Estratégias Argumentativas No Gênero Do Discurso Notícia

música e a língua.É possível dizer que se exercita a leitura a todo momento,quando estamos assistindo a uma novela ou a um jornal;quando vemos um filme, vamos a uma exposição de arte, quando observamos o mundo a nossa volta. Estratégias de Leitura Quando se fala em estratégia de leitura, estamos buscando a leitura que vai muito além do livro: a Leitura da imagem. Nesse sentido temos alguns objetos de estudo: Filme- sequência de ações que desafiam a capacidade do leitor de analisar e…

como se escolhe “dizê-lo”. Diante disso, emergem os gêneros textuais, como defendem diversos autores, como Jauss (1970), Todorov (1980), Canvat (1996), Bakhtin (2000), dentre outros, que os gêneros textuais são “formas relativamente estáveis tomadas pelos enunciados em situações habituais, entidades culturais intermediárias que permitem estabilizar os elementos formais e rituais das práticas de linguagem”. Acreditamos que trabalhar com gêneros em sala de aula conduz os alunos a…

2013, desenvolveremos em sala de aula, com as turmas de 6º. Ano,7º. Ano e 8ª série, um trabalho de interação pela linguagem. As práticas pedagógicas permitirão a realização de atividades variadas, que possibilitem práticas discursivas de diferentes gêneros textuais, orais e escritos, de usos, finalidades e intenções diversas, com textos orais, escritos e imagens, trazendo suportes como cartazes, livros, folhetos, websites, filmes, vídeos, fotos, power point e outros materiais. Durante…

texto face às recentes propostas das teorias do texto e do discurso; uma nova concepção de texto como atividade intersubjetiva e argumentativa; e o que priorizar na questão do ensino de leitura e produção de texto, visto como desvendamento e uso de operações estratégicas lingüístico - discursivas. Não se pode esquecer também de analisar o processo de interpretação e produção textual, tendo em vista o conceito de texto como discurso, isto é, o texto considerado um evento em situação…

linguagem que lhe permitam participar de práticas sociais de leitura e escrita. Nesse sentido, a disciplina Língua Portuguesa deve criar condições para que o aluno possa interagir com as diversas manifestações da linguagem, a partir dos diferentes discursos que se apresentam nas relações sociais, considerando aspectos sociais, históricos e culturais, de modo a ter acesso aos bens culturais, resolver problemas de seu cotidiano e alcançar participação plena no mundo letrado. EIXOS…

I. Introdução. Realizamos a pesquisa sobre os assuntos leitura e os sentidos do texto, contemplando o conceito de leitura, estratégias de leitura e a produção de sentidos, gênero textual, mecanismo de coesão e a nova ortografia, trazendo para o grupo novos conhecimentos e aprendizagens e auxiliando nos estudos da disciplina. É pertinente o conhecimento de um panorama acerca do processo pelo qual passou o conceito de leitura desde o início dos estudos que o abarcam. Uma análise que…

tudo está dito no dito”. b) Estratégias de leitura:ao pegarmos um livro recorremos a uma série de estratégias de como podemos ler o livro. Essa estratégia começa na escolha de um livro, onde escolhemos pelo titulo que nos deve chamar atenção, ou estar relacionado ao tema que estamos escolhemos. Em nossa atividade de leitores ativos em interação com o autor do texto começa com antecipação e hipóteses elaborada em nossos conhecimentos sobre: autor do texto, gênero textual,titulo e a…

Introdução Para os objetivos da discussão que segue é importante distinguir a noção de gênero textual da noção da modalidade retórica. Enquanto os gêneros textuais constituem tipos específicos de textos, as modalidades retóricas constituem as estruturas e as funções textuais tradicionalmente reconhecidas como narrativas, discursivas, argumentativas, procedimentais e exortativas (Longrace 1983, 1992; Virtancn 1992). Aprender a língua significa desenvolver capacidade de uso de funções da…

DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS – FILOLOGIA E LÍNGUA PORTUGUESA ANA MARIA JUNQUEIRA FABRINO O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade São Paulo 2008 ANA MARIA JUNQUEIRA FABRINO O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade Tese apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para…

a sala de aula o texto publicitário como uma modalidade de leitura persuasiva, que, dentro de uma tipologia textual generalizada, segundo Eni Orlandi (1987), faz parte do discurso autoritário. Procurar-se-á mostrar, na leitura dos índices textuais e contextuais, as implicações da intencionalidade nas estratégias argumentativas utilizadas, bem como destacar alguns recursos retóricos e icônicos que caracterizam a linguagem da propaganda. Todo ensino comprometido com o exercício…