Evasao No Ensino Medio Noturno

DO ALUNO: VERA LÚCIA MATIAS DOS SANTOS SILVA TÍTULO DO TRABALHO A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A QUALIDADE DE ENSINO CARDOSO – SÃO PAULO 2012 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO NOME DO ALUNO VERA LÚCIA MATIAS DOS SANTOS SILVA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A QUALIDADE DE ENSINO Trabalho apresentado à Universidade de São Paulo para obtenção do título de especialista em Gestão…

sociedade passou e vem passando atingem de maneira revolucionária e radical os mais diversos segmentos. Um dos setores que tem sentido esse impacto, e, de maneira bastante efusiva tem sido a área da educação, e mais especificamente as instituições de ensino em todos os seus níveis e modalidades, pois alteraram significamente os conceitos e objetivos da educação, gerando com isso uma necessidade de atualização e adaptação cada vez mais rápida (que nem sempre acontece) por parte de…

Um modelo de Balanced Scorecard aplicado a instituições privadas de ensino superior Maurício Garcia MGAR Gestão e Tecnologia Educacional mauricio.garcia@mgar.com.br Março de 2006 Introdução O Balanced Scorecard é uma ferramenta de gestão criada na década de 90 por dois americanos chamados Robert S. Kaplan e David P. Norton. Robert S. Kaplan é professor de desenvolvimento de liderança na Harvard Business School, aonde ingressou em 1984, após 16 anos de atividade na Graduate School…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL São José Dos Pinhais 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório

debates porque as escolas estão no centro do uso/consumo de drogas. Visto que o consumo tem aumentado consideravelmente na faixa etária escolar, não exclui religião, classe social, raça. O consumo de entorpecentes acarreta em baixo rendimento escolar, evasão dos estudantes e no seu convívio social a droga gera a violência entre outros problemas como HIV, hepatite etc. Infelizmente, é comum entre crianças e adolescentes terem familiares próximos e amigos que fazem ou fizeram uso no…

A ESTRUTURA E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NO BRASIL: ASPECTOS LEGAIS E ORGANIZACIONAIS. Professora : Milene Firme milenefirme@hotmail.com OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM Compreender a estrutura e organização da educação brasileira em seus aspectos gerias.  Entender os aspectos legais, organizacionais e estruturais do sistema de ensino.  Compreender o desenvolvimento e contextualização histórica da estrutura e a organização do ensino no Brasil.  Analisar criticamente as potencialidades e fragilidades

Variação vagas, inscritos, ingressantes, matriculados e concluintes no ensino superior em engenharia, 2000-2011. ............................................................................................................................................................ 14 Tabela 3: relação entre concluintes no ensino superior e em engenharia e população, 2000-2011.................... 18 Tabela 4: distribuição dos concluintes no ensino superior, UF, 2000-2011.…

que subsídios foram postos à disposição pelo INEP, em 2004, mediante a publicação de um documento contendo um conjunto de estatísticas demográficas e indicadores educacionais e apontando as metas de maior impacto financeiro por nível e modalidade de ensino, bem como uma estimativa do efeito sobre a matrícula do setor público, o que viabilizava a identificação do esforço que seria necessário para a consecução dessas metas (INEP, 2004). Este documento, organizado por região geográfica,…

de ferro São Paulo Railway Company e a imigração européia, uma decisão política do Governo Imperial, que adquiriu lotes de terras para instalação dos núcleos coloniais, mudaria a trajetória do município. Com o objetivo de minimizar os efeitos da evasão de mão-de-obra agrícola, a imigração européia tornou-se realidade e em 29 de junho de 1877 algumas famílias de imigrantes embarcavam no vapor Europa, no porto de Gênova, com destino ao Brasil. A presença dos colonos e a proposta do…

RESAFE ENSINAR–APRENDER FILOSOFIA NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DO PIBID NO MUNICÍPIO DE SALVADOR/BA Adriany Thatcher Castro Soares* Alexandra Quadro Siqueira** Vera Lúcia Santos Mutti Malaquias*** Resumo: O presente trabalho analisa o itinerário do ensino de filosofia no Brasil, analisando o percurso da ausência desta disciplina nos currículos escolares, até a recente obrigatoriedade legal, que fundamenta a criação de propostas tais como a do Programa Institucional de Bolsas de…