito, das competências e da redução de custos, largamente utilizados nos dias de hoje, evidentemente, analisados a partir de outros contextos e cenários. Para Weber, são três os principais fatores que favorecem o desenvolvimento da moderna burocracia: O desenvolvimento de uma economia monetária: Na Burocracia, a moeda assume o lugar da remuneração em espécie para os funcionários, permitindo a centralização da autoridade e o…

um objetivo específico, muitas vezes o brincar por si só ja basta para que o desenvolvimento infantil aconteça. Estudamos também a brincadeira na visão da pedagogia, de como os educadores usam a brincar como um artifício a mais para o ensino e a aprendizagem de seus alunos, e de como as brinquedotecas dentro das escolas tem um papel importante para esse trabalho, tornado assim o ato de aprender agradável para as crianças. Palavras-chaves: Brincar ; Desenvolvimento infantil ;…

pode ser a forma mais divertida, prazerosa, produtiva e recompensadora do ensino/aprendizagem, pois é onde a criança é incitada a criar, recriar, descobrir e inventar de forma sistemática. Propicia diversas situações de ensino/aprendizagem, tem uma função essencial no desenvolvimento cognitivo e motor da criança. Desenvolve no aluno compreensão geral de conhecimentos em sala de aula. A contação de histórias é um fator muito relevante para o desenvolvimento da criança, pois pode lhe…

visão difere da visão dos integrantes da escola porque ele é um agente externo que atua em outras unidades, e supostamente, tem muita experiência administrativa e pedagógica a ser partilhada/dividida com os protagonistas escolares. Tais fatores favorecem o processo de avaliação formativa, onde a avaliação da qualidade da escola é apenas o primeiro passo. A auto-avaliação pode apontar e indicar para as escolas as fragilidades e ranços dos currículos e programas, dos procedimentos e…

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ANALISADO SOB AS CONCEPÇÕES PRÉ – FORMISTA, EMPIRISTA E CONSTRUTIVISTA Introdução: O modo de se conduzir o processo ensino-aprendizagem, leva a concepções resultantes dos papeis atribuídos ao sujeito (aluno) e ao objeto do conhecimento (conteúdos). Neste trabalho apresentamos como esse processo é explicado dentro das concepções Empirista, Construtivista e Inatista. Concepção Inatista ou Pré - Formista A teoria inatista se fundamenta em uma…

psicomotricidade no processo de aprendizagem . . Infantil I - circuitos com pneus . A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O…

|A influência da estrutura social na |[pic] | |aprendizagem de estudantes em idade escolar | | |La influencia de la estructura social en el aprendizaje de los estudiantes| | |en edad escolar | | | |*Formada em…

tempo de treino será preciso para atingir essa meta? O que será priorizado nesse treinamento? Quais fatores relacionados ao treinamento esportivo deverão ser aprimorados para a conclusão da meta? As metas dirigem a atenção a elementos importantes da habilidade a ser realizada, mobilizam o esforço do realizador, prolongam a resistência e favorecem o desenvolvimento de novas estratégias de aprendizagem. Inúmeros princípios básicos de estabelecimento de metas podem ser identificados a…