Estilo Pedagogico Docente

característica multicultural e multidisciplinar, ocupando espaços e tempos de ensino e aprendizagem diferentes dos espaços e tempos medidos e cronometrados pelo sistema oficial que em oposição ao cotidiano onde a lógica do tempo da aprendizagem e da ação docente têm uma dinâmica própria. Neste aspecto, Lefebvre (1961), diz que há tempo social e tempos sociais distintos dos tempos biológicos, psicológicos, físicos e um espaço social diferente do espaço geométrico, físico e…

sala de aula. Pois as Práticas Pedagógicas irão permitir ao professor adaptar-se a relação interpessoal, ao ambiente em que se insere abrindo trechos para as narrativas que possibilitam a sistematização dos pensamentos e das acções docentes. Brito (2006). Afirmamos, portanto, que nosso objectivo é discutir acerca de questões que envolvem a formação inicial e o saber ensinar e, a opção pela Licenciatura em Letras. Para o desenvolvimento metodológico desta…

propicia um estilo participativo na Gestão Administrativa e Pedagógica e seus conseqüentes desdobramentos nos vários segmentos da Comunidade Acadêmica nos seguintes níveis: De Deliberação, Direção e Assessoramento: * Conselho Deliberativo. * Conselho de Ensino. * Diretoria. * Conselho de Curso. * Coordenação de Curso. De Apoio Administrativo: * Secretaria. * Serviços Administrativos. * Serviços Auxiliares. De Apoio Pedagógico: *

à Educação. Há que se considerar a peculiaridade desse espaço educativo dos dias de hoje, onde o saber docente fica diretamente ligado a uma relação pedagógica centrada nas necessidades e interesses do aluno. Há que se lembrar, também, que a relação com as famílias exige preparo e discernimento de todos os que se dedicam à Educação. Nesse contexto, a especificidade do saber docente ultrapassa a formação acadêmica, abarcando a prática cotidiana e a experiência vivida. Pode-se dizer que é

determinadas através das ocorrências conflituosas do cotidiano escolar, ocupam a maior parte do tempo deste profissional, que acaba secundarizando a sua função específica, em detrimento a outras de cunho pedagógico ou não. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença é fundamental na organização das práticas pedagógicas e consequentemente na…

no ensino médio (EM), com formas e conteúdos diferenciados positivamente de meros trotes e alongamentos, assume-se uma postura eminentemente educacional, apoiada em: a) Mais de trinta anos de experiência como professor de EF, incluindo atividades docentes no ensino superior, médio e fundamental; b) Dissertação de mestrado em Ciências do Movimento Humano, tematizando a ginástica, PEREIRA (1987); c) Tese de doutoramento em Ciências Humanas-Educação, centrando-se no cotidiano do EM, PEREIRA…

Quanto a Supervisão Escolar Competência do Profissional de Supervisão Forma de Participação do Profissional na Gestão (A instituição investe em que estilo de gestão? Como o Supervisor participa do processo? A ação Supervisora se dá de forma autocrática ou democrática?). A liderança do Supervisor no processo de gestão (A instituição trabalha com líderes da comunidade escolar? Como a supervisão atua? Proposição de estratégias que estimulem a integração escola/comunidade).

SILVIA DA SILVA PINHEIRO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E a sua importância para a comunidade escolar. Barcarena-Pará Barcarena 2014 ANDRÉ LUCAS SILVA DE AZEVEDO ERIC BAIA GOMES LETICIA BAIA GOMES SILVIA DA SILVA PINHEIRO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E a sua importância para a comunidade escolar. Trabalho apresentado ao Curso (Educação Física) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do Trabalho Pedagogico]. Prof. Marlizete Cristina…

atuação, que dão direção à atividade de educar), dentro e fora da sala de aula, sempre esteve implícito, em experiências e estudos sobre formação docente, metodologia de ensino, relação professor-aluno, paradigmas de interpretação da realidade, construção de conhecimento, meios de comunicação, ética. Em síntese, o envolvimento com o trabalho pedagógico, formativo. A Didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as…

as concepções de prática pedagógica de acordo com as discussões das autoras. A prática pedagógica é uma prática social específica, de caráter histórico e cultural que vai além da prática docente, relacionando as atividades didáticas dentro da sala de aula, abrangendo os diferentes aspectos do projeto pedagógico da escola e as relações desta com a comunidade e a sociedade. É ponto de partida para a teoria, mas que também se reformula a partir dela. Pressupõe uma análise e tomada de…