Estilo Pedagogico Docente

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Silvia Mara costa melo Diversidade, inclusão e Projeto político pedagógico 02413000 São Roque de Minas 2014 silvia mara costa melo Diversidade, inclusão e Projeto político pedagógico . Trabalho de Seminário III apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral em todas as disciplinas do III Semestre Orientadores: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti;

justifiquem a sua adoção e relação entre os que a utilizam. Avaliou-se também neste estudo o grau de capacitação necessária para sua utilização e satisfação de alunos e professores. Por outro lado, deve-se considerar que a LDI é apenas mais um recurso pedagógico e que, portanto, não tem a pretensão de relegar o papel do professor a um segundo plano, pelo contrário, demonstra-se que a LDI, é uma poderosa ferramenta que engloba várias tecnologias já utilizadas no cotidiano, e que esta…

DESTACAR OS ASPECTOS QUE DIZEM RESPEITO DIRETAMENTE À ATUAÇÃO DO GESTOR E DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. A educação é um direito de todos e dever do estado, da sociedade e da família. Então, em princípio o que rege o fazer dos gestores, direção e coordenação, dentro da escola se caracteriza em zelar para que se cumpram tal direito, que engloba o zelar pelo ingresso e a permanência dos alunos na escola. Para isto faz-se necessário que os gestores consigam envolver toda a equipe…

A Formação Docente e Profissional Resumo do Livro por:Tite Autores: IMBERNÓN; Francisco Mais Sobre : formação e profissionalização docente Segundo o autor, na formação docente deve-se abandonar a concepção docente de mera transmissora do conhecimento acadêmico. 1- A necessária redefinição da docência como profissão O professor deve ser formado na mudança e para a mudança e a incerteza, abrindo caminho para uma verdadeira autonomia profissional compartilhada. Precisa, também,…

uma compreensão acerca dos espaços e contextos educativos, ressaltando a constituição da dinâmica escolar a partir dos elementos que a compõem. A instituição escolar numa constante dinâmica de construção, os agentes que nela se inserem (alunos, docentes, comunidade, pedagogos, funcionários entre outros), são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada um se interpõe nas ações coletivas a partir de suas vivencias individuais. Este trabalho tem objetivos…

uma compreensão acerca dos espaços e contextos educativos, ressaltando a constituição da dinâmica escolar a partir dos elementos que a compõem. A instituição escolar numa constante dinâmica de construção, os agentes que nela se inserem (alunos, docentes, comunidade, pedagogos, funcionários entre outros), são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada um se interpõe nas ações coletivas a partir de suas vivencias individuais. Este trabalho tem objetivos…

áreas de ação de atividades são organizadas e geridas para dar apoio pedagógico ao trabalho escolar,especialmente naquilo que auxilia os professores em seu exercício profissional na escola e na sala de aula. A gestão da escola requer planejamento,a ideia do planejamento nas escolas não é nova ,comecou no inicio dos anos 60 do século XX e desenvolveu-se na década de 1970.Posteriormente,consolidou-se a expressão projeto pedagógico,que confere maior amplitude à ideia de um planejamento…

Titulo: Saberes docentes e formação de professores: Um breve panorama da pesquisa brasileira. O artigo trata-se da compreensão da pesquisa dos saberes docentes, analisando a postura dos professores, e sua forma de lidar com os diversos estilos sociais dentro de sala de aula, e de que modo o mesmo passa os diversos conhecimentos que absorveu durante sua vida acadêmica, profissional e pessoal. Há diversas pesquisas sobre a formação de professores, e algumas delas destacam a importância…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO LUCIA MARIA DOS SANTOS O TRABALHO PEDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES São Paulo 2010 LUCIA MARIA DOS SANTOS O TRABALHO PDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES LUCIA MARIA DOS SANTOS O TRABALHO PEDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES Monografia apresentada a Universidade Gama filho como requisito parcial para obtenção Ed título como especialista em Docência em Nível Superior Orientadora: Juliana Chauchik Fontes Vieira Dedicatória O presente trabalho de conclusão de

Wallon, Vermeylen, Bühler e Stern, entre outros. Este estudo utiliza das contribuições da análise do discurso para identificar a importância da psicologia da criança na referida obra de Theobaldo Miranda Santos. Palavras-chave: Discurso Pedagógico; Psicologia da Criança; Theobaldo Miranda Santos. Introdução O uso da psicologia no campo da educação permite situar o intelectual Theobaldo Miranda Santos (1904-1971) entre os renovadores educacionais do movimento pela Escola Nova