introdução seminário

Anais do XXXIV COBENGE. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, Setembro de 2006.
ISBN 85-7515-371-4

A EVASÃO ESCOLAR EM UMA UNIVERSIDADE PRIVADA
Alcides, F. S. – [e-mail]
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Escola de Engenharia
Rua da Consolação, 930
CEP - 01302-907
São Paulo-SP
Maria Lúcia, B. – [e-mail]
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Escola de Engenharia
Rua da Consolação, 930
CEP - 01302-907
São Paulo-SP
Resumo: O problema da evasão escolar é preocupante tanto nas universidades públicas quanto nas privadas. Raramente um candidato a uma vaga em curso universitário tem informações completas sobre a carreira pretendida. O aluno do último ano do Ensino Médio ou de cursinho decide-se por determinado curso, mas nem sempre essa escolha é a correta. A falta de informação sobre a vida universitária, e a pouca perspectiva de emprego, figuram entre os principais motivos de evasão. Apesar dos números serem alarmantes, o problema ainda não está sendo tratado com rigor, bem como não há um consenso entre as instituições de como medir com precisão os índices da evasão. Nosso trabalho mostra um estudo elaborado por professores preocupados com esta questão na Escola de Engenharia da Universidade
Presbiteriana Mackenzie, esperando contribuir para a redução desses números.
Palavras-chave: Evasão escolar, vida universitária, progressão escolar.
1.

INTRODUÇÃO

A diminuição do número de alunos que ingressam no Ensino Superior, o aumento da evasão e da inadimplência são situações que preocupam a maioria das Instituições de Ensino
Superior.
Segundo reportagem da folha Online, de 18 de abril de 2006, o número de ingressantes nas IES particulares cresceu apenas 2% entre 2003 e 2004, enquanto a oferta de vagas cresceu
16,8%.
Já, com relação à inadimplência, segundo o SINDATA do SEMESP, esse número, em
2005, atingiu 23%, que equivale a um número médio de 187 mil alunos inadimplentes.
Esse número segundo os