Educação superior, qualidade e evasão escolar

RESUMO O trabalho propõe intervir nos fatores que causam a evasão escolar nas instituições brasileiras de ensino superior, partindo de uma pesquisa realizada no Instituto de Ensino Superior de Brasília (IESB), correlacionando as motivações do aluno no momento do trancamento da sua matrícula, ou seja, da sua evasão. Entende-se essa uma questão estratégica, de preocupação fundamental para os gestores dessas instituições. Apresenta uma pesquisa desenvolvida na perspectiva do aluno. A investigação traz informações sobre motivações para o trancamento da matrícula, bem como os fatores de qualidade percebida pela instituição, que, supostamente, mantém os alunos matriculados. O trabalho ainda faz uma revisão teórica baseada na intangibilidade dos serviços, especialmente focada na relação do marketing com a prestação dos serviços educacionais. SUMÁRIO Inserir o sumário de acordo com o trabalho desenvolvido. 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS 1.1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, com o crescimento de instituições de Ensino Superior e alunos ingressantes, cresceu também a evasão, especialmente, nos primeiros meses após o ingresso do aluno na instituição. De acordo com os dados do Censo 2009 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), no Brasil são 2.314 IES, que registraram 5.954.021 matrículas, em 28.671 cursos de graduação presencial e a distância. O número de…

EVASÃO DISCENTE: Definições Breve conceituação sobre evasão A evasão discente no Brasil trata-se de uma situação corriqueira e preocupante em todos os níveis do ensino público, e que tem fomentado a realização de diversas pesquisas, notadamente com fins analítico-descritivos ou instrumentalizadoras de ações corretivas. Dentro de um linha generalista, podemos caracterizá-la, de forma ampla, com o ato de abandonar o âmbito escolar sem concluir o curso, desígnio que é comumente sustentado…

EM DECORRÊNCIA da reportagem publicada nesta Folha de S.Paulo em 31/12 sobre o estudo da evasão no ensino superior brasileiro realizado pelo Instituto Lobo para o Desenvolvimento da Educação, da Ciência e da Tecnologia, temos sido freqüentemente indagados sobre as causas da evasão e os possíveis remédios para combatê-la. Nos últimos cinco anos, como mostrou a reportagem, a taxa de evasão anual média no Brasil correspondeu a 22%. No setor público, a evasão significa recursos públicos…

relacional é fundamental para a satisfação acadêmica dos alunos, e isso inclui tanto colegas quanto professores e funcionários da instituição; praticamente todos os instrumentos que buscam avaliar satisfação, adaptação, vivências acadêmicas, avaliam a existência de conflitos e a qualidade das relações estabelecidas na universidade.” (ASTIN,1993) Hoje com a efetiva necessidade de melhorar o desenvolvimento da sociedade, é crescente o número de pessoas que procuram as universidades…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física – PPG em Ensino de Física Doutorado em Ensino de Física Evasão do ensino superior de Física segundo a tradição disposicionalista em sociologia da educação. Tese de Doutorado Paulo Roberto Menezes Lima Junior Porto Alegre 2013 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física – PPG em Ensino de Física Doutorado em Ensino de Física Evasão do ensino superior de Física segundo a tradição…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR CLAUDINEI ALVES SANTANA EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS EM CURSO PROFISSIONALIZANTE DE FARMÁCIA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS VILA VELHA - ES 2010 CLAUDINEI ALVES SANTANA EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS EM CURSO PROFISSIONALIZANTE DE FARMÁCIA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Planejamento…

A EVASÃO ESCOLAR Fundamentos Sociológicos da Educação Professor Jorge Ricardo Mariana Candida da Silva Rio de Janeiro 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma análise descritiva dos indicadores e determinantes da evasão escolar no Brasil para as séries do ensino fundamental, ensino médio e ensino superior em geral. Foram utilizados dados do Ministério da Educação (MEC), para adicionar precisão e veracidade aos fatos apresentados. Procurou-se encontrar os…

Evasão Escolar nos cursos Técnicos inTEgrados do iFBa campus Eunápolis Wilney Fernando silva Mestre em Educação Professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA/Eunápolis) wilneyfernando@yahoo.com.br resumo: O presente trabalho tem como objetivo principal fazer um levantamento diagnóstico acerca da Evasão Escolar no IFBA, campus Eunápolis, a fim de apontar o perfil dos alunos evadidos ou que pensam em evadir e as prováveis causas…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR MOTIVAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA José Lincoln Simeão Lopes Orientador: Prof. Dr. Clóvis Sousa Endereço para correspondência: Rua Agostinho Ardito, nº 271 Jardim Jaraguá Novo Taubaté - SP CEP: 12062-610 lincolnlopes@outlook.com Taubaté - SP 2013 MOTIVAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA1 José Lincoln Simeão Lopes2 Clóvis Sousa Universidade Gama…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RAIMUNDO SÁ COORDENADORIA DO NÚCLEO DE GRADUAÇÃO CURSO DE BACHARELADO EM CIENCIA DA COMPUTAÇÃO ÍNDICE DE EVASÃO E EGRESSOS NOS CURSOS DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO - TI: UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE PICOS-PI. Lima, Antonio Sabino Jr. Silva ,Guilherme Rodrigues Sousa ,Mateus Antônio Feitosa Talles Antão de Alencar Carvalho Instituto De Educação Superior Raimundo Sá RESUMO: Nos dias atuais é notável a grande dependência que o ser humano…