Estética Da Criação Verbal Mikhail Bakhtin

Além disso, este texto visa ressaltar os possíveis benefícios da inserção deste recurso em sala de aula, como maior interesse pela leitura, desenvolvimento da habilidade interpretativa, analítica e comparativa, transpondo as linguagens verbal (palavras) e não-verbal (imagens). A história em quadrinhos é um gênero textual que ainda não tem grande espaço em sala de aula, questiona com esse artigo assim os motivos disto. PALAVRAS-CHAVE: Quadrinhos, Língua Portuguesa, Ensino de Gêneros,…

de leitura e escrita quanto à utilização destas em práticas de interação verbal, destacando o aspecto social da aprendizagem da língua. Dessa forma, os estudiosos da linguística aplicada e da educação colocaram, no centro de suas discussões, a indissociabilidade entre linguagem e sociedade. Assim, os estudos sobre letramento abarcaram as novas abordagens dos estudos linguísticos – impulsionadas pelas ideias de Mikhail Bakhtin (1992) – que passaram a enfocar as funções sociocomunicativas…

que adota em sua metodologia outros instrumentos está criando automaticamente um agente motivador e faz com que a aprendizagem seja conduzida e encarada como uma meta a ser conquistada. REFERÊNCIAS BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992. BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e filosofia da linguagem. São Paulo: Hucitec-Annablume, 2002. BRONCKART, Jean-Paul. Atividade de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sócio-discursivo. Trad.…

com a competência esperada para o nível em que se encontram. Ao final dessa seqüência de atividades, as crianças deverão ter aprendido o que é um anúncio e as características desse gênero textual. Recursos Complementares BAKHTIN, Mikhail. Estética da Criação verbal. São Paulo, Martins Fontes, 1992. CAGLIARE, Luiz Carlos. Alfabetização e lingüística. São Paulo. Scipione, 1990. DANIELS, H. Vygostsky em foco: pressupostos e desdobramentos; Papirus Editora; SP; 1994. FERREIRA,…

trabalhar com gêneros do discurso no ensino de Língua Portuguesa conforme estabelece os Parâmetros Curriculares Nacionais, ou seja, a partir da concepção sociointeracionista da língua, dos conceitos presentes na teoria dos gêneros do discurso de Bakhtin e das formas adequadas do seu uso em sala de aula. Palavras-chave: Ensino. Gêneros Discursivos. Língua Portuguesa. 1. Introdução Sabe-se que por muito tempo o ensino de língua portuguesa esteve pautado em uma concepção…

esclarecimentos.” Referências do primeiro texto: BALTAR, Marcos. A validade do conceito de competência discursiva para o ensino de língua materna. Linguagem em (Dis)curso - LemD, Tubarão, v. 5, n.1, p. 209-228, jul./dez. 2004. BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. 4ª ed. - São Paulo: Martins Fontes, 2003. GERALDI, João Wanderley. (org.) O texto na sala de aula. São Paulo,SP: Ática,2006. Referências do segundo texto:…

estilizações, citações, ressonâncias, repetições, reproduções de modelos, de situações narrativas, de personagens, variantes linguísticas, lugares comuns, etc. [...] (FIORIN, José Luiz. Interdiscursividade e intertextualidade. In: BRAIT, Beth (org.). Bakhtin: outros conceitos-chave. São Paulo: Contexto, 2008, p. 165.) Texto B Pensa em mim (Leandro e Leonardo) Invés de você ficar pensando nele Invés de você viver chorando por ele Pensa em mim Chore por mim Liga pra mim Não, não…

identitária se constitui no abalo das formas estáveis de ação e de interpretação do homem no mundo, abre-se, com efeito, a ideia da brevidade e de fragmentação da memória como fissuras que incomodam e “acomodam”, ao menos momentaneamente, a configuração estética do cronos. No entorno dos romances afinados com a dimensão transitória do real se dando e se esvaindo sempre novo no espaço figurado da linguagem, o texto de Homens e caranguejos, escrito originalmente em francês, no ano de…

humanos de usar qualquer sistema de sinais significativos, expressando seus pensamentos, sentimentos e experiências. O domínio da linguagem oral e escrita é imprescindível para o homem se comunicar no mundo em que vive. Tomando-se por base a ótica de Bakhtin (2000, p. 156), "a linguagem é, ao mesmo tempo, o lugar e o meio de interações sociais constitutivas de qualquer conhecimento humano". Por isso, a escola precisa ensinar o estudante a ler, escrever e a expressar-se oralmente em todas…

Resumo: Este artigo tem como foco o estudo do Romance d'A Pedra do Reino e o príncipe do sangue do vai-e-volta, de Ariano Suassuna (2007), à luz da “teoria do romance” de Mikhail Bakhtin. O estudo do discurso do personagem-narrador Quaderna será orientado pelos conceitos de dialogismo e polifonia, desenvolvidos por Bakhtin. Ao contrapormos a voz do narrador às outras vozes presentes no romance, demonstraremos o movimento dialógico interno na composição do romance; ao mesmo tempo consideraremos