As fases do desenvolvimento infantil segundo piaget, wallon e vigotski

raízes culturais nordestinas e reviver as tradições de nossa terra, através das mais variadas formas de arte e expressão. O cantor Raniery Gomes, que se dedica à música o ano inteiro, revela que a rotina de shows, viagens e ensaios aumenta bastante nos meses que antecedem junho. “A preparação dos festejos têm início em Abril, mas quando chega o mês de junho, com o Maior São João do Mundo, realizamos em média de 25 a 30 shows, seguindo na garra e na força de se apresentar ao público que prestigia o nosso trabalho”, diz. Além dos ritmos juninos, um dos destaques da festa é o artesanato, uma arte regional que é passada de geração em geração fortalecendo as raízes da cultura popular, por meio dos saberes tradicionais de cada artesão. Segundo Amália Silva, artesã desde os 5 anos, o auge do artesanato é na época de São João “ é o período que se tem mais turistas, a cidade fica completamente cheia e há uma maior facilidade de vendas”, diz Amália.

INTRODUÇÃO O presente trabalho abordará sobre a diferença que existe entre pensamento e a linguagem com perfectivos sub-temas. Segundo o Piaget revolucionou o estudo da linguagem e do pensamento das crianças, trazendo a ideia da evolução. Piaget, o elo de ligação de todas as características específicas da lógica das crianças é o egocentrismo do pensamento infantil ao qual relaciona o realismo intelectual, o sincretismo e a dificuldade de compreender as relações. Ele descreve o…

formação dos professores e pela importância do uso de jogos e brincadeiras como ferramentas de desenvolvimento infantil. O referencial teórico inclui temas como: o conceito de jogo e brincadeira e sua importância para o desenvolvimento infantil, objetivos pedagógicos, a influência do jogo e da brincadeira na alfabetização, conceitos de assimilação e acomodação, exemplos de práticas aplicadas nas escolas e outros. Aspectos biológicos das fases de desenvolvimento infantil, estudados por…

Vigotski iniciou seu trabalho dentro de uma atmosfera política, social, cultural e intelectual da Rússia, pós-revolução de outubro de 1917. Tal revolução foi uma mistura de elementos de uma revolução burguesa e proletária, sendo assim uma das maiores revoluções do século XX. Tais aspectos estavam presentes à perspectiva de construção de uma sociedade socialista, e assim dá início a uma nova educação soviética. Em 1918 A. V. Lunatscharski, ministro da educação soviética escreve…

didáticos, além de integrar uma pesquisa em andamento” O desenvolvimento psicológico na primeira infância, infância e adolescência 1 A Periodização do desenvolvimento psicológico na infância Para melhor compreensão de como se dá a adolescência ou a idade de transição, este texto apresentará a periodização do desenvolvimento psicológico na infância de acordo com as pesquisas de Elkonin (1960; 1987), ou seja, a primeira infância, a infância e a adolescência. Segundo…

Nome da Revista Vol. , Nº. 0, Ano 2014. autor ¹ Fernanda Rocha Lopes Mendes nandinha_rlopes@hotmail.com O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS. ResuMO Esse trabalho realizou uma análise sobre as teorias elaboradas por Piaget e Vigotski, e conceitos básicos acerca do desenvolvimento infantil. Norteados por esta necessidade trabalhamos as perspectivas de desenvolvimento de Jean Piaget e Vigotski, suas semelhanças e diferenças Os objetivos do…

DISCUTINDO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL DISCUSSING LEARNING AND CHILDREN DEVELOPMENT UNDER THE LIGHT OF HISTORICAL-CULTURAL REFERENCES Víviam Carvalho de Araújo* Rita de Cássia B. F. Araújo** Ana Maria Moraes Scheffer*** Resumo Este artigo tem por objetivo compreender o papel da escola e dos professores frente ao desenvolvimento e a aprendizagem das crianças pertencentes aos anos iniciais da educação básica. Para tanto,…

presente artigo foi produzido a partir de fontes bibliográficas, as quais nos forneceram subsídios para uma discussão sobre o papel da linguagem verbal no processo de desenvolvimento das funções psicológicas da criança. Nesse sentido, partimos da análise do processo evolutivo da mente da criança, tendo como aporte teórico o pensamento vigotskiano. Assim, iniciamos o texto apresentando a gênese dos conceitos infantis, situando à escola como local indispensável para a sistematização desses…

difundido na Psicologia tem sido marcado por tendências que priorizam a discussão e enfoque desse período como etapa de desenvolvimento naturalizado, decorrente de uma maturação biológica, desconsiderando o contexto social e histórico no qual os indivíduos estão inseridos. Observam-se profundas influências dos preceitos psicanalíticos evidentes nas concepções dominantes do adolescente na atualidade, no qual os autores enfocam o estabelecimento do desenvolvimento conectado a…

aprendizagem dos alunos de acordo com o meio em que está inserido bem como situações e problemas que o cercam,e também nos desafia a compreender o sistema educacional e os problemas que o envolvem. Este trabalho fala sobre alguns teóricos que contribuíram de alguma forma para educação. Eram eles psicólogos, terapeutas, psiquiatras, médicos, que se dedicaram a compreender e pesquisar fatores que envolvem a aprendizagem, raciocínio e um sistema educacional com uma estrutura…