Fatores Externos Que Influenciam Na Aprendizagem

ser humano estão organizadas em níveis de importância que as dividem em dois tipos: • Primárias - instintivas e vinculadas existência física da pessoa, (necessidades fisiológicas e de segurança). • Secundárias - decorrentes de seu processo de aprendizagem e socialização. (necessidades sociais, de estima e de auto realização.). Esquema da hierarquia de necessidades proposta por Maslow: Nenhuma necessidade é sempre totalmente satisfeita e as necessidades de nível mais baixo terão…

Vygotsky discutem temáticas na relação do sujeito com o meio, mas suas abordagens trazem especificas visões sobre o ser humano, desenvolvimento, aprendizagem e educação. Sobre o papel dos fatores internos e externos no desenvolvimento da criança Piaget privilegia a maturação biológica, pois ele acredita que os fatores internos prevalecem sobre os externos, desta forma o desenvolvimento segue uma seqüência fixa e universal de estágios, já Vygotsky, privilegia o ambiente social, pois se…

O que é ambiente organizacional? Em que medida a teoria dos sistemas contribui para sua compreensão e de sua importância para a administração? 7. O que é ambiente externo? Distinga o ambiente contextual do ambiente operacional. 8. Identifique os fatores que constituem o ambiente contextual de uma organização. Como eles influenciam uma organização? Dê exemplos. 9. O que é incerteza ambiental? De que forma ela afeta as organizações? 10. O que são os stakeholders? Como uma organização…

pessoas chegam à organização com certas características que influenciam seu comportamento no trabalho, afetando diretamente o modo como reagem a regras, políticas, deveres e até mesmo seus direitos. 3- As características biográficas podem influenciar o desempenho. Exemplifique. Como o comportamento individual influencia o do grupo? R As pessoas entram para as organizações portando uma série de características próprias e estas influenciam o desempenho individual na organização, que por…

CLIMA ORGANIZACIONAL Baseia-se a um conjunto de propriedades mensuráveis do ambiente de trabalho, percebida diretamente ou indiretamente pelos indivíduos que vivem e trabalham neste ambiente e que influenciam a motivação e o comportamento dessas pessoas. O clima organizacional esta relacionado a motivação dos membros da organização. Quanto mais elevado motivação tende a ser elevado e proporciona relação de satisfação, animação, interesse e colaboração. Clima…

técnicos específicos para os membros da corporação; Busca maximizar as estratégias organizacionais; Redução de custos com treinamentos tradicionais do mercado; Agilidade na formação da mão de obra; PRINCÍPIOS: Oferecer oportunidades de aprendizagem; Envolver todos os colaboradores, inclusive: clientes, distribuidores, prestadores de serviços e universidades tradicionais locais; Criar sistema de avaliação de resultados e investimentos; Ser um meio para expansão do…

a devida importância à situação social e ao meio. Ambos concebem a criança como um ser ativo, dinâmico, interagindo constantemente com o meio, mas Vygotsky destaca o papel do contexto histórico e cultural nos processos de desenvolvimento e aprendizagem, sendo chamado de socio-interacionista. (e não apenas de interacionista como Piaget.) Comparando as teorias de Vygotsky e de Piaget no desenvolvimento da criança percebemos que a divisão do social e o indivíduo não se perde…

significado em Psicologia. A Psicologia da Gestalt vê o problema da percepção, da aprendizagem e solução de problemas como algo determinado pela realidade do campo visto como um todo. Quando existe problema em alguma destas três modalidades é que falta algo à verdadeira solução da situação. Torna-se, então, necessária uma reestruturação do campo perceptual. Embora digamos que certas ações tanto podem ser definidas como aprendizagem ou solução de problemas, podemos também dizer que, na…

INTRODUÇÃO A aprendizagem envolve uma integração de fatores contextuais e internos do aluno que podem tanto favorecer como afetar de maneira negativa o processo de aprender. Assim o presente trabalho apresenta uma coletânea de subtemas sobre os factores que influenciam na aprendizagem com o objetivo de analisar os processos psicológicos e sociais na aprendizagem. A interação professor-aluno é um aspecto fundamental da organização da situação didáctica tendo em vista alcançar os objectivos do

DIFERENÇAS VYGOTSKY PIAGET Quanto ao papel dos fatores internos e externos no desenvolvimento Privilegia o ambiente social. Reconhece que se va riando esse ambiente, o desenvolvimento também variará. Não aceitando uma visão única e universal do desenvolvimento humano. Privilegia a maturação bio-lógica. Aceita que os fatores internos preponderam sobre os externos, postula o desenvolvimento em seqüência fixa e universal de estagio. Quanto à construção real Diz que a criança já nasce num