modelo projeto de pesquisa

qualidade das relações estabelecidas na universidade.” (ASTIN,1993) Hoje com a efetiva necessidade de melhorar o desenvolvimento da sociedade, é crescente o número de pessoas que procuram as universidades para buscar uma formação em curso superior, fato que de forma direta demonstra o aumento da qualidade das relações interpessoais pois, o conhecimento científico amadurece e enriquece a reciprocidade dessas relações, porem destaca-se no caminho da formação superior alguns aspectos que se tornam negativos pois acabam por interromper temporária ou definitivamente a participação do aluno no andamento do curso, impedindo assim sua formação superior e evidenciando uma expressiva evasão universitária. “Para isso, é fundamental que os gestores e professores façam uma pergunta e respondam a si próprios: a Evasão é sempre culpa do aluno? Se a resposta for não, então vamos tratar do assunto com a importância que ele merece. Se a resposta for sim, mesmo assim é preciso tratar o problema com a mesma ênfase já que suas consequências envolvem todos que participam do processo de ensino, incluindo instituições e governos.” (LOBO, 2007) Na universidade as relações interpessoais que envolvem a relação professor-aluno surgem das trocas de experiência que se apresentam como reflexo do convívio diário, convívio esse que faz parte da rotina das universidades dentro e fora de sala de aula, e essa continuidade de encontros que perdura ao longo de anos gera um estreitamento dos…

trancamentos e desistências nos cursos universitários, despertou-se o interesse em realizar esta pesquisa. A evasão no ensino superior tem sido um tema muito pesquisado, e com o intuito de buscar uma compreensão dos comportamentos de desistência ou permanência nestes cursos, utilizou-se a metodologia de pesquisa bibliográfica. Segundo NUNES (2005), o modelo de gestão das IES foi desenvolvido para captação, e não para a retenção de alunos, tendo em vista que, historicamente, a demanda…

RESUMO A evasão de alunos é examinada levando-se em conta questões ligadas à escolha profissional, às expectativas de realização pessoal e sucesso profissional geradas pelos cursos, às dificuldades de adaptação à vida universitária eà estrutura curricular. São apresentadas recomendações de providências que possam afetar as motivações e atitudes dos alunos. "Não era bem isto o que eu esperava da Universidade". Com esta frase a Profª Maria Alves Bruns, do Setor de Educação da…

portanto, visa estudar, de maneira mais aprofundada, os condicionantes socioeconômicos que influenciam a constante ocorrência de trancamento de matrícula devido à gravidez universitária, pois essa situação é bastante alarmante por gerar aumento na taxa de evasão dos centros acadêmicos, bem como pode provocar o surgimento de uma gama de problemas físicos, psicológicos e emocionais à gestante, seus familiares mais próximos, o parceiro ou namorado e a criança que está para nascer. II -…

A EVASÃO NO ENSINO SUPERIRO NA FNC Joice Mendes de Almeida Talita de Sà Fernanda Adail Dagmone Adriana RESUMO Neste trabalho a evasão na instituição de educação superior FNC é estudada com base em dados oficiais, . Verifica-se uma correlação…

DISCIPLINA: INSERÇÃO À VIDA UNIVERSITÁRIA DOCENTE: PROF. DR. BRUNO OKOUDOWA DISCENTE: MARIA MYKELE ALVES DODÓ EVASÃO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA :UM FENÔMENO SOCIOCULTURAL INTRODUÇÃO Este trabalho visa apresentar o fenômeno da evasão escolar e universitária como um processo sociocultural, expor suas principais causas baseando-se na pesquisa realizada na escola Antônio Julião Neto de Barreira- CE dispondo destas(causas) à níveis sociais, pedagógicos e psicológicos ou culturais,…

Faculdade de Ciências Tecnológicas - FACITEC Disciplina: Metodologia de Pesquisa Prof.º: Ronaldo Oséias PROJETO DE PESQUISA: “Educação Universitária” Brasília, 31de Maio de 2011. Joao C. Batista da Silva Paulo Vinícius Nascimento Moreira Michelle Oliveira Silva Juliane Anne Samuel Leite Celma Silva PROJETO DE PESQUISA Tema: Educação Universitária. Delimitação: Evasão dos universitários no primeiro ano letivo. Hipótese: Incentivo da instituição visando o…

CURSO DE MATEMÁTICA DISCIPLINA: PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA O índice de evasão acadêmica do curso de licenciatura em matemática da Universidade Estadual de Goiás (UEG) na unidade universitária de Formosa. MICHAEL DE OLIVEIRA DIAS micaheloliveiradias@gmail.com Rua 20 nº 482 Jardim das Oliveiras. Formosa-GO UNIDADE DE FORMOSA-GO Projeto de Pesquisa apresentado à professora Marcia Rodrigues leal, ministrante da disciplina “Pesquisa em Educação Matemática”, do Curso de…

EVASÃO DISCENTE: Definições Breve conceituação sobre evasão A evasão discente no Brasil trata-se de uma situação corriqueira e preocupante em todos os níveis do ensino público, e que tem fomentado a realização de diversas pesquisas, notadamente com fins analítico-descritivos ou instrumentalizadoras de ações corretivas. Dentro de um linha generalista, podemos caracterizá-la, de forma ampla, com o ato de abandonar o âmbito escolar sem concluir o curso, desígnio que é comumente sustentado…

Fundo, Setembro de 2006. ISBN 85-7515-371-4 A EVASÃO ESCOLAR EM UMA UNIVERSIDADE PRIVADA Alcides, F. S. – nagu@terra.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie, Escola de Engenharia Rua da Consolação, 930 CEP - 01302-907 São Paulo-SP Maria Lúcia, B. – boero@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie, Escola de Engenharia Rua da Consolação, 930 CEP - 01302-907 São Paulo-SP Resumo: O problema da evasão escolar é preocupante tanto nas universidades públicas…