Estágio Sensório Motor E Projetivo

satisfazendo-se a si mesmo biologicamente e psicologicamente, munindo-se do outrem em alimento, calor, carinho e proteção (COUTINHO, 2005). Crescer significa estabelecer vínculos que não sejam apenas de dependência, e a passagem deste estágio de dependência para o estágio de independência marcará o nascimento psicológico da criança. O nascimento biológico é um evento bem delimitado, dramático e observável, já o psicológico é um processo intrapsíquico de desdobramento muito lento,…

ciência que estuda a evolução das espécies. Habilidade Motora = capacidade motora do organismo humano, expressada pela qualidade do movimento executado, em um plano perceptivo (organização espacial e temporal), manipulativo (motricidade fina), projetivo (esquema corporal), neuromotor (coordenação e equilíbrio). Maturidade = refere-se ao nível de desenvolvimento que em um dado momento alcança um órgão ou sistema no individuo em crescimento. Motricidade = é a capacidade de gerar…

possibilitam que o psiquismo se desenvolva. O vínculo afetivo se estabelece entre a cultura, permitindo a posse dos instrumentos necessários para a atividade psíquica. Galvão (1995) afirma que ao longo do desenvolvimento humano o equipamento sensório-motor favorece a exploração da afetividade e a partir deste 6momento reflui para dar espaço a atividade cognitiva que promove e incorpora as construções da inteligência e é a cultura e a linguagem que fornecem ao pensamento os…

falarmos de afetividade e cognição não podemos deixar de citar Henri Wallon, que contribuiu com seus estudos, do qual afirma que a função tônica, a expressão emocional, o comportamento e a aprendizagem do ser humano dependem uma da outra. A emoção nesse estágio de evolução do ser humano é quase que o único detonador da ação, chega a ser uma pré-linguagem, pois o adulto ou a mãe passa a ser a fonte de afetividade para o bebê. Ele nos explica que os simples movimentos do bebê são gestos de…

levar em conta que essa fase é fundamental para o seu desenvolvimento quanto aos aspectos físico, social, cognitivo e emocional. Esse período pelo qual a criança vivencia é essencial para sua formação e, diante dessa importância e de observações em estágios supervisionados, foi possível perceber o quanto a educação infantil pode influenciar a criança em toda a sua vida escolar. Diante disso, surgiu o interesse pessoal em aprofundar os estudos sobre este assunto. Para aprofundar o…

totalidade e uma estrutura interna fundamental para o desenvolvimento mental, afetivo e motor da criança. São experiências e vivências corporais que organizam a personalidade da criança”. WALLON (in GRATIOT-ALFANDÉRY, 2010) cita que o surgimento de uma nova etapa do desenvolvimento implica na incorporação dinâmica das condições anteriores, ampliando-se e ressignificando-as. A criança atravessa diferentes estágios que oscilam entre momentos de maior interiorização e outros mais…

Para Piaget, o desenvolvimento mental dá-se espontaneamente a partir de suas potencialidades e da sua interação com o meio. O processo de desenvolvimento mental é lento, ocorrendo por meio de graduações sucessivas através de estágios: período da inteligência sensório-motora; período da inteligência pré-operatória; período da inteligência operatória-concreta; e período da inteligência operatório-formal. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE HENRY WALLON A criança, para Wallon, é…

Para Piaget, o desenvolvimento mental dá-se espontaneamente a partir de suas de suas potencialidades e da sua interação com o meio. O processo de desenvolvimento mental é lento, porém, ocorre por meio de graduações sucessivas pelos estágios: período da inteligência sensório-motora; período da inteligência pré-operatória; período da inteligência operatória-concreta; e período da inteligência operatório-fomal. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO VYGOTSKY Para Vygotsky, a…

sua mãe. Freud atribui o complexo de Édipo às crianças de idade entre 3 e 6 anos. Ele disse que o estágio geralmente terminava quando a criança se identificava com o parente do mesmo sexo e reprimia seus instintos sexuais. Se o relacionamento prévio com os pais fosse relativamente amável e não traumático, e se a atitude parental não fosse excessivamente proibitiva nem excessivamente estimulante, o estágio seriaultrapassado harmoniosamente. Em presença do trauma, no entanto, ocorre uma…

2 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS------------------------------------------44 ANEXOS ---------------------------------------------------------------------------46 INTRODUÇÃO A criança na faixa etária de 06 a 10 anos passa por vários estágios de desenvolvimento, nos quais cada um constitui uma forma particular de equilíbrio. Assim podemos entender que: O desenvolvimento mental é uma construção contínua, comparável à edificação de um prédio que, à medida…