Fases Do Desenvolvimento Infantil De Piaget

1 OS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DE ESTIMULAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Patícia Orientadora: Wany Sousa Pós – Graduação: Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Inspeção Escolar Avenida Getúlio Vargas nº329, Centro - Leoplodina Mg Tel: CEP: 36700-000 (32) 3441 - 5676( 32) 8867 – 5676 secretaria@cursorazao.com 2 RESUMO O presente artigo descreve sobre a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino – aprendizagem.…

e construir, assim, o conhecimento. A escola deve ser muito mais do que um local de recreação, um espaço lúdico, de socialização, de troca, de desenvolvimento emocional e motor. A vida escolar tem inicio na Educação Infantil, este é o momento em que a criança, começa a receber muitas informações através de atividades lúdicas que conduzem ao desenvolvimento da linguagem, da percepção do próprio corpo, das diferenças entre as pessoas e do meio onde vivem. O ato de brincar, atividade lúdica…

personalidade, dividida em 3 componentes estruturais: Id, Ego e Superego. O desenvolvimento da personalidade coincide basicamente com o desenvolvimento da sexualidade, dado o amplo sentido que Freud atribui a este conceito, a de que o ser humano é motivado pela busca do prazer. São as fases do Desenvolvimento: Fase Oral, Fase Anal, Fase Fálico-edipiana e Fase da Latência. Esses períodos ou fases são essenciais ao desenvolvimento do indivíduo, se eles as resolver bem será sadio, porém…

Presencial Vânia Silva. ANANINDEUA – PARÁ 2013 INTRODUÇÃO Diante de estudos realizados pelo grupo, podemos destacar algumas contribuições que alguns teóricos da psicologia fizeram para a educação, promovendo assim um grande desenvolvimento da aprendizagem e das diferenças de cada indivíduo. Pois a Psicologia da Educação é o ramo que estuda o processo ensino aprendizagem em diversas vertentes. Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os…

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA ALFABETIZAÇÃO RESUMO O desenho desempenha importante papel no desenvolvimento e na aquisição da língua escrita da criança. O ato de desenhar e o próprio desenho proporcionam, um conjunto de apoio, dentro do qual a escrita (texto) pode ser construída. As crianças, muitas vezes ensaiam para a escrita através do desenho e, à medida que desenham vão anunciando oralmente, o texto que pretendem escrever. No inicio da aquisição da escrita ela utiliza-se do…

Vida e obra Filho de Arthur Piaget, professor de língua[->0] e literatura[->1] medievais, e de Rebecca Suzane, uma das primeiras socialistas[->2] suíças, Piaget vive sua infância e adolescência em Neuchâtel onde, aos onze anos de idade (1907), publica o primeiro relato sobre um pardal albino.[3] [4] Nesse mesmo ano, torna-se auxiliar de Paul Godet, especialista em malacologia[->3] e diretor do Museu de História Natural da cidade.[1] Aos catorze anos, o jovem Piaget ingressa…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL JOSEFA DIONIZIA DE SOUZA TOMAZ MAGALHÃES SABRINA SANTIAGO DA SILVA A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM LÚDICA CRIATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2014 JOSEFA DIONIZIA DE SOUZA TOMAZ MAGALHÃES SABRINA SANTIAGO DA SILVA A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM LÚDICA CRIATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de apresentado a Faculdade Mozarteum, requisito parcial para obtenção do título de especialista em Educação Infantil, Orientadora…

Psicologia do Desenvolvimento II. Este relatório tem como proposta apresentar a observação de um grupo infantil em atividade lúdica e a coleta de desenhos realizada em um ambiente educacional tendo como objetivo exercitar a prática da observação sistematizada, a interação entre crianças, o aprofundamento do conhecimento teórico sobre o grafismo infantil, evolução, avaliação e implicações para a Psicologia do Desenvolvimento. Para tal utilizamos as teorias de desenvolvimento infantil de…

2012 O ensino da arte na Educação Infantil. A educação infantil, como primeira etapa da Educação Básica, tem a primazia dos momentos livres para brincar, estabelecer elos afetivos, indispensáveis na reestruturação de personalidade sadia e feliz. Educar uma criança de 04 e 05 anos, significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens, orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relações…

FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Jean Piaget classifica o desenvolvimento intelectual/cognitivo das crianças em etapas ou estágios: Estágio sensório-motor (zero a dois anos) - Nesta fase a criança explora o mundo através dos sentidos, isto é, ela precisa tocar, provar os objetos. Nesse estágio as ações geralmente não são intencionais, a aprendizagem ocorre “acidentalmente”, por reflexos. Estágio Simbólico (dois a sete anos) - Corresponde ao período da educação pré-escolar. Nesta