Estudo De Caso De Professor E Aluna Em Sala De Aula

Estudos de caso 1º ano Numa turma de primeiro ano do Ensino Fundamental, uma aluna de seis anos tem o hábito de tocar nas partes íntimas do seu próprio corpo. De acordo os relatos das professoras a aluna toca constantemente seu corpo durante as atividades e conversas com os colegas e as professoras sem demonstrar nenhum constrangimento, ao parecer um comportamento natural do seu dia a dia. Diante desse relato, levantamos alguns questionamentos: - O que tem levado a aluna a se comportar

Investigações em Ensino de Ciências – V12(1), pp.139-154, 2007 DIFICULDADES PARA A IMPLANTAÇÃO DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM ESCOLAS ESTADUAIS, APONTADAS POR PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (Difficulties to implement interdisciplinary practices in state schools, appointed by Science teachers) Thaís Gimenez da Silva Augusto Doutoranda em Educação – Faculdade de Educação – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Ana Maria de Andrade Caldeira Docente do Programa de…

O que é uma escola justa? Um estudo exploratório das percepções de alunos(as), professores(as) e gestores(as). Aluna: Gabriela Marko Programa: PIC/FEUSP Orientadora: Flávia I. Schilling Resumo: A pesquisa em questão discute as percepções de alunos(as), professore(as), coordenadores(as) e diretores(as) de uma instituição de ensino da rede pública de São Paulo. Para tanto, foi necessário elaborar um instrumento a partir do qual foi possível identificar tais percepções, aplicado…

de Ensino Superior na prática pedagógica de sala de aula, junto aos professores da rede pública estadual. Durante o período de aulas os alunos pesquisadores fazem a coleta de dados, analisando as situações ocorridas em sala com ênfase nos aspectos de leitura e escrita. O relatório é composto por parte I e II, sendo a parte I a síntese do material de apoioe descrição do contexto de realização do projeto e na parte II o relato da experiência das alunas pesquisadoras. Na primeira parte…

especiais. Apesar disso, alunos de baixa cognição são capazes de aprender desde que tenhamos um atendimento diferenciado e individualizado. Eles têm um aprendizado mais lento, mas aprendem. O professor deve diagnosticar? Existe uma confusão generalizada entre comportamento, diagnóstico e rendimento. Como professores, não devemos diagnosticar distúrbios de aprendizagem, pois não somos qualificados para tal. Os pais são chave importante nesse processo, devendo informar à escola onde…

Participantes da Pesquisa .................................................................. 69 5.3. Os Procedimentos ......................................................................................................... 70 5.3.1. As observações de sala de aula e a determinação dos grupos participantes da pesquisa ....................................................................... 71 5.3.2. As entrevistas iniciais…

Uma aluna do 3º semestre do curso de pedagogia não consegue alcançar média satisfatória, já que é desatenta em sala de aula, não retém informações sobre os conteúdos das disciplinas, possui fala “desajustada”, o professor de psicologia discorre sobre as fases do desenvolvimento infantil e a aluna faz perguntas sobre Braille, e sua interpretação textual e sua escrita são muito ruins. O professor, após realizar uma avaliação mais apurada para verificar qual procedimento realizar,

POSSÍVEIS INTRODUÇÃO O aperfeiçoamento constante deve ser um dos compromissos de qualquer professor. Realizar este curso era muito importante para mim, primeiramente porque aprender é um ato que me mobiliza e depois pela possibilidade de utilizar os conhecimentos adquiridos diretamente no meu dia-a-dia para a assessoria de professores de sala de aula comum e de sala de recursos também. A educação inclusiva é um processo onde a participação de todos os…

atuação. O quadro de professores conta com 70% de efetivos e 30% de convocados. Possuí um a boa infraestrutura, com salas de aula, cozinha, banheiros, sala de coordenação, sala de professores, pátio, quadra poli esportiva, gabinete odontológico, sala de recurso, sala de informática, sala de vídeo, não possuí laboratório científico. JUSTIFICATIVA Hoje a escola Manoel da Costa Lima possui em seu quadro discente alguns alunos com deficiência intelectual. Entretanto, somente uma aluna…

Formação de Professores para a Diversidade Cultural: realidade ou utopia?* CLÁUDIA ARAUJO DOS SANTOS** –––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O presente estudo partiu do questionamento sobre a exclusão da cultura popular no meio acadêmico-escolar e as possíveis causas dessa exclusão. Constituiuse em uma pesquisa qualitativa (ALVES-MAZZOTTI & GEWANDSZNAJDER, 1998), mais especificamente, um estudo de cunho etnográfico, baseado na perspectiva…