Estagios Operatorias Concretas Segundo Piaget

Desenvolvimento Hum. 2010; 20(2): 351-360 A Epistemologia Genética de Piaget e o Construtivismo Rev Bras OPINION ARTICLE A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET E O CONSTRUTIVISMO PIAGET’S GENETIC EPISTEMOLOGY AND CONSTRUCTIVISM Luiz Carlos de Abreu 1 Márcio Alves de Oliveira 2 Tatiana Dias de Carvalho 3 Sonia R. Martins 2 Paulo Rogério Gallo 4 Alberto Olavo Advíncula Reis 5 Abreu LCA et al. A epistemologia genética de Piaget e o construtivismo. Rev. Bras. Cresc. e Desenv.…

desenvolvimento integral do aluno. E que irão nortear o desenvolvimento da coordenação fina, tão necessária para o aprendizado escrito e cálculo. A criança em seu desenvolvimento cognitivo, passa pelos seguintes estágios: sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto, até chegar ao operatório-formal (PIAGET, 1981). Essa evolução tende a ser muito mais rica se for haver um envolvimento sócio-afetivo e sensório. Vygotsky, (1959) considera que o desenvolvimento cognitivo é um…

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Relatório de Avaliação Psicopedagógica Institucional apresentado a disciplina de Psicologia do Excepcional, como requisito para avaliação do estágio institucional. Supervisor: Profo. William Silva dos Santos RESUMO Palavras-chave: ABSTRACT Key-words: SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................03 2. JUSTIFICATIVA........................

Relação Desenvolvimento E Aprendizagem Piaget, embora não tendo sido um educador, contribuiu muito para a discussão de questões relativas ao desenvolvimento do raciocínio do homem. Quais os pressupostos da Teoria Construtivista de Jean Piaget? Os estudos sobre a Teoria Construtivista começaram com Piaget (1896-1980), que foi um biólogo com preocupações eminentemente epistemológicas (Teoria da Conhecimento), numa perspectiva interdisciplinar. A grande pergunta que formulou foi:…

Desenvolvimento dos estados de consciência Assumimos, em segundo lugar, que o inconsciente emergente, que contém nossas possibilidades e do qual falamos anteriormente, de fato, emerge na trajetória de nosso desenvolvimento. No decorrer da nossa existência, através de nossas múltiplas interações e práticas existenciais, no espaço e no tempo, vamos constituindo nossa capacidade de manifestar aquilo que somos: LUZ. Por vezes, poderemos estar em estágios tão pouco desenvolvidos, que…

PEREIRA BARBOSA WANDA DA COSTA Goiânia 2015 Introdução Essa analise buscou compreender de que forma a criança representa o seu pensamento, fazendo a leitura desse mundo, utilizando o grafismo como forma de expressão, baseando-se nos estudos de Piaget que se preocupou em explicar a psicologia genética, onde e como a criança adquire conhecimento e como se desenvolve. É conhecida como a teoria da inteligência, do desenvolvimento cognitivo. Analisamos desenhos de crianças de 3 a 15…

dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de psicologia da Educação no I período, sob orientação da professora mestre Suzana Almeida Paripiranga Abril de 2013 PIAGET, Jean. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2003. Jean Piaget nasceu em Neuchâtel (Suíça) em 1896. Aos 21 anos, obtém o título de licenciado em Ciências Naturais e, no ano seguinte, o de doutro em Ciências. Mas, logo o Zoologista deveria ceder seu…

a etapas anteriores, há diferenças no ganho de peso e altura entre meninos e meninas. O desenvolvimento motor permite a participação em um numero maior de atividades. CARACTERISTICAS COGNITIVAS: É importante estimular a inteligencia pré-operatória é neste estagio que a criança já não depende unicamente de suas sensações, de seus movimentos, mas já distingue um significador (imagem, palavra ou símbolo). CARACTERISTICAS PSICOSSOCIAL: Formação do autoconceito evolui muito durante esta…

Rodrigues de Almeida Professora: Luciene Falcão Goiânia Fevereiro/2014 Bruna Lima Bonfim Lyara Marcella Silva Souza Regianny Karen Silva Camargo Thaynara Rodrigues de Almeida GRAFISMO E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Segundo Piaget e Luquet Trabalho apresentado à Luciene Falcão, professora da Universidade Paulista – Unip como requisito parcial para o fechamento da nota de NP1 da disciplina Psicologia Construtivista do 3º período noturno do curso de Psicologia.

algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Propõe-se aqui neste trabalho relatar de forma simples a importância de alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Introdução A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo), cabe agora definir tais termos: • Dizer que a psicologia é uma…