Fatores Linguisticos

estrangeirismos. Weinreich (apud MEDINA LÓPEZ, 1997) propõe o termo ‘contato’ para se referir à coexistência tempo espacial de duas ou mais línguas. Em seus estudos, o autor também incluiu os mecanismos das interferências provocadas pelo contato lingüístico e propõe uma classificação para esse fenômeno: interferência fônica e interferência gramatical. O autor determina que as interferências na fala são um tipo de mescla individual, não sistematizada, enquanto que as que ocorrem na…

linguagem e os homens. Sua preocupação é a analise das relações internas e os elementos lingüísticos. A lingüística estrutural viveu duas situações distintas e antagônicas, que foram: o fastígio e o declínio. Pois como está foi considerada ciência-piloto, muitos mudaram para outros ramos do conhecimento. Mais tarde este comportamento mudou, a lingüística estrutural passou a representar um avanço nos estudos lingüísticos por suas praticas ideológicas. Fez então um balanço do que…

Marcos Bagno, em seu livro "Preconceito lingüístico: como é e como se faz", trata de questões relacionadas ao preconceito lingüístico presente em alguns indivíduos e meios da sociedade brasileira. O autor tem como intenção tornar seu livro como um instrumento de combate a esse preconceito lingüístico. O autor traz, nessa obra, uma reflexão detalhada sobre alguns aspectos do uso da língua e leva-nos a pensar, analisar e ver o preconceito lingüístico como resultado de um embate histórico…

Professor Ms.: Jurandir Marques Silva Júnior A DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO DIVINÓPOLIS 2013 Elane Cristina Petzold Jader Henrique de Souza Jairo Domingos da Silva João Otavio Andrade Araújo Campos Laleska da Silva Rodrigues Wenderson Thaynan Francciolly Nunes A DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO DIVINÓPOLIS 2013 Sumário Introdução

acabado, mas como um processo, resultado de operações comunicativas e processos linguísticos em situações sociocomunicativas. Na análise transfrástica, parte-se da frase para o texto, o fenômeno da co-referenciação, ultrapassa a fronteira da frase e só pode ser melhor compreendido no interior do texto. As proposta de elaboração de gramáticas textuais, surgiram com a finalidade de refletir sobre fenômenos linguísticos, enexplicáveis por meio de uma gramática de enunciado, os autores…

introdução, deixa claro que considera interessante "as explicações linguísticas”, isto é, a descrição do que é especificamente linguístico na piada. Também discorre sobre o fator do riso desencadeado pela linguagem, na medida em que, não se limita a analisar os gatilhos provocadores do riso (o porquê da comicidade). Neste livro, ele propõe analisar os traços linguísticos das piadas, pois acredita que os linguistas poderiam ver nos chistes (ou piadas) as propriedades essenciais das…

brasileiros’’ irá retratar os diferentes tipos de variabilidades da língua na região do Brasil. Estas variedades linguísticas são explicadas a partir de fenômenos sociais e culturais, e, além disso, as autoras do texto irão analisar alguns dados linguísticos usados por homem e mulher, jovens e idosos e indivíduos de classes sociais diferentes. RESUMO DO CAPÍTULO ‘’UMA VISÃO GERAL DO BRASIL: O MITO DA HOMOGENEIDADE’’ Há décadas atrás, o mito da homogeneidade linguística no…

Sumário 1. Preconceito linguístico. 2. Educação no Brasil, no nordeste e no Rio Grande do Norte. 3. Discriminação etária. 4. Reciclagem de copos descartáveis. 5. Relatório final. 1. Preconceito linguístico O preconceito linguístico nada mais é do que um preconceito social que distingue e separa classes sociais, estigmatizando ou prestigiando falantes da língua portuguesa brasileira. A influência que

CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS/INGLÊS KARLA CAROLINA DA SILVA PATRICIA MELO NUNES PRECONCEITO LINGUISTÍCO: NA VARIAÇÃO REGIONAL. SÃO PAULO 2014 ELZA ROSELI TEODORO DE ALMEIDA KARLA CAROLINA DA SILVA PATRICIA MELO NUNES PRECONCEITO LINGUÍSTICO: NA VARIAÇÃO REGIONAL. Trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentada ao centro Universitário Ítalo Brasileiro,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE LINGUAGEM E INTERAÇÃO PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ RESUMO João Pessoa-PB 2015 PRECONCEITO LINGÜÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ Dealúcia Pinto Farias Maria Jéssika Vieira da Silva RESUMO: Em Preconceito linguístico: o que é, como se faz, Marcos Bagno mostra que há uma série de (pré) conceitos relacionados ao português falado no Brasil e…